八上第四单元复习课教学设1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“部编八上第四单元复习”。
八上第四单元复习课教学设计
复习目标：
1.浏览课文，掌握课文中出现的重要字词。2.梳理课文的内容及其把握写作思路。
3.阅读训练，掌握阅读说明文的方法，学会阅读一般事理说明文。
4、理解课文，激发学生对科学的好奇心，学习锲而不舍的科学态度和严谨求实的科学精神。复习重难点：
1、理解、识记本单元的生字词及文学常识；
2、阅读、品味重点阅读段落，掌握做题的技巧与方法。预习任务：
任务一：读一读，写一写
萌发
翩然
孕育
销声匿迹
囊
繁衍
胚
胎
蟾蜍
鳞
脊椎
遗骸
褶皱
劫难
追溯
鸟臀目
鲫鱼
藩篱
归咎
斑斓
呼啸
束手
顷刻
面颊
喷嚏
嘈杂
过滤
唠叨 任务二：作家作品：
《大自然的语言》作者：竺可桢，气象学、地理学家。著有《物候学》、《我国五千年气候变迁的初步研究》。
《奇妙的克隆》作者谈家桢。
《阿西莫夫短文两篇》作者阿西莫夫，美国科普作家和科幻小说 《生物入侵者》作者梅涛。《落日的幻觉》作者黄天祥。
任务三：了解说明文体;
1、说明文：以说明为主要表达方式，按照一定的要求解说事物或事理的文章。
2、说明的顺序：①空间顺序②时间顺序③逻辑顺序
3、说明事物要运用的说明的方法有：举例子；打比方；作比较；引言论；列数字；分类别；列图表；下定义。
作用：是使复杂的事物、深奥的知识或抽象的事理变得通俗易懂、妙趣横生。
4、按照说明对象：可分为事物说明文和事理说明文。
按照说明方式：可分为平实性说明文和文艺性说明文。
5、说明文的语言特点是：准确、平实。任务
四、阅读文段，回答问题;
（一）大自然的语言 分析文章第一段的内容：
1、本段是按什么顺序来说明的？
2、课文从一年四季的自然现象说 起,这对介绍物候知识有什么作用？
3、采用了什么表达方式？ 阅读第二段回答问题：
1、找出中心句。
2、本段采用了那些说明方法？举例说明。
3、杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”（能将“赶快种谷子”后面的句号改成分快速浏览课文，回答问题。(二)阅读《奇妙的克隆》回答问题: 1.为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？试举例说明。
2.“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？
3.课文中哪些句子能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神？点评一下，或谈一下你受到的启发。相信你能行！
号吗？ 为什么？）预习诊断：
一、注音：翩（）然
孕（）育
销声匿（）迹
囊（）
胚
（）胎
二填空：
《大自然的语言》作者（），气象学、地理学家，著有《
》 ；
《奇妙的克隆》作者（）；
《阿西莫夫短文两篇》作者阿西莫夫，（）国科普作家和科幻小说。
三、阅读《其妙的克隆》第一个标题，回答问题
1、节选文字说明的主要内容是（）A.动物的克隆
B.有性繁殖
C.植物的克隆
D.克隆是什么
2、第二段文字中加点词语“正常”的作用是（）A.排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性。B.还可能有其他情况，体现说明语言的生动性。C.排除特殊繁殖情况，体现说明语言朴实的特点。D.还可能有其它情况，体现说明语言灵活的特点。３、文中使用了英语和希腊文，其作用是（）A.使得文章形式多样，富有文采。B.说明“克隆”的普遍性。C.从词源上追溯“克隆”的词意。D.突出“克隆”的研究价值。
4、第三段文字引用孙悟空的故事的用意是（）A.表明我国关于“克隆”的设想在世界上是很早的。B.表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。C.生动形象地说名了克隆的含义，增添说明的趣味性。D.深入准确地介绍克隆的知识，增添说明的神秘性。
教学过程：
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一、导入课题。
子曰：“温故而知新。”只要我们在复习中善于思考，探寻规律，总结方法，就一定对文章有更深层次的认识，会有更大的收获。今天我们就一起复习第二单元。（师板书）
二、认定目标。教师出示复习目标。
三、学生自主复习，交流展示。本单元文学常识及字词的掌握情况。
四、精讲点拨，总结规律。
教师精讲点拨重点课文重点段落，总结写法；
（一）阅读《大自然的语言》
阅读文章第一段的内容：
1、本段是按什么顺序来说明的？
2、课文从一年四季的自然现象说 起,这对介绍物候知识有什么作用？
3、采用了什么表达方式？ 阅读第二段回答问题：
1、找出中心句。
2、本段采用了那些说明方法？举例说明。(二)阅读《奇妙的克隆》回答问题:
1、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？试举例说明。2.“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什么？ 3.课文中哪些句子能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神？
小结：说明文一定要采用恰当的说明顺序、方法、语言等。
五、学生畅谈收获。
六、拓展延伸： 限时作业：
一、（2分）注音：翩（）然
孕（）育
销声匿（）迹
囊（）
胚
（）胎
二、（6分）阅读《其妙的克隆》第一个标题，回答问题
1、节选文字说明的主要内容是（）
A.动物的克隆
B.有性繁殖
C.植物的克隆
D.克隆是什么
2、第二段文字中加点词语“正常”的作用是（）A.排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性。B.还可能有其他情况，体现说明语言的生动性。C.排除特殊繁殖情况，体现说明语言朴实的特点。D.还可能有其它情况，体现说明语言灵活的特点。３、文中使用了英语和希腊文，其作用是（）A.使得文章形式多样，富有文采。B.说明“克隆”的普遍性。C.从词源上追溯“克隆”的词意。D.突出“克隆”的研究价值。
三、（2分）地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放，某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟。联系你学过的知识章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？）
