英语备课不可忽略的几个问题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“如何进行英语集体备课”。
英语备课不可忽略的几个问题
通过对《备课实务和新技能》一段时间的学习，反思自己在以前备课及教学中的点点滴滴，我认为作为一名英语教师要备好一堂课，尤其需要注意以下几个方面的问题。
一、备课标
在新课程改革中，涌现出大批的英语教材，但无论那种版本的教材都是以《课程标准》为纲，因此，只有认真学习研究课程标准，深刻领会其实质、意义、明确教学目地、任务和基本要求，掌握英语学科的知识体系以及每一知识内容的深度和广度。使自己的一切教学思想和教学行为统领在大纲之下，有系统性，能规范化。
二、备教材
教材是教师教和学生学的主要依据，它不应该只是一本书，而是一个体系，由课本、读物、电影、电视、报刊、网上资料、音像资料等组成。教材使用要有创造性，备教材要做到“五个吃透，五个把握”。吃透教材内容的地位及作用、整体结构、主要话题内容、语法点、知识点及其联系；吃透和挖掘教材蕴含的育人因素，把握住教材的知识目标，能力目标和情感目标，立足学生的全面发展；吃透教材的编写意图、知识体系；吃透不同层次学生的不同学习要求，把握住教学内容的深度、广度和密度，解决因材施教，“差异教育”问题;还要吃透让学生参与知识的停靠点、能力的生长点和思维的激发点。
三、备学生
学生是学习的主体，是课堂学习的主人。备学生要做到五清：知识底数清、认知心理清、学习态度清、可接受程度清、环境影响清。了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍。
四、备目标和程序
教学目标是教学的出发点和归宿，目标要体现科学性、结构性和层次性。教学过程是实施课堂教学的教学设计，力求科学实用，突出学生的主体地位，重视认知过程的教学设计，指导学生主动地、积极地学习。
五、备教学评价
在备课中备好，预习作业，随堂测评，目标导学及达标训练题。作业设计要注重导向性，趣味性，启发性，针对性，分层设计因材施教，科学合理简明。
六、备教法和学法
灵活得当的教学方法是提高课堂教学效率的关键，而有效的学习方法是学生终身学习获取知识的金钥匙，要对学生制定学习计划、预习、上课、作业、复习、课外学习、考试等学习常规进行方法指导。
七、备课堂小结
课堂小结有助于培养学生分析问题、解决问题、归纳、综合问题过程中的能力。要简洁明快‘概括性强。既要突出重点，突破难点，又要帮助学生及时查漏补缺，当堂完成学习任务。
