起飞中的泾川县特殊教育学校_校园梦想起飞的地方

其他范文 时间:2020-02-29 03:59:29 收藏本文下载本文
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起飞中的泾川县特殊教育学校1

与其他学校相比,这里少了一份喧闹,多了一份宁静,这就是刚刚建立不久的泾川县特殊教育学校,50多名孩子用目光和笑颜表达着他们对生活的热爱。

2012年12月建成教学楼、宿舍楼、餐饮楼。2014年底各类教学及康复设备安装到位,2015年4月招生运行。学校采取九年一贯制办学,开设生活语文、生活数学、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、生活适应、劳技课程。学校免费为学生提供食宿、学习用品、生活必用品。

一年来,在社会各界的关注与支持下,泾川县的特教事业紧紧围绕“一切为了残疾学生学会生存,立足发展”为中心,确立了“有爱无碍,教育康复,和谐发展”的办学理念,以“为残障学生一生成长和生活奠基”为办学宗旨,集康复教育和基础教育为一体。全体教职工充分发扬“人道、博爱、奉献”的特教精神,把“学会自理、学会生存、学会帮助、学会做人”作为具体的培养目标,把奉献是教师的天职,爱心是教师的基石作为干好工作的格言,认真做好教育教学工作,把党和政府以及社会各界对弱势人群的关爱之情传递给每一位残疾孩子。

努力营造“一草一木都能说话,一砖一瓦皆可育人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境。这些无言的熏陶和无声的教育,对学生起到了潜移默化的引导作用,在管理上达到事半功倍的效果。

特殊教育学校主要培养对象是智障儿童少年,他们的认知能力、智力水平和健全少年儿童有很大的差距,生活自理能力差,社会适应能力就更加薄弱。为了达到让学生回归社会生活,适应社会生活的教育目标,学校综合了“医教结合,康复训练”、“分层教学,个别指导”、“小步子,多循环”等教学方法,提出了课堂教学生活化的教学理念,取得了良好效果。

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