在新课程中向学生学习由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新课程中的学习方式”。
在新课程中向学生学习
在新课程教学中，我体会到在某些知识领域有不懂的问题时教师可以向学生学习,可以向学生承认自己不懂的问题,可以请学生帮助老师解决教学中的疑难,让学生消除学习的“神秘感”，与学生建立一种平等的师生关系，让学生感受到学习是一种平等的交流。例如：因为现在的习题经常涉及到学科间的综合，有时自己感觉到不十分肯定的事时，向学生请教，往往可以激发学生的兴趣和成就感，使师生的交流更融洽，课堂气氛更热烈。另外，现在的开放性习题特别多，与学生的讨论，往往会发现学生的思维是相当“活”的，可以想到许多我没想到的可能性，使师生可以教学相长。与学生共建课堂，与学生一起学习，一起分享、一起成长，成为学生的良师，更要成为学生的益友。当然，课堂的控制是必须的，教师要掌握好节奏、时间。
通过建立良好、和谐的师生关系，一方面有利于学生的学习，另一方面也有利于教师的教学法与管理，真正实现教学相长，促进师生共同进步。
所以在平时的教学中教师能充分利用好教材，尊重学生的认知水平，多给学生创设条件，让学生体验学习本学科的乐趣，从中也体会到学好本学科的重要性。在每一章上完后，就让学生自己对本章知识进行整理，如有些学生能充分发挥想象力，通过电脑课件的形式既生动形象又有趣，又能很好地把知识体现出来，真有点让我们佩服这些学生简值是天才，我们都自叹不如了，通过这样一些活动，既培养和锻炼了学生，也让我们学到了不少知识，这对我们的教学工作也有相当大的好处。
