五年级品社下册2.2.2两岸人民血浓于水由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“两岸血浓于水”。
五年级上册 第二单元 心中有祖国
学习主题二 同是炎黄子孙 活动主题二 两岸人民血浓于水
董家镇中心小学 马丽
主题内容分析
“两岸人民血浓于水”这一主题活动主要是指导学生通过收集资料、图片、看新闻等形式，指导自古以来台湾是我国领土不可分割的一部分，祖国统一是两岸人民共同的心愿。课标内容分析
我们的国家：1知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。学情分析
关于台湾的领土问题，对于高年级的同学来说，通过看新闻、图书报刊等渠道了解一些，应该不是难点，但是如何通过课堂的交流，让学生进一步体会“血浓于水”的亲情有一定难度。活动目标分析
1、知识目标：使学生知道台湾是我国不可分割的一部分，两岸人民是一家人。
2、能力目标：培养学生分析解决比较复杂问题的能力。
3、态度情感价值观：增强学生对祖国的荣誉感，对维护祖国神圣领土不可分割的责任感。
教学重难点分析
使学生知道台湾是我国不可分割的一部分，维护祖国神圣领土不可分割是每个中国人责任是重点。教学方法设计
课堂上，教师应着重指导学生围绕台湾的历史故事展开讨论，让学生理解海峡两岸同胞是血肉相连的一家人的事实。
组织学生走出教科书，查阅更多的典型事例，并进行交流。
鼓励学生用自己喜欢的方式将自己美好情谊向台湾小朋友表达出来。教学准备分析
学生课前收集有关海峡两岸关系、台湾省的资料等。教学组织过程及实施方法设计
一、图片导入，激发兴趣
1.展示图片（台湾水果）
2.你知道这些水果的名字吗？它们的产地在哪里？
导入：自古以来，台湾就是我国领土不可分割的一部分，祖国统一是两岸人民共同的心愿。让我们一起走进台湾。
设计意图：从学生感兴趣的水果导入新课，充分调动学生的积极性。
二、专题研究台湾与祖国密不可分的关系
1.过去的联系
2.现代的联系：改革开放以来，两岸人民联系逐渐加强，在很多方面进行了交流和沟通。你知道那些两岸互动的事例？
3.小组讨论两岸人民交流沟通的感人事例。4写出自己的感受。
5.拓展：你对台湾有哪些了解？
三、总结延伸，表达统一心意
1.结合收集的资料，以小组为单位，写一份公开信。2.每个小组可以自己选择题目，如：给台湾小朋友的信。3.宣读本组同学的信。4.请小记者随机采访。
拓展作业设计
了解今天台湾和大陆的关系 现场情境测试
我们能为海峡两岸友好往来做些什么呢？可以画一幅画可以写一封信送给台湾的小朋友，让他们跟多的了解祖国大陆。
