创造力美术教育工作室管理章程_名师工作室管理办法

其他范文 时间:2020-02-29 04:07:14 收藏本文下载本文
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五角星创造力美术教育工作室管理章程(试行)

第一章总则

第一条为维护工作室正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,加强和完善教学工作的进行,结合工作室的实际情况,特制定本规定。

第二条本规定适用于在工作室接受美术创造力培训学生的管理。

第三条 以激发孩子创造力思维为中心,精品教学,因材施教,寓教于乐,打破传统模式化教学,重视孩子个性的发展,拓展想象力和创造力,从孩子不同阶段的心理特征出发,因势利导,培养孩子们的学习兴趣。健全和完善管理制度,规范管理行为;将管理与加强教育相结合,不断提高管理水平。

第二章 学生的规章与义务

第四条 学生在工作室期间里规章制度:

(一)学生不得迟到早退,上课前应做好准备工作。

(二)上课其间内不得随便出门,玩门、不得闲聊、玩玩具、吃零食、大声喧哗,确保

教室环境的安静,需要上厕所或者什么事举手向老师报告。

(三)学生应在每天上课结束后做好个人工作区内的卫生保洁工作,保

持物品整齐,桌面清洁。

(四)努力完成老师规定的教学设计。

第五条 学生在校期间依法履行下列义务:

(一)遵守工作室管理制度;

(二)努力完成规定学业;

(三)按规定缴纳学费及有关费用;

(四)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

(五)法律、法规规定的其他义务。

第三章 请假制度

1、学员请假应由家长电话等形式向老师如实说明请假的原因和时间。请假要有充足理由,老师再根据实际情况择日进行补课。

第四章教师规章制度

(一)老师至少提前半小时到工作室,做好上课准备工作,不迟到、不早退、不旷课。

(二)老师在平日的工作中应做到衣冠整齐、举止文明、言行礼貌、诚实、落实教学

计划、做到课前备课好,根据教学思路及方案实施教学工作。针对不同情况及

时对教学思路做出总结与调整,(三)每周一下午进行教学讨论会议,讨论教学时遇到问题及处理方式等等。

(四)教学以孩子为主体,注重引导、观察、沟通、鼓励,激发创造力,让每个孩子自主发挥,勇敢表达想法的教学理念。

第五章 家长注意事项

(一)按时接送孩子,(二)督促孩子做好每周两张涂画日记,五角星创造力美术教育工作室保留以上各项最终解释权

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