二年级品德与生活试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“品德与社会试卷分析”。
二年级品德与生活试卷分析
一． 基本情况
参考人数：60 人，1 人缺考 及格人数：59 人 及格率：98% 优秀人数：45 人 优秀率：75%
二．试卷分析
对试题的认识 试题覆盖面广，难度适中。注重了综合性、生活性、活动性、开放性，能客观准确地反映出学生在本学期的学习情况，对本册教 材把握很准。
二、答题情况分析 本张试卷共分五道大题。下面逐一分析。
1、填空。本题紧靠课本内容，重在强化学生的安全意识和环保 意识和敬老助残意识，失分率几乎为零。
2、判断。本题重在培养学生判断是非的能力，养成良好的学习 习惯和生活习惯，培养学生学科学、用科学的意识。学生答题全部 正确。
3、选择题。个别同学出现失分，原因是学生审题不认真，加上 个别学生又不会使用排除法进行选择，从而导致失分。
4、简答题。这道题重在考查学生的学习方法和对事情的情感态 度，失分不多。少数学生由于理解能力差，把第 1 小题“从哪里能 了解到未来的天气情况?”答成了有关天气的谚语。
5、看图写话。考查学生爱护环境，保护动物，个别同学没有看 懂图画，造成失分，但总体还是不错的。
三、教情、学情分析
1、教学中以学生的生活为基础，确立学生在学习中的主体地位 在教学中教师十分注重学生主体性的发挥，为学生大量提供自主地 观察、独立思考的机会，使儿童的学习不是单纯地依赖教师的讲解。如创设一个情境，引导学生去观察，去发现，注重学习的过程；引 导学生讲述自己的经历、故事；引导学生谈谈自己的感受等。这些 都是抓住了品德与自己生活紧密联系的必要环节与途径，并且从试 卷中我们欣喜地看到了效果。今后我们将会继续坚持为学生主体性 的发挥创造更为宽松的课堂环境。但是也由于学生生活经验和生活积累较少，加之教师不能针对 性地对学生的实际设计出更具趣味性和可操作性的活动，以致不能 让学生直接体验、亲身感受，通过多种多样的实践去获取知识，从 而影响其通过自主的活动来实现学习。
2、不能根据学生的实际灵活地使用教材 新课程非常重视儿童与周围环境积极地相互 作用，而不是封闭在教室里，局限在书本上。选择题第4、6 小题的 失分就是很好的例子。
3、跟语文学科紧密结合，加强学生的阅读理解能力，使学生能 够做到所答针对所问。
四、今后应注意的问题
1、教师在课堂教学中要用规范的语言教学。
2、根据学生的实际灵活地使用教材，拓展教材。
3、教师针对性地对学生的实际设计出更具趣味性和可操作性的 活动，让学生直接体验、亲身感受，通过多种方式去学习。
