幼儿园环境创设与案例观摩作业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园环境创设小案例”。
幼儿园环境创设与案例观摩作业
作业题目：
幼儿园环境创设与案例观摩
作业要求
结合幼儿园物质环境创设的原则评析所在幼儿园的环境创设状况，并尝试选择一个年龄班，结合中秋主题，设计活动室环境。
幼儿园物质环境创设原则：
安全性原则、适宜性原则、自主性原则、丰富性原则、动态性原则、开放性原则、经济性原则。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足它们多方面的需要，使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。环境布置促进了幼儿的社会化发展，使幼儿在与环境的互动中发展起来。由此可见,作为一项重要的教育资源，幼儿园环境对幼儿园教育活动起着十分重要的作用。
我现在的幼儿园环境的布置促进了幼儿的发展，尤其是班级的环境创设和主题墙的创设，都是从孩子的发展角度进行考虑的，创设的内容也都是结合了孩子的年龄特点及兴趣特点进行设计的，并与主题活动相结合，并且鼓励幼儿共同参与创设，能够与孩子进行互动。
我所在的班级是小班，在小班进行中秋主题的活动室环境创设。小班孩子对于中秋节的概念和意义还不是很清楚，所以为了让幼儿了解中秋节，我们给孩子讲了“嫦娥奔月”的故事，并将有关故事的书籍和图片投放在了图书区中，通过故事孩子们很容易的理解了中秋节。接下来，我们在活动室的角落布置一些月饼盒搭建的房子，让孩子知道月饼有很多种，月饼盒也有很多的设计，并且月饼盒还可以废物利用用到我们的游戏中，在美工区我们还和孩子一起制作自己喜欢的月饼；并且幼儿来带来了月饼大家一起品尝，分享；最后，我们在主题墙上呈现关于中秋的内容，如：爸爸妈妈对于中秋节对孩子的祝愿、中秋节的一些民俗民风的图片、各种式样的月饼图片：有大有小、有圆有方、有苏式有广式的、还有各种馅心的等等。
