哈工大继续教育计算机与网络专业课作业(中高级)思考题作业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“哈工大赵雅琴作业答案”。
黑龙江省2010年度专业技术人员继续教育知识更新培训作业
不断加强学习，提高创新能力
——知识更新学习心得
通过继续教育知识更新培训班的学习我得到了意想不到的收获，结合自身单位的具体应用情况，对新形势下信息化工作的有了新的认识，转变了过去的老观念，对在工作上的创新和改革也有了新的思路，收获彼多。现将我本阶段的主要学习体会和感受及学习中所得总结如下：
一、只有学习方可提高一个人的修养
古人云：“而不思则罔，思而不学则殆”。学习是一切才能之源，活到老学到老！要读有字之书，更要读无字之书，要在实践中学习，在实践中增长才干，提高业务能力和综合素质。
当今如果不加强学习，就无法适应社会的发展，就可能会被社会所淘汰，今后一定要注意在工作岗位上、在各种社会实践中，不断学习知识、积累工作经验，“读有字之书，更读无字之书”，把学习当作工作、生活的一部分，当作生命的一部分。当今信息技术专业的技术不断更新，一日千里，如果不经常的进行学习，就无法跟上当前的发展，所以，学习尤显重要。我们不仅要学习专业知识，汲取信息技术领域最新成果，具备丰富的理论知识，更要充分利用经常下基层指导工作的便利条件，虚心向基层同志学习，读好实践这本无字之书，在实践中增长才干。
在这个终身学习的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受和学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。
当今社会，信息技术一日千里，信息技术的巨大进步是人类在科学上取得的最具有历史意义的成就之一，人类文明将越来越多地通过信息技术被创造和发展。信息化是人类历史必然的走向，我们必须学习信息技术，利用信息技术，创造更加美好的未来。随着我国三网融合技术的普及，互联网、微电子技术、物联网、云计算，及其他围绕信息技术的衍生学科，将会产生一系列崭新的科学技术和经济增长点，除了系统级芯片外，量子器件、生物芯片、真空微电子技术、纳米技术、微电子等都将成为本世纪的新型技术。所以我们只有通过不断的学习，不停的实战，利用信息技术这一强大武器，才能使我们的国家立于不败之地。
二、加强自身修养，才能提高自身综合素质
古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。加强自身修养，是建设祖国的基础。修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源与此。那么什么是个人修养呢？
修养指的是一个人理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，通常也是一人综合能力与素质的体现。假如说，个人礼仪的形成和培养需要靠多方面的努力才能实现的话，那么个人修养的提高则要靠自已不断的有意识培养。良好的修养最能体现一个人的品位与价值，一个有很高个人修养的人才具较高的综合素质和人格魅力。当今，市场经济把每个人都推向市场，利益驱动越来越影响人与人之间的关系，虽然如此，非功利因素在建立健康的和谐的人际关系中依然显得非常重要。我们无时无刻不在呼唤正能量。一个人面对挫折的乐观程度，情绪控制能力，认识他人情感能力以及交往能力等，都是自身修养的重要内容。它对加深沟
通交流，提高人格魅力有着举足轻重的作用。或许还有人不懂得什么是修养，修养是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在力量。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要提升自己的人格魅力,就必须从塑造自身的形象开始。
一个人的魅力体现在修养上,而修养通常来自细节。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定魅力。从身边的事做起，从细微处着手，学会识大体，拘小节，从自己的一言一行开始，努力提高个人综合素质，以营造和谐环境，从而成就自己的魅力人生。
三、提高自身综合素质，就可以进一步提高创新能力
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。前中共中央总书记胡锦涛同志指出，努力造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才；重点培养人的学习能力，实践能力，着力提高人的创新能力。在全国科学技术大会上，胡锦涛同志指出，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。通过学习，让我对于创新能力和创新思维有更深的认识和理解。
（一）何为创新能力
所谓创新能力是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料，并掌握相关学科的前沿知识，产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值的思想、观点、方法和产品的能力。创新能力是个体的一种创造力，它从来就不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相联的。古今中外科学发展史的实践证明，优秀的人格特征是创造力充分发挥的必备心理品质。一般来说，对科技发展和人类进步有突出贡献的科学家都具有优秀的人格特征，其中坚定的事业心、强烈的责任感、勇于探索，敢于创新的精神尤为重要。
（二）如何提高创新能力
创新能力的大小直接决定着创新工作水平的高低和成效的好坏。因此，在工作中要苦练内功，努力提高自身的创新工作能力。
1、要时刻加强学习。知识贫乏就没有创新的基础,因为创新要以继承为条件,决不是无根之木,无源之水。所以要养成读书的习惯,努力学习新兴科学知识，不断学习，不断积累，使自己的知识水平始终处于时代的前沿。当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。
2、要培养创新意识。只有创新意识强，才会自觉地提高自身的创新能力,培养创新意识。创新意识的培养是一种严肃、严密、严格的创造活动，也要按客观规律办事；不能把创新意识培养简单化，表象化和庸俗化，降低创新精神的科学性和严肃性。我们在培养创新意识的过程中一定要注意树立科学的创新理念，明确创新的真实含义，既要面对现状勇于创新，又要防止把创新当时髦，空谈误国，把创新当成没有实质性新内涵的新提法、新名词。既要着眼于解决现有手段不能解决的问题，又要着眼于用发展的眼光、发展的思维制定解决未来可能出现的新情况、新问题的措施。我们在学习中一定要注意把创新精神培养与科学求知态度结合起来，克服重创新的过程，轻创新的结果；克服重创新的数量，轻创新的质量；克服重一般的技术创造，轻科技含量高的、核心技术的创新的思想。一
定要注意把创新精神培养与继承中华民族优秀传统文化紧密结合，“天行健，君子以自强不息”，要增强自己培养创新意识的信心、勇气和能力。同时，应该清醒地意识到既然是创新，也就没有先例可以借鉴，要创新就必须敢于向旧传统提出挑战，如果患得患失，怕担风险，就不可能有创新。因此，必须不怕困难,不怕挫折,锻炼自己敢于胜利的坚强意志。
3、要创新思维。思维创新，作为一种高级的理性活动，从来就是一切创新的基础和源泉。恩格斯曾经指出，当技术浪潮在四周汹涌澎湃的时候，最需要的是更新、更勇敢的头脑。这里所说的“更新、更勇敢的头脑”就是思维创新活动。纵观人类文明发展史，每一次伟大的发现和创造，无不是创新思维的结晶。现代科学的发展更加证明，思维创新活动是拉动技术更新的“火车头”。只有思维站在了时代的潮头，理论创新、制度创新、体制创新才会到位，各项工作才会有大的突破。相反，没有创新的思维“牵引”，实践活动就会成为无源之水，无本之木，一切创新也 就无法实现。要及时更新观念，创新思维，是推动创新的先导，培养创新思维是提高创新能力的重要途径。创新思维要求对问题善于进行多方位、多角度、多手段的探讨,进行比较分析，从中寻找解决问题的最佳方案。在实际工作中要一切从实际出发，自觉地把思想认识从那些不合适宜的观念、做法和体制中解放出来，跳出传统思维。在2014年我委网络升级改造中，就很好的利用了创新思维，打破固定网络拓扑模式，在网络设备的采购和应用搭配上为单位节约了资金。
4、要勇于实践。善于实践才能获得真正的知识。这是自古以来一条亘古不变的真理。实践出真知，我们要善于发现，勇敢实践，不能背上畏缩不前怕担责任的思想包袱。要认识到，创新能力是在长期创新实践中不断提高的,只有积极加实践，不断总结新鲜经验，包括失败的教训，才能提高自身的创新能力。在实践中锻炼自己，你才会变得坚强。在实践中磨炼自己，你才会有经验。在实践中考验自己，你才会懂得坚持。只有不断实践，不断总结，我们的创新能力才会不断提高。
本次知识更新课程的学习，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。今后我会更加用心学习、细心思考，工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作，用业绩来回报集体的培养，用不懈的努力来争取更大的进步。
姓名：
报名编号：
工作单位：黑龙江省
