[名校联盟]浙江省临海市灵江中学届九年级下学期第二次统考语文试题由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“中学联盟广东省江”。
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一、语文知识积累与应有。(42分)
1.请把下面的句子规范、工整地抄写在方框内,请注意布局。(3分)
海纳百川,有容乃大;壁立万仞,无欲则刚。
——林则徐
2.根据拼音写出汉字。(4分)
生存的喧xiāo()如乐奏起,荒wú()的回声响彻大地时,你不再迷乱,不再huáng()恐,你的心里永远有一种声音,它冰凉然而坚定,淡漠然而美丽,愚钝然而zhí()着。
3.2011年的流行语“给力”一词的意思为很精彩、很棒„„。下面的选项中“给力”一词意思与其他句子不同的是()(2分)
A.2012年的春晚语言节目不“给力”,观众自发挖掘年度“热词”。B.这场球赛太“给力”了!
C.龙年农民盼有好收成,但需政策“给力”。D.让股民郁闷的兔年,股市不太“给力”。
4.按要求改写下面的句子,要求改后意思不变。(4分)
(1)农业局、卫生部和国家药监局都有监管和查处瘦肉精的责任。(改为双重否定句)改为:(2)在鹿特丹世乒赛上,中国健儿把五块金牌全部收入囊中。(改为被动句)改为: 5.古诗文填空。(8分)
(1)采菊东篱下。(陶渊明《饮酒》)
(2),化作春泥更护花。(龚自珍《乙亥杂诗》)(3)宁为百夫长。(杨迥《从军行》)(4)举杯邀明月。(李白《月下独酌》)
(5)前不见古人,后不见来者。。(陈子昂《登幽州台歌》)(6)《白雪歌送武判官归京》诗中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”具有异曲同工之妙的语句是:。
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直线下降,请你根据材料四,来劝劝小王的爸爸妈妈。(2分)【材料四】
专家表示:教育是双向的,每一种教育方式都不是万能的,它的教育效果是由施教者和受教者共同决定的。“狼爸”、“羊爸”的教育方式有着明显的差异,但是他们的孩子都取得了不错的成绩。虽然他们的教育方式目前来看是成功的,但是不见得适合其他的孩子。所以家长在选择教育方式时需谨慎。8.解释下列加点字词。(8分)
(1)佳木秀而繁阴()(2)去国怀乡()(3)斗折蛇行()...(4)箪瓢屡空,宴如也()(5)色愈恭,礼愈至()(6)时时而间进()....(7)吾妻之美我者()(8)宫妇左右莫不私王()..
二、现代文阅读:(20分)
(一)阅读下面两篇文章,完成9—16题。
月 光 手 帕(10分)
鲍尔吉·原野
很多年以前,我在医院为父亲陪床。病人睡熟之后,陪床的人并没有床可睡。时间已在后半夜,我散步在一楼和三楼的楼梯间。这时的医院没什么走动了,几个乡下人披着棉袄蹲在楼梯口吸烟。偶尔,有系着口罩的护士手执葡萄糖瓶轻盈往来。
我下到一楼,又拾阶上楼,走在我前面的一个小姑娘,约摸是个中学生,行走间蹲下,拣一样东西,旋又走开了,回头瞅我一眼。她走开后,地上一个薄白之物仍放着,像一个手帕。
我走近看,这不是手帕,而是一小片月光摊在楼梯上。为什么是一小片呢?原来是从被钉死的落地长窗斜照进来的,只有一方手帕大的小窗未钉死。子夜之时,下弦月已踱到西天。这一片月光射入,在昏黄的楼道灯光下,弥足珍贵。
小姑娘误以为这是奶白色的手帕,她弯腰时,手指触到冰凉的水泥地上便缩回了。她瞅了我一眼,也许是怕笑话。
我不会笑她,这一举动里充满生机。小姑娘也是一个病人的家属,我不知她的病人在床上忍受怎样的煎熬。但她是这么敏感,心里盛着美,不然不会把月光误作手帕。
在她发现这块“月光手帕”前,我已将楼梯走了几遍,对周遭懵然无动于衷。正是因为她弯腰,才诱使我把这一小片月色看成是手帕,或者像手帕。但我感伤于自己没有她那样的空灵,走过来也不会弯下腰去。因为一双磨炼得很俗的眼睛极易发现月光的破绽,也就失去了一次美的愉悦。
许多年过去了,我对此事有了新的想法。多么喜欢她把这块“手帕”拣起来,抖一下。这是不可能的事情,但我替月光遗憾,它辜负了小姑娘轻巧的半蹲拣手帕的样子。
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山再起;有的双腿失灵,却走得更远了„„自古雄才多磨难,酸甜苦辣各种滋味的“磨”,使得他们砺心练脑、强魂健魄,走向新生。
巴尔扎克把他的创作经验概括为一句话,刻在他的手杖上:“我粉碎了每一个障碍!”19世纪后期,奥地利作家弗朗茨·卡夫卡,在总结他的一生特别是他的创作时,也引用过巴尔扎克这句话。但是他颠倒了这句话的主语和宾语,他说:“每一个障碍粉碎了我!”大师大见解,磨至粉碎,磨成双向,功夫深,力度大,质量高。不磨不粉碎障碍,无以前进;不磨不粉碎自己,无以提高。大凡德高望重者、事业辉煌者、叱咤风云者,莫不是磨着困难磨着自己、粉碎着障碍粉碎着自己,步向新生、步向辉煌的。有人想轻松之磨,磨来磨去无精神;有人作虚假之磨,碌碌无为度一生。所以,磨须有心有志,磨要脱胎换骨。
贝多芬说:“卓越人的一大优点是,在不利于己的遭遇里百折不挠。”人生曲折,跌宕起伏,“万事如意”、“一帆风顺”,只是希冀和祝福,“天有不测风云,人有旦夕祸福”,倒是司空见惯。然而,许多人对“磨”厌恶、惧怕,在他们心目中,一蹴而就是快慰,反反复复是窝囊,总想三板斧劈尽一切障碍,三把火烧出一片新天地,往往事与愿违。而磨砺临头不去“磨”,被动挨“磨”怨天尤人,如此人生态度则更不可取。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,郑板桥的诗句告诉世人,人生的磨击是少不了的,关键在于自身坚劲,经磨、耐磨、迎“磨”而上,就会磨出灿烂的人生。
(选自《黄石日报》)
13.文章开头不提观点,却从韩羽的书法创作和成就写起,作用是什么?(2分)14.根据文章内容,理解下面两句话的意思。(4分)①我粉碎了每一个障碍!
②每一个障碍粉碎了我!
15.作者说“人生是‘磨’而强,‘磨’而亮,‘磨’而奋发向上”的,请你为本文补充一个因“磨”而成功的事例。(2分)16.结合全文内容,说说题目“‘磨’到最后”蕴含着怎样的人生道理。(2分)
三、古诗文阅读(28分)
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②
①
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(三)(12分)
元祐初,山谷与东坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢,山谷作草书数纸,东坡甚称赏之。穆父从旁观曰:“鲁直之字近于俗。”山谷日:“何故?”穆父曰:“无他,但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之,自后不肯为人作草书。绍圣中,谪居涪陵,始见怀素《自叙》于石杨休家。因借之以归,摹临累日,几废寝食。自此顿悟草法,下笔飞动,与元祜以前所书大异。始信穆父之言不诬,而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也。
(选自曾敏行《独醒杂志》)【注释】①元祜:宋哲宗赵煦年号。②山谷:黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,“宋四大书法家”之一,下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。③绍圣:宋哲宗赵煦年号。④涪陵:地名。⑤怀素:唐代大法家,以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥不诬:不假: 22.用“/“给文中画线句子划分良朗读节奏。(只划一处)(2分)与 元 祐 以 前 所 书 大 异 23.解释文中加点词语。(4分)(1)饭罢()(2)谪居涪陵()..(3摹临累日()(4)而穆父死已久矣()..24.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)故山谷尝自谓得草书于涪陵,恨穆父不及见也。
25.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”,是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括。(3分)
四、作文。(60分)
26.古人诗云“一种春声浑难忘,最走长安课归时。”是写放学的欢快、嬉闹之声让人留恋。想想看,我们的周围有各种各样的声音,如:窗外的雨声;早读的声音;新年的爆竹声;市井的吆喝;梦中的短笛;记忆中的歌吹;军营中的口号;艺术节的大合唱;家庭中父母的责骂、促膝交谈„„总有一种声音牵动你的内心。请以“ 的声音”为题,将作文答卷上的题目补写完整,然后作文。
要求:①文体自选,诗歌除外;②字数不少于600字; ③文中不能出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
⑥③④
⑤①②
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9.(2分)
10.(2分)11.(3分)12.(3分)
(二)(10分)
13.(2分)14.(4分)① ②
15.(2分)
16.(2分)
三、古诗文阅读(28分)
(一)(4分)
17.(2分)18.(2分)
(二)(12分)
19.(4分)
(1)()(2)()(3)()(4)()
20.(2分)21.(3分)
(三)(12分)
22.(2分)与 元 祐 以 前 所 书 大 异
23.(4分)(1)()(2)()(3)()(4)()24.(3分)25.(3分)
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四、作文。(60分)26.(附作文纸)
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二、现代文阅读。
13.(2分)由具体的事例引入下面的观点,既为说理提供了有力的论据,又增加了文章的可读性。
14.第①句意思是:我战胜了人生中的每一个困难、挫折。(2分)第②句的意思:人生中的每一个困难、挫折磨练着我,粉碎着我,使我步向新生、步向辉煌。(2分)
15.(2分)示例:①19世纪法国著名的画家米勒,生于农家,年时跟人学画,曾经画出来的画卖不出去,厌倦艺术。一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。但美丽的乡村激起他的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,画
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