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说明文知识点整理
说明文的阅读考查要点通常有:把握说明对象及特征、概括说明的内容、分析说明的顺 序、辨析说明的方法并理解其作用、品味说明的语言。
一、把握说明对象及特征。
1、对象: ①事物说明文:看标题。如:《中国石拱桥》 《苏州园林》等。
②事理说明文:不能仅看标题。如《死海不死》的说明对象是“死海不死”的原因。
注意:①一定要通读全文、整体感知后在确定,不能只看标题。②不要把说明文中的局部的说明对象误认为是全文的说明对象。
2、特征:这是一事物区别于其他事物的标志。方法:(1 直接筛选法:抓住文中的关键词、句。如 文章的标题(《雄伟的人民大会堂》、全 文的中心句(如 《苏州园林》 :“务必使游客无论站在哪个点上眼前都构成一幅完美的图画”、段落的中心句、段尾的总结句 或 承上启下的过渡句(如《中国石拱桥》第二段指出:“石拱 桥在世界桥梁史上出现的比较早。这种桥不仅形式优美,而且结构坚固。
(2 综合概括法:有的文段没有直接表明中心的句子,需要综合全文的内容,小结段意, 最后将它们归纳提炼。
二、概括说明的内容
1事物说明文:说明对象+对象的特征。
2事理说明文:关于××的(原因、方法、原理等。
三、分析说明顺序:
1、时间顺序(时间的先后。如:介绍事物的发展历程、介绍人物生平、讲解制作过程等2、2、空间顺序(常用方位词如介绍建筑物或实体。
3、逻辑顺序:按照
(先结果后原因,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表 因果、表事理顺序的词,如“因为、所以” “首先、其次”。
四、说明的方法及作用
1列数字:准确说明了什么事物什么特点。2举例子:具体说明了什么事物什么特点。
3作比较:通过比较,更突出了说明了什么事物什么特点。
4、列图表:直观清晰地说明了什么事物什么特点。
五、品味说明语言。特点一:准确性。
类型
1、加点字词有何作用? 对策:答:准确 /生动形象 / 地说明了某事物的某特征 /事理。类型
2、能否替换为另一个词语?并说明理由。
对策:答:(1不可以。(2原词的意思或内容。(3所换词语的意思或内容。(4换了后 意思有何改变,与不符合实际。
类型
3、限制性词语能否删去? 对策:答:(1表态(删还是不删。
(2 定性。如:“比较” “几乎” “相当” 等词表程度修辞;“大约” “可能” “左 右” 等表估计, “多” “有余”等表数量。
(3体会词语在句中的作用。
(4若删去,原句变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了。(5 xx 词体现了语言的准确性、科学性。特点二:生动性。
主要体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用。
作用:形象生动地说明特点,是说明内容浅显易懂,增强文章趣味性、可读性。