好习惯伴我成长由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“让好习惯伴我成长”。
好习惯伴我成长
甲：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。乙：能让我们在蓝天上自由翱翔。甲：好习惯就像海上的一艘航船。乙：能让我们驶向成功的彼岸。
甲：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。乙：能让小苗在阳光下茁壮成长。
合：《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。甲：请听两个小故事：
乙：答案很是出人意料，但想想却又在意料之中，这是他多年当乞丐养成的习惯，已经改不过来了。这个乞丐有再多的钱，他也不会花，他的思维只围绕在乞讨这件事上。
甲：这两则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握在其中了，所以说“世界上，最可怕的力量是习惯，世界上，最宝贵的财富也是习惯。”
乙：我国教育家陈鹤琴曾经说过：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累。”好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。
甲：好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。请听《宇航员的故事》：
乙：结论：纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。美国著名作家马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础。达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料。
甲：由此可见，名人并不是高不可攀，只要我们向他们学习，做好身边的每一件事，养成好习惯，一定会成就我们的大梦想！
乙：一个好的习惯，可以使人终身受益；一个坏的习惯，却可能遗祸一生。良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。
甲：请看小品表演 《发生在我们身边的事》
（旁白）早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上读课文。A：气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。还没坐下来，就一个劲儿地翻旁边同学桌上的本子。
B：唉，你又迟到了。嗨！海！嗨！你在翻什么呀！甲：数学作业做完了吗？（翻到，露出惊喜之色）借我抄一下（抄数学作业）。（旁白）上课铃响了，同学们都在专心听讲，积极思考，认真记笔记，而小陈又在干什么呢？
B：专心听讲，不时地记着笔记。
A：一会儿把书翻来翻去，一会儿玩手中的笔，一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。
（旁白）下课时间到。
B：喂，喂，下课了，你怎么啦？
A：啊！昨晚看电视真过瘾！太困了。
（旁白）（下午三节课即将结束，小陈开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起）
值日班长：哎，你又要跑了啊，地又不扫！A：我有急事„„（小陈甩头就跑）B：唉！我又要一个人扫地了。
乙：看了刚才的小品，大家说说看，在小陈身上有哪些坏习惯？违背了小学生行为规范的哪些条例? 甲：除上面这些不良习惯外，我们自己身上还存在哪些坏习惯？
乙：既然已找出坏习惯，我们就应该克服它？请听专家给我们的建议： 甲：我们小学生必须培养哪些好习惯？
乙：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生！好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生，其主要任务是学习，养成学习好习惯是必须的。我们的班会接近尾声，下面我们欢迎许老师为本次班会作总结。
合：《好习惯伴我成长》主题班会到此结束！
专家建议：
1.坚持.(养成一个好习惯至少需要21天)。2.用好习惯代替坏习惯。3.重视别人的批评。
4.写名言名句贴在桌上警惕自己。
5.可以每天定下一个目标，时刻检查自己。6.从家长,同学,老师中找一个监督者。
