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浅谈当代大学生创新能力的培养
面对日趋激烈的社会竞争和个人职业生涯规划的迫切需要，对当代大学生来说，培养和提高自身的创新能力已变得非常重要。我们不仅要学习和掌握课本上的知识，更要在此基础上加以灵活运用甚至更新和发展，使事物加见完善，功能更全，效率更高。
创新能力，简而言之，就是人们根据一定的目的和任务运用一切已有理论，知识和经验进行科学的加工，以产生对社会有价值的新知识，新成果和新产品的能力。创新能力是一种综合能力，是一种建立在观察，想象，思维和操作等诸多能力基础上的更高能力。因此，作为新世纪的大学生，我们必须有目的地去培养创新精神，锻炼创新思维，掌握创新方法，参与创新实践，从而提高自身的创新能力，进而提升自身的核心竞争力。
首先，我们要树立探索意识，培养创新精神。目前，在大学生的学习过程中，学校都安排有一定量的实验，实践课程，根据所学专业特点，性质的不同，有相应的专业基础课实验，调研和课程设计或实习，我们要积极参与其中，真正做到动手操作，在这个过程中，培养敢为天下先的探索精神，好奇心，求知欲，怀疑和质疑一切的精神以及开放和合作的意识。此外，还要培养积极的人生态度和崇高的献身精神，只有这样才能克服种种困能，锲而不舍地在追求真理的道路上不断发明和创造，对大学生而言，还有更为重要的一点，那就是在学习之余应多参加各类活动，无论是校内的还是校外的，积极主动地去观察社会，了解社会，在发现更多可创新领域的同时有利于自身对科学的遵循和社会责任感，使命感的形成，事实上，任何创新活动都包含文化道德和伦理价值。因此，人文关怀的培养对创新思维的开发及创新理论，方法的突破也有特殊的意义和作用。
其次，创新型人才还应加强理论的学习，拓宽学术视野。作为当代大学生，我们应有一个较为宽广的知识面，除了专业知识以外，哲学，经济学，历史学，伦理学，语言学，文学等方面都要涉及，从而打造扎实的人文素质基础，而当我们学习自己本专业的知识时，也不能采取浅尝辄止的态度，否则根本无法获得创新成果。只有深入钻研理论，探究专业知识的真谛，才能在专业领域取得很大成就。与此同时，我们还要通过各种渠道了解本专业最前沿的科学知识，最新的理论成果，才能拥有敏锐的视角，创新的理念，否则只能永远步别人的后尘，此外，国际视野，竞争意识的培养也非常重要，在全球化的时代，我们必须具有国际视野，竞争意识和国际竞争力，应熟悉国外的政治，经济，文化，历史，国际规范和国际惯例，通过换位思考促进国际理解，并以不同的身份代表各自的利益谈套解决这些问题，能以俯视全球的高度，目及未来的旷远，以全球的意识和语义来分析解决问题。
再次，在创新能力的培养上，注重创新思维的训练也至关重要，只有拥有了创新思维，人类的创新活动才能不断涌现。而在培养创新思维的过程中，逻辑思维方法与非逻辑思维方法就像两个轮子，为了使思考这部车子前进，两个轮子必须协调转动起来。一方面，非逻辑思维方法运用在有创新的课题上，提出新思路，新设想，其作用在于摸索，试探，打开常规套路，冲破传统桎梏，而逻辑思维方法对提出的新设想进行加工和筛选，找到解决问题的最佳方法。运用非逻辑思维方法侧重使人的思考活动具有流畅性，灵活性和独创性，运用逻辑思维方法侧重于使人的思考活动具有准确性，严密性和条理性。
具体来说，我们常见的创新思维主要包括发散思维，辩证批判思维，隐喻联想思维等。
第一，发散思维，主要指大脑在思维时呈现一种扩散状态思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如一题多解，一事多写，一物多用等。
第二，辩证批判思维，泛指个人能够辩证地评估，判断某事物和现象的好坏，利弊的能力，它要求人们对周围的人或事物不断形成独立的见解，这是破除人们思想意识中思维关性的关键，激发念头并不一定要准确，但要激发人们对同一事物采取不同的认识。
第三，隐喻联想思维，它指个人可以将截然不同的事物有机会地结合起来，强化这种思维，可突破知识专业化对个人知识结构的束缚，使人们学会在不同领域的知识中寻找专业发展的灵感和突破点。
大学生在日常生活和学习中要有意识地学习了解一些脑科学知识，同时通过打破常规，转换视角等多种方式训练大脑，激发创新思维，提升创新技能，从而达到培养和提高创新能力的目的。
最后，积极投身实践，不断总结经验是培养创新能力的重要途径。目前，各大高校都为大学生提供了多种多言的实践平台，文体活动平台，学术讲座和学术交流平台，这些都是为大学生锻炼创新思维，提升创新能力，参加创新成果的有力渠道。
另外，还可以通过参加大学生科技文化节，社团文化节，英语文化节，体育文化节等活动，进行自我素质的拓展训练，通过参加学术讲座，促进学术交流能力的提升；通过参加科技协会等，提升参与创新活动的团队合作能力，特别是通过参加全国性大学生赛事，创业竞赛，机械创新大赛等以及有选择性的参与老师在研课题，担任教师的科研助手，做些辅助性的工作或参加某些力所能及的子课题的研究，逐步掌握选题立项，查阅收集文献资料，全面构思并拟定项目方案，撰写学术论文，发表交流等从事科学研究的基本步骤和基本方法和原则，提高获取和应用信息的能力，分析解决问题的能力，拓展科研思想，切实提升创新能力。
同时，我们还要善于不断总结创新经验，养成良好的创新色习惯，形成独特的创新风格，才能持续不断地获得创新成果。
总之，提升创新能力不能一蹴而就，而要踏踏实实的做好方方面面的基础工作，只有将自我培养成拥有创新能力的创新型人才，才能在日益激烈的竞争中保持核心竞争力。
