爱岗敬业 甘于奉献_企业爱岗敬业奉献

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爱岗敬业 甘于奉献

-----2010年度先进个人典型材料

XXX ,女,1984年出生,XXX学校教师,小学壹级教师。自参加工作以来,作为一名党员,她忠诚党的教育事业,热爱党的教育事业,依法执教,积极贯彻和执行党的教育方针、政策,时刻与党中央保持高度一致。在思想上严于律己,时时处处以党员的要求来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。她工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,把满腔的热忱献给了她执爱的孩子们,把勤劳和智慧融入小小的三尺讲台,使这片沃土上的花儿茁壮成长,竞相开放。

一、辛勤耕耘,大有收获

XXX老师勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,不辜负领导对她的信任。在教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习,不断提高自身的教育教学水平;在实际教学过程中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。对于班级里的学困生,她没有把他们拒之门外,指责和鄙视他们,而是用一颗真诚的爱心去教育感化他们,关心他们的学习、生活。利用“蝴蝶效应”的原理,挖掘他们的“闪光点”并及时表扬,使之树立学习的自信心,提高学习的主动性;还在班级开展生生互助的学习方式,让学生在互相帮助中使学优生得到复习以及巩固,学困生能更好的掌握知识,得到提高。就这样,通过她自己的努力付出,所任教班级教学均取得了优异的成绩:

2010年上半年,所任一年级(2)班数学考试成绩名列全乡第一名,平均分(78.13)超出第二名23.45分,及格率和优分率分别超出47.37和50个百分点。

2010年下半年,所任二年级(2)班数学考试成绩在学校平行班级之间名列第一,平均分(78.27)。

二、工作任劳任怨,兼职与教学“两不误”

在教育教学工作之余,她还负责我校女生寝室的管理工作。女生寝室的管理工作是学校安全工作的重要组成部分,是学生学习过程中重要的后勤保障工作,细微而繁多,更没有像一个普通科任教师那样的休息时间,只要有一个学生在校,她就要一直坚守在这个工作岗位上。她总是那么认真的安排好学生寝室各项常规工作;当学生出现问题时,总是那么耐心的去了解情况,有矛盾的化解矛盾,有困难的解决困难;还从学生自身的发展和成长出发,注重培养学生的管理与自我管理能力,制定楼长对老师负责、各室长对楼长负责的制度,每天晚上由楼长带着轮值室长进行查寝,了解学生归寝情况,调查未归寝学生的去处并作好记录,确保学生的安全。她从不曾抱怨过工作的烦琐,亦从未因此而落下自己的一节课。相反,她认为在这些细微繁杂的工作当中,她得以学习和锻炼,各方面能力都有了很大提高。她感谢学校领导对她的信任和支持。

三、不断学习,走专业化成长的道路

她认为:理想的教育应该是充满个性化的教育,而个性化教育需要高素质的教师。那么,如何使自己成为一个顺应时代要求的具有较高素质的教师呢?只有通过不断的学习才能实现这一可能。因此,在完成自己的本职工作的同时,她尽力抓住每一次学习、培训、锻炼自己的机会,努力学习——学习先进的理论知识、学习其他教师优秀的教法,并不断与自己的实际工作相结合,通过实践-反思-再实践-成长,实现自身的专业化发展。在2010年4月“罗甸县青年教师优质课”评比活动中,获数学组“沫阳片区选拔赛”一等奖,“全县评比”三等奖。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是蚕的品质,烛的精神,她认为这也是我们作为一名教师所应有的品质。她说:“一个人的青春年华是有限的,而我们的教育事业是常青的’。我能在青春如歌的岁月里付出辛勤的劳动,用自己的智慧去引导孩子们快乐的成长就是我最大的快乐。在以后的工作中我将本着“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,爱岗敬业,乐于奉献,兢兢业业,做一名学习型、科研型、学者型的教师。”

她无愧于人民教师这一称号,在这三尺讲台上,用她的努力付出去换取学生的成长,家长的放心,教育的振兴!

2010年12月

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