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小高专业技术工作经历（能力）条件从教以来担任班主任工作年限一般5年以上。任现职期间，具备下列专业技术工作经历（能力）：
（一）每周课时：专任教师14节以上，班主任10节以上。
（二）能运用普通话进行教学，进行过小循环教学；
（三）每年承担一次校级公开课。
（四）转化后进生1人以上
（五）定期与家长保持联系。
（六）独立开展课外活动，正确指导教师开展教育教学教研活动，培养年青教师。
第六条 业绩成果条件
任现职期间，教育教学效果显著，教研成果突出，每年承担的公开课（幼儿一日生活观摩活动）效果良好，并具备下列条件之一：
（一）教育效果显著：所教班级形成良好的班风、学风，学生在德、智、体、美等方面得到全面的、主动的、生动活泼的发展，尤其具备良好的行为小惯和心理素质。
教学效果显著：在相当条件下，所教班级学生成绩与上学年相比或与其他班级相比有明显进步，合格率、优秀率明显提高。
（二）所教班级保教人员团结协作，促进班级形成良好风气。所教幼儿情绪稳定、心情愉快，积极主动参与各项活动，有良好的生活行为习惯，健康活泼的个性，较强的求知欲望，身体素质明显增强。
2014年材料要求
（一）《申报表》和《工作表》须按规定的规格印制。《申报表》使用A4纸印制，双面打印装订，原件上报，复印无效；《工作表》使用A3纸单面印制并复印19份。以上两份表册均可打印或由申报者本人用钢笔、签字笔以正楷字体填写。《工作表》填写的有关内容必须与《申报表》中的相一致。《申报表》和《工作表》中的申报人个人承诺栏务必由申报人亲笔签名。
（二）个人述职报告要求1800字以上。主要陈述申报人任现职以来的师德表现、履行教育教学工作职责、参加继续教育、取得业绩及荣誉、开展
教研及课外活动等情况。
（三）教育教学论文除按粤人职〔1999〕26号文件的要求执行外，还应符合以下要求：⑴至少有1篇是所申报学科的教学论文；⑵送审论文必须是申报者取得现专业技术资格后独立撰写的；⑶已发表的论文须送原件，未公开发表的论文应注明写作时间，并由学科组长或教研室主任签名、学校（单位）盖章予以确认；⑷所送论文要求达到1200字以上，教案、教学参考资料、教辅资料不能当作论文报送；⑸从外市调入的教师至少须有1篇论文是调入后所写的；⑹按照《关于注意防范非法期刊欺骗教师发表论文的通知》（粤教人〔2005〕15号）要求，不得提交发表在非法期（报）刊上的论文。
（四）提交学历证书、奖励证书、现任专业技术资格证书、教师资格证书等复印件各1份。
（五）申报人需提交由学校教务部门出具的学校近5年每学期的任课安排表（教学计划表、工作安排表等）作为教学工作量的佐证材料。
（六）申报人需提交近3年《公开课评价意见表》（附件4）。
（七）申报人需按《资格条件》中的学历、资历条件要求提交年度考核登记表。
（八）在现任教学校担任班主任工作年限要与原任教学校担任班主任工作年限合并计算的，要附上原任教学校的证明材料。
（九）申报者是校领导（正副校长、书记）的，须如实填写行政职务，主管部门要对其在管理能力、水平、工作业绩（政绩）等方面出具考核评价意见。
