农村小学三年级语文有效预习能力培养的研究由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文课前有效预习”。
农村小学三年级语文有效预习能力培养的研究
课题组长：杨彩云
一、课题研究的提出
（一）研究背景
语文学科是学生掌握必要知识和进行有效实践的工具性学科，教师的主导地位不可以改变，然而学生独立自学的能力更不可以忽视。但是我们班的很多学生在课堂表现十分活跃，可他们只是一味依赖教师去被动学习，其自主学习性很差。课前预习是阅读教学的起始阶段，虽然是在课前，但却是整个阅读教学不可缺少的环节。预习的过程就是学生自读自悟的自主学习过程。预习的深入与否，效果好坏，直接影响着学习课文的效率。同时，指导预习又是学法指导的一个重要环节，通过预习中的学法指导与训练，可以使学生逐步养成一定的自学能力，对学生来说，是终身受益的。
三年级是小学阶段的一个重要的转折点。它是低年级向中年级的过渡，是各种自学习惯于能力培养的关键时期。
（二）现状分析
我们教师在这方每次新课之前也都会布置学生预习。但是很多预习都是流于形式，效果并不能达到预期。在农村小学三年级语文预习这方面的现状是： 缺少预习的指导，缺少预习的方法。
二、概念界定
语文有效预习：预习就是学生预先自学将要讲授的功课。也就是说学生在教师还没有讲授的新课程之前去自学。学生在教师的指导下，有目的、有计划、有步骤、有章法地自学课文，避免了学生自学过程的盲目性和随意性，使学生在自学过程中用较少的时间达到较高的学习效果，从而提高自学效率；因为有循序渐进的程序，使学生在自学中能积极投入，容易激发学生的探究精神，从而培养自学能力。
三、课题研究的目标
1．使农村小学三年级的学生树立预习意识，提高对预习的兴趣，培养学生良好的预习习惯。
2．使农村小学三年级的学生掌握正确、科学的预习方法、学会自我学习，提高学生学习的自信心，为学生的终身学习教育打下良好的基础。
三、课题研究的内容
本课题是针对农村小学三年级学生的年龄特点、学习规律，以及大部分家长不懂得如何引导孩子进行有效预习设计出目标明确、任务具体、易于操作的预习
任务，通过一定的预习方法，引导学生深入地思考，使预习有效，能够为课堂教学服务，使课堂教学真正事半功倍。因此准备从以下几个方面着手研究：
1．方法的研究
对于不同文体的课文，预习方法也会有所不同。教师对教材进行梳理归类，研究不同课文的预习方法，这是本课题研究的一个难点。
2．作业的研究
为了引导学生进行有效的预习，需要教师设计一定的预习作业，使预习有效，为高效课堂奠定基础也是该课题研究的一个内容。
3．检测的研究
教师应如何检测学生预习的有效性，从而培养学生有效的预习习惯
四、课题研究阶段步骤
1．课题研究的准备阶段：2012年3月—6月。
认真学习和领会与本课题相关的理论，完成对课题的论证与构建；撰写论证研究方案，成立课题组织机构，确定研究策略。收集相关资料，设计反馈表格，建立其它研究档案并正式开题研究实验。
2．课题研究的实施阶段：2012年7月—2012年12月。
按照课题研究方案，进一步明确研究的目标，进一步细化研究内容。本阶段的重点是深入研究，解决问题，针对三年级的课文分文体建立预习指导的模式。同行交流研究情况，反思前段研究情况，调整研究方法，积累过程性研究材料。
3．课题研究的总结阶段：2013年4月。
整理研究过程中所搜集与积累的原始资料，侧重是课题研究的典型案例与实证材料；撰写课题研究的行动研究报告、教学叙事、教学论文、教学案例等；撰写课题研究总结报告进一步论证创立的模式，对课题研究与实验进行全面的总结，撰写研究与实验总报告。
五、课题研究的措施
1．理论学习
学习有关教育理论，更新教育观念，吸收最新的研究成果，不断调整我们的研究方案。
2．问卷调查
通过书面的调查和座谈的形式，调查了解学生掌握了哪些预习方法、预习状况，教师如何指导学生进行预习等信息，以便获得第一手资料为课题研究做好准备。
3．观察研究
在课题研究的过程中，随时积累和反思教学实践中的多种情况反应，积累相应的原始研究资料，通过对研究对象的纵向观察与分析，根据教学实际情况的变化，随时微调研究的方法和策略。
4．案例分析
在课题研究的实际过程中，结合课例，具体指导学生该如何进行预习，并进行可行性分析。观察优秀生成功的经验做法，论证后加以推广；观察后进生在实验中的转变。教师要积累相关的课例材料，并要对所观察学生的情况及时反思、撰写教育随笔，积累相关资料。
6．经验总结
依照教育实际提供的事实，研究教育现象和经验，使从中得到的认识、体会，上升为教育理论和理性的教育观念。将在每一阶段都写出实验计划和实验报告，记录每一阶段的实验成果，逐步完善所创建的模式。
六、课题研究的成果形式
教师指导预习方面的成功课例及经验随笔、论文，《农村小学三年级语文预习能力培养的研究》的研究报告。
七、课题组成员
张荣利杨彩云张春花马迎霞光梁学明谭明敏
