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自我职业发展规划
一． 现状分析
作为一名刚刚上岗的高中英语教师，我现在能感到的是压力和喜悦。在研究生毕业之后，我带着一颗既激动又忐忑的心，来到了二十八中。刚到工作岗位时，自己还有一点成竹在胸。但是随后在第一次试讲并不成功、自身不是师范类研究生院校毕业、以及没有在高中实习经历的三个原因的作用下，我感受到了前所未有的压力。所以我在暑假期间，对必修一上的所有的单词及知识点都做了认真仔细的整理，但是在实际的教学过程中，还是遇到了重重困难。首先，因为缺乏经验，很多知识点不知如何处理。学生基础差、接受能力较弱，一些知识点讲还是不讲，讲应该讲到哪里，以及阅读课与语法课等等如何处理的问题，还在摸索中。其次，同样由于缺乏经验，没有掌握正确的教学方法。个人感觉，现在我只是将知识说出来，而不是教出来，一直没有掌握一个正确并有效的教学方法。我只是一个知识的灌输者，却不是获取知识的引导者，没有自己的讲课特点，也做不到培优补差，课堂效率低下。
二． 工作心得
虽然只工作了几天，但我还是有了一点自己的心得体会。首先，在军训的过程中，我深切的体会到了你爱学生，学生才会爱你。其次，要做到身正为范，对学生的要求，首先我自己就要做到。再次，对待个别调皮的学生，要鼓励与说服教育并施。
三． 近期规划
（一）每天听一至二节经验教师的课，逐渐摸索出适用于本班学生的教学方法
（二）坚持每天写工作反思
（三）准备一个积累本，把自己没掌握好的知识记录下来
（四）每周做的高考题，要进行考点分析
（五）读一本有关英语教师教育理论的书
（六）多做练习题，掌握考点
张健
2013年8月27日
