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重庆干部网络学院2013年 《政治鉴别能力》选修课程参考答案
抽的题可能顺序不同但题是相同的课件考试
现在时间是：2013/4/21 22:27:57 本次考试[政治鉴别能力]无时间限制！考试题目共：50，总分值：100 ,考试时间：不限时 课程：政治鉴别能力 剩余时间：不限时
第1题、A 改革开放以后，从实践标准讨论开始，重新恢复实事求是的思想。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第2题、B 奈斯比特的“三看法”认为农业社会看未来。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第3题、A 1991年12月25日戈尔巴乔夫发表讲话，苏联解体，给全世界带来极大的震撼。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第4题、A 人类早期进展缓慢。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第5题、A 从实践上说，今天我们的主要任务是建设。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第6题、A 1992年小平南方讲话里针对姓资姓社的抽象争论，针对改革开放迈不开步子提出了“三个有利于”。(是否题)（分值：2）
A． 正确
B． 错误
第7题、A 现代社会动荡不安。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第8题、B 从理论上说，生产关系在马克思理论体系当中是最基础的理论。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第9题、A 要提高政治鉴别能力，必须把理论变成自己的才能起作用。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第10题、A传统社会大体上说是农业社会，它的特点是求稳。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第11题、B 延安整风运动时的思想路线是反对本本主义，一切从实际出发。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第12题、A 文化大革命的问题出在对为人民服务的注解内容该变没变。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第13题、A 马克思进到中国以后，不同时期对他的理解概括也不同，毛泽东认为马克思主义最重视生产力。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第14题、A “三个代表”的核心是在于坚持党的先进性。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第15题、B “这个走私问题再不加以治理，会出现什么问题呀，叫亡党、亡国、亡头。” 这是1996年7月份江泽民在全国的打击走私工作的会议的讲话。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第16题、B 十六大报告提出“坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、团结一致是我们党保持先进性和增强创造力的决定性因素。”(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第17题、B 马克思讲共产主义是有条件的，最重要的条件是上层建筑发展水平，当然还有社会发展的其他条件。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第18题、A “五项修炼”其中相当重要的一个就是改善心智模式,为了适应不断变化的环境，要不断地学习。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第19题、B 阶级斗争是在生产力发展到一定阶段产生的，可以自然消亡。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第20题、A 今天社会发生了变化，要想保持先进性在思想行为方式上的要求就是与时俱进。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第21题、A 学习型组织：要区分两种东西，一种是表示拥护的理论，另一种是
实际使用的理论。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第22题、A 社会从来都在进步，但是不同阶段的进步状况是不一样的。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第23题、A 生产的不断变化，一切社会状况不停的动荡，永远的不安定和变动，这就是资产阶级时代不同于过去一切时代的地方。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第24题、A 方针和政策是党和国家意志的体现。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第25题、A 绍兴春晖中学20年代的校训中就有“与时俱进”。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第26题、B 冯友兰曾向毛主席写信，要用马克思主义的观点重写中国哲学史，毛泽东回信表示赞同。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第27题、B“由小见大，认清本质”解决的是价值取向问题，政治立场问题。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第28题、A 现代社会生产力超常规发展。(是否题)（分值：2）
A． 正确
B． 错误
第29题、B 江泽民《论党的建设》第一页就有关于小平同志“这个党该抓了，不抓不行了”的指示。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第30题、A 人类的进步机制是逐步建立起来的,人类早期这个机制比较弱，所以进步很慢。(是否题)（分值：2）
A． 正确 B． 错误
第31题、“终身教育”是（B）提出的。(单选题)（分值：2）
A． 彼得·圣吉 B． 保罗朗格让 C． 克劳塞维茨 D． 奈斯比特
第32题、毛泽东说，“（B）是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意。”(单选题)（分值：2）
A． 先进性 B． 政策和策略 C． 方针和政策 D． 反腐倡廉
第33题、解决政治问题需要特定的手段，核心手段是（A）。(单选题)（分值：2）
A． 权力 B． 影响力 C． 强制 D． 说服力
第34题、学习型组织的“五项修炼”不包括（D）。(单选题)（分值：2）
A． 自我超越 B． 改善心智模式 C． 建立共同愿景 D． 自我学习和共同思考
第35题、“世界上知识有两类，一类是外在就能起作用，一类必须变成自己的才能起作用”。这是（A）的观点。(单选题)（分值：2）
A． 克劳塞维茨 B． 奈斯比特 C． 彼得·圣吉 D． 保罗朗格让
第36题、（D）是提高政治鉴别能力比较直接的一个条件。(单选题)（分值：2）
A． 马列主义 B． 毛泽东思想 C． 邓小平理论
D． “三个代表”的重要思想
第37题、“政治就是管理众人之事，大家的事。”这是（C）说的。(单选题)（分值：2）
A． 列宁 B． 毛泽东 C． 孙中山 D． 恩格斯
第38题、以下哪项是西方哲学家洛克的观点？（D）(单选题)（分值：2）
A． 先言论
B． 唯心论 C． 能动的反映论 D． 白板论
第39题、（A）在书中《论人类不平等的起源和基础》描述了早期人类的状况。(单选题)（分值：2）
A． 卢梭 B． 马克思 C． 奈斯比特 D． 洛克
第40题、“世界潮流浩浩荡荡，顺时者昌逆时者亡”是（B）的话。(单选题)（分值：2）
A． 周恩来 B． 孙中山 C． 毛泽东 D． 荀子
第41题、政治鉴别能力的要求有（ABC）。(多选题)（分值：2）
A． 明辨是非，坚持原则 B． 由小见大，认清本质 C． 见微知著，预见趋势 D． 大处着眼，认清本质
第42题、十六届四中全会《关于加强执政能力建设的决议》提到，“必须大力加强执政能力建设，这是关系（AB）。”(多选题)（分值：2）
A． 中国社会主义事业兴衰成败 B． 关系中华民族前途命运 C． 关系党的生死存亡
D． 国家长治久安的重大战略问题
第43题、邓小平提出“这个党该抓了，不抓不行了”，其中蕴含的意思有（ABCD）。(多选题)（分值：2）
A． 共产党非常重要 B． 党的建设非常重要
C． 党的建设存在着问题，而且是大问题 D． 看到了问题的严重性，但是力不从心
第44题、以下说法正确的是（BD）。(多选题)（分值：2）
A． 我们国家已经完全消灭的阶级 B． 政治统治是以公务事务的管理为基础的 C． 公共事务的管理是以政治统治为基础的 D． 阶级矛盾已不是我国的主要矛盾
第45题、有关政治的描述，正确的是（ABC）。(多选题)（分值：2）
A． 政治不是个别人的事，是一定群体的事
B． 是涉及到人们根本利益、全局利益、长远利益的事
C． 政治活动主要是为反映和实现一个群体根本利益而进行的活动 D． 政治活动的核心是政权问题
第46题、作者阐述政治鉴别能力的要求之一“见微知著、预见趋势”所用到的例子有（AC）。(多选题)（分值：2）
A． 毛泽东的“星星之火可以燎原” B． B、厦门远华走私案 C． 89* D． 文化大革命
第47题、有关政治鉴别能力的描述，正确的是（BCD）。(多选题)（分值：2）
A． 政治鉴别能力任何人都具备
B． 政治鉴别能力涉及到主客观相符以及价值取向两个方面的问题 C． 政治鉴别能力实际上就是对政治现象的认识和把握问题 D． 强调政治鉴别能力反映了政治认识的艰巨性
第48题、比较高的政治认识能力包括（ABCD）。(多选题)（分值：2）
A． 政治立场问题 B． 价值立场问题 C． 对实事的认识问题 D． 对客观现象的把握问题
第49题、1920年，毛泽东从三本关于马克思主义的著作中得到了一个新的认识方法论，即以阶级斗争的观点去看待社会。这三本书是（）。(多选题)（分值：2）
A． 《资本论》 B． 《共产党宣言》 C． 《阶级斗争》 D． 《社会主义史》
第50题、邓小平的“三个有利于”标准是（）。(多选题)（分值：2）
A． 是否有利于先进生产力的发展 B． 是否有利于生产力的发展 C． 是否有利于综合国力的提高 D． 是否有利于人民生活水平的提高
剩余时间： 不限时
