丹阳教育局二〇一四年下半年工作要点由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“县教育局工作要点”。
丹阳市教育局二〇
一四年下半年工作要点
2014年下半年，丹阳市教育局将深入贯彻党的十八届三中全会、四中全会和省市教育工作会议精神，紧紧围绕市委十二届七次全委（扩大）会议中确定“坚定信心稳增长，深化改革促转型”的发展主题，全面深化教育领域综合改革，锐意进取，改革创新，统筹兼顾，务实高效，完成镇江建设苏南教育现代化示范区和我市苏南现代化建设示范区年度建设任务。
一、全面加快教育现代化建设
1.深化教育综合改革。结合丹阳实际，拟定深化教育综合改革的实施方案。坚持立德树人的价值取向，在落实政府责任、规范管理及办园行为、落实布局规划、加强民办园扶持上加快学前教育普惠发展。在统筹城乡义务教育资源合理配置、完善质量监测机制、加大中考招生改革上深化义务教育优质均衡发展。聚焦构建拔尖创新人才模式、深化课堂教学改革、做好高考招生制度衔接，推动普通高中创新人才培养。进一步完善现代职业教育体系，深化产教融合、校企合作，探索办学体制改革，推进职业教育创新发展。加快“管办评分离”，落实校长权利清单，构建校长职业荣誉晋升体系，深化人事制度改革，积极推进现代学校制度建设。协调1个乡镇，指导19所学校分别创建成镇江市教育现代化先进镇和镇江市教育现代化先进学校，进一步推进“双创”工作。
2.积极推进“三区同创”。完成省学前教育改革发展示范区的整改任务，着力在优化学前教育资源配置、规范幼儿园班额、清理整治无证园、规范收费、提高学前教育各类人员持证上岗率、提升专任教师专科以上学历完善措施，提高整改效率。序时推进江苏省优质幼儿园的复评和创建工作。规范园务管理、保教行为等要求，引领学前教育内涵提升和品牌发展。全面推开0～3周岁婴幼儿和家长的教育活动，提高亲子教育活动率和亲子活动家长受教育率，有效开展幼托一体化研究。做好省义务教育优质均衡改革发展示范区现场评估考察准备工作，认真研读示范区建设指标和评估标准，抓住重点，着力解决优质均衡发展中的突出问题。完善择校联系函和四星级高中指标分配，进一步控制义务教育择校。义务教育学校面向全体学生进行班级资源的均衡化配置，不以任何名义分快慢班、重点班。加快义务教育学校标准化班额推进步伐，不断扩大小班化教学比例。100﹪初中学校创建镇江市无流生学校和控流先进学校。做好特殊儿童随班就读工作，加强特殊教育学校特色课程和文化建设，提高特殊儿童的教育质量，切实保障残疾少年儿童接受教育的权益。继续推进江苏省职业教育创新发展实验区相关工作，创新发展现代化职业教育，按照目标要求，逐项落实。以提高质量为中心，扎实抓好学生的文化基础课、专业理论课教学。完成职教园建设，做好丹阳中等专业学校整体搬迁。推进校企合作，引企入校新的发展平台。落实省教育厅“三项规范”要求，建立健全现代学校制度，努力建设现代化高水平中等职业学校。抓实学校对口单招工作和技能训练，落实任务分解。与新华集团合作积极推进现代职业教育学院建设。
3.有效统筹社会教育发展。积极推进省社会教育服务指导中心认证获准的七家首批集中学习成果认证试点单位开展多种形式的学习。加强“江苏学习在线”实名注册及在线学习。开展好形式多样的社区文体活动，做好相关群体的教育培训工作，完成年度培训目标。进一步落实中小学校教育资源向社区开放工作。后巷、吕城、开发区三所社区教育中心创建镇江市教育现代化先进社区教育中心工作，访仙镇社区教育中心创建省标准化社区教育中心任务。
二、高效实施素质教育
4.坚持德育为先。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。依托本土化德育研究课题，围绕社会主义核心价值观开展中华优秀传统文化教育、公民意识教育等德育系列活动。以 “八礼四仪”教育为重点，大力宣传和落实未成年人文明礼仪养成教育。开展学校德育精品课程展示活动。充分发挥各类社会实践基地、乡村少年宫（馆）社会资源作用，完善实践育人的体制机制。强化网络环境下的德育研究，深化网络道德教育、网络法制教育。组织以“中国梦”“三爱”“三节”“八礼四仪”为主题的微视频创作展示。加强对特殊群体少年儿童的心理干预。普及中小学家长委员会和家长学校，改进家访制度，帮助家长树立正确的家庭教育观念、掌握科学的家庭教育方法。做好镇江市社团建设先进学校、心理健康特色学校、省绿色学校等创建工作。
5.完善课程管理。全面实施素质教育，开齐开足各类课程，大力提升国家课程校本化实施水平。有规划、有条件、有质量地开发开设满足学生个性发展的校本课程，积极参加镇江市优秀校本课程（教材）的评选工作。普通高中在确保开齐开足教好各类必修课和选修课的基础上，加强对综合实践活动、研究性学习和通用技术课具体操作的指导，在薄弱环节和盲点上寻求突破。认真做好普通高中和义务教育学校省、市课程基地的创建和建设工作，并做好省、市级调研性检查的准备工作。
6.强化质量建设。深化课堂教学改革，以“活力课堂”为载体，加强基础知识和基本能力的教学，培养学生良好的学习能力和学习习惯。加强和完善监测与评估体系建设，引导学校建立分段式评价和增长性评价机制，加强对小班化教学、九年一贯制学校和基础教育的跟踪研究和联系性评价，促进各学段之间的良性衔接和持续发展，全面提升区域教育生态质量。整合资源，优化普通高中发展格局，深化对“一年高考三年抓”研究，进一步做好省丹中拔尖创新人才培养的探索和实验。加快与江苏省高考方案改革相衔接的调适性改革。积极做好省义务教育质量监测工作，配合做好PISA测试试点工作。认真做好国家级教学成果奖基础教育教学成果的评选推荐工作。认真做好镇江市特色学校和首批精品特色学校的创建工作。加快推进教育国际化交流合作，普通高中和职业学校有选择地开展中外办学项目合作。品牌学校创造条件促进学生跨文化交流，增进学生国际交往、理解、合作与竞争能力。
7.加强教育常规管理。落实“教学五认真”规范，加强有效教学和高效课堂探索，实现减负与提质同步。严格执行省教育厅“五严规定”和市教育局“五项规定”。规范中小学教材征订和教辅用书的推荐工作。加强学籍管理，严格执行《江苏省义务教育学籍管理规定》和《江苏省普通高中学籍管理规定》。
8.推动体卫艺特色发展。贯彻落实镇江市教体融合精神。组织高中学生身体素质调研，做好省市两级学生体质健康监测点工作，认真做好《国家学生体质标准》数据测试、上报工作。构建中小学“大美育”格局，要将美育与德育相结合，与各学科教学和社会实践活动相结合。贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》要求，深入开展体育艺术2+1活动。重视学校卫生工作，做好常见传染病的防控工作，加强学校健康教育，继续做好新生入学查证验证工作和因病缺课网络直报工作，做好中小幼学生全面体检，积极开展健康促进学校的创建工作，认真开展“爱心一元捐”、大学新生“圆梦资助行动”、应急救护知识培训等红十字会相关公益行动。
9.推进校外活动实践基地建设。坚持青少年校外活动中心走一体两翼向南发展，建设好本部的同时，增加开发区分部和西城分部的投入。利用中心本部的校外教育资源辐射分部和农村校外教育辅导站。加强并提升校外教育辅导员队伍水平。不断推进品牌活动项目策划。有序推进实践基地二期工程综合实践等场馆布置和三期工程建设。深化实践活动课程项目建设。
三、高位推动教师队伍专业发展
10.加强师德师风建设。坚持“立德树人”的基本导向，围绕“有良心、负责任、增本领”的建设主题，建立健全师德师风建设工作长效机制，创新教育主题，将师德师风建设推向纵深。以“校长、教师履职行为双十项规定”为依据，加强作风建设，强化督查机制，进一步治理有偿家教、体罚等有违师德的不良行为。以庆祝第30个教师节为契机，树立一批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型。
11.推进教师干部管理机制改革。进一步加强幼儿园保育员管理，采取公开招聘的方式逐步配齐保育员，并积极开展培训，确保所有保育员均持证上岗。积极推进幼儿园非事业编制教师人事代理工作，确保操作规范。探索校长自主管理改革试点。完善义务教育学校校长和教师流动工作，不断提高流动质量，促进师资优质均衡配备。进一步修订和完善学校绩效管理方案，发挥绩效和奖励的导向作用。严格执行职称评审制度，做好高级职称、特级教师和正高级教师评审推荐工作。
12.加快两支队伍专业发展建设。以专业标准为依据、校本培训为基础、研训一体为手段，加快两支队伍专业发展。对照省教育现代化指标，制订教师学历提升计划。充分发挥国家级示范性教师发展中心作用，拓宽教师培训工作路径，与陕西师大、河南师大、西南网大等高校密切合作，更好地为教师专业发展服务。进一步规范拔尖人才管理，加强对拔尖人才履职考核，规范考核流程，注重考核结果的运用，推行任期制管理。深入推进校长领导力培养工程，强化全员培训，加强培训管理，开展高端论坛，启动研究生课程，提升研训层次。
四、加大教育投入保障力度 13.全力保障教育经费投入。落实教育经费财政投入法定增长要求。继续加大学前教育财政投入。力争义务教育经费持续均衡增长。强化普通高中和职业教育经费投入。根据国家、省、市有关政策积极争取市级财政经费。加强协调，加快年初预算经费的拨付进度，确保学校各项工作的正常开展，进一步提高经费保障水平，促进教育事业的发展。
14.大力推进重点工程建设。完成镇江市政府《建设苏南教育现代化示范区任务书（2013-2015年）》规定的我市2014年校安工程任务。积极推进部分中小学迁（改、扩）建工程，荆林学校迁建工程完工并交付使用，实验小学、华南实验学校分校、皇塘九年一贯制学校改扩建工程和界牌中心校迁建工程开工建设，省丹中迁建工程完成整体方案设计。继续加快幼儿园新（改、扩）建工程步伐，大泊、导墅、界牌、荆林、云林幼儿园工程建成并投入使用，普善、窦庄、麦溪、皇塘分园、访仙分园开工建设，新桥、珥陵、陵口、全州、折柳、吕城分园、后巷分园开展前期准备工作。建立项目推进督查机制，实行项目进展月报制度、项目进展双月通报制度和重点项目专项督查制度。
15.着力规范教育装备使用。强化装备管理信息平台的常态化、高效化使用。继续着力构建深入现场的工作模式，通过多种调研、重点检查、专项培训、分片会议、平台通报、部门协调、考核评估等形式，切实引领和规范教育技术装备的管理与使用。加强提升装备管理的水平的课题研究，争取在全国、省市装备各类竞赛中获得优异成绩，提高装备使用的实效。强化学校食堂的经营、物资采购、财务、食品安全等管理工作，努力提高学校食堂的服务水平和服务质量。鼓励学校积极争创镇江市A级食堂。
16.大力提升教育信息化水平。稳步推进“三通两平台”建设，重点提升校园网运行质量。完成微格教室和e学习教室建设任务。围绕师生网络学习空间人人通、人人用方面，加大信息技术应用能力建设。以微课为载体，加大数字化资源建设和应用步伐，有效促进信息技术与教育教学深度融合。加强对省、市“数字化e学习”试点工作的指导。全面完成镇江市教育局下达的“数字化校园”年度创建任务；开展《省国家教育信息化达标率》创建工程，争取到2015年信息化指标国家标准达标率达到90%。建立教育系统信息技术安全管理机制和督查通报制度。
五、着力提高教育治理水平
17．加强党风廉政建设。完善党务公开内容，促进学校规范管理和民主管理。加大作风建设监督力度，严肃查处违规违纪行为。加强审计监督，关注学校收费以及非税收收入入账情况。开展审计反馈回头看，加强对整改意见落实情况的督查。积极强化廉政文化建设与校园文化建设相融合。组织开展“第八届校园廉洁文化活动周”活动。
18.深化教育行风建设。继续组织开展好党的群众路线教育实践活动。深入推进机关“三争一创”，落实好任务分解，要在创造一流业绩、提升工作效能、完善优质服务、强化廉政建设、依法执行法规、深入对标找差上下工夫。深入开展教育系统“双创双争”主题活动，推进三进、三无、三评的“三三三”工程，努力提高人民群众的满意度。立足教育服务、教育规范、教育自律，以建设制度化的服务型组织为目标，坚决整治“四风“问题。发挥好镇（区、街道）政府、村和社区委员会、学校行风监督员、家长委员会、教育系统“两代表一委员”等五个沟通平台的作用，进一步推动教育行风建设。进一步贯彻落实教育部《学校教职工代表大会规定》，切实保障教师权益。
19.加强学校安全管理。深化平安校园建设，严格落实“一岗双责”要求，加强校园各项安全管理制度落实。推进安全事故隐患排查治理体系建设，进一步加强校园保安培训、警务室和护学岗建设。按照“方便群众”的原则，进一步完善校车接送工作。重视国防教育，进一步做好人武军训工作。
20.强化教育宣传。利用丹阳日报《教育周刊》、《丹阳教育简报》、丹阳教育信息网、《丹阳教育》手机彩信、微信等平台，积极宣传丹阳教育。全面推动教育舆情的应对工作，加大在线回应力度，扩大舆情常态化监控范围和覆盖面。
21.完善教育督导机制。以教育发展“管、评、办”分离为目标，不断完善政府管教育、学校办教育、社会评教育的有效机制。做好三年发展规划的论证、实施工作。加强对学校三年发展规划的实施过程的年度考核。通过对全市学校的专项督导及责任区挂牌督学的常规督学，推动规范办学。全面实施督导结果公告制度。做好学校目标管理责任状年度考核工作，重点对基础工作、个性目标、重点工作加强过程管理。继续做好教育现代化的监测工作，不断推进教育现代化进程。
22.推进依法行政、语言文字等工作。根据要求，认真做好市人大专项评议依法行政工作，对照评议要求，针对问题和不足，完成自查自纠。继续推进“语言文字规范化城市创优、乡镇达标”年度工作任务，指导学校创建省级语言文字规范化达标校。组织学校参与第17届全国推广普通话宣传周和中华经典诵写讲系列活动，提高语言文字应用水平。
