红庄学校教师量化考核及奖惩办法2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校教师考核办法”。
红庄学校教师量化考核及奖惩办法
为了全面贯彻落实科学发展观，在全乡上下开展“破解难题年”活动之即，我校响应《东乡县教师量化考核奖惩办法》，促进教师专业发展，进一步调动我校教师的工作积极性、创造性，形成科学的评价机制，提高教育教学质量，提升办学水平，根据《东乡县教师管理办法》、《东乡县中小学教学常规》，我校特制定本考核细则及奖惩办法。
一、考核评分细则：
（一）工作量（15分）
1、周授课时数每节计0.5分；
2、担任学校领导班子成员5分（教导主任）；
（二）职业道德（5分）
1、无故不参加政治、业务学习1次扣0.5分，无学习记录或用旧记录扣5分（政治、业务学习八次，期中，期末各4次）；
2、体罚或变相体罚学生扣1分；
3、言行举止不符合教师身份扣1分；
4、上班时间上网聊天、玩游戏、出校门办私事每次扣1分。
（三）工作态度（10分）
1、全勤记10分；
2、请假1天扣1分,请假不带课扣0.5分，请假无假条扣0.5分；
3、迟到或早退1次扣1分，旷职半天扣5分，旷职1天以上取消评奖资格。
4、不跟早自习每次扣0.5分。
（四）备课（15分）
1、无教学计划扣1分，教学计划不规范扣0.5分(认真制定出教学进度计划，每学期按二十周编写教学进度，其中授课十六周，不符合教学进度或无教学目标）；
2、不按时送交教案签字每1次扣1分（一月一次）；
3、不按要求编写教案扣3分（编写要符合我校实际，应超一周备案，繁简适当，书写工整。抄袭旧教案扣1分、超前备完、教案编写粗心或无教学反思扣1分，教学反思语文一课一次，数学一个练习一次，英语一课一次）；
4、发现无教案上课扣5分（上课时不带教案或所写教案与上课内容不符）；
5、按规定课时数缺一课时扣1分。（语文80次、数学80次、英语40次、科学16次、思品16次、体育16次、音乐16次、美术16次）。
6、所有教师教案课时最大上限 为200课时，多写一门教案加5分。
（五）上课（10分）
1、不按时侯课发现一次扣0.5分（提前一分钟侯课，）;
2、上课迟到或早下课每发现一次扣0.5分；
3、不按课程表授课，私下调课，每发现一次扣0.5分；
4、不按教案进行授课，课堂教学效果差扣0.5分
5、上课时间接、打手机扣2分，手机不在振动状态，出现铃声扣0.5分，吸烟扣2分.教室门外聊天扣2分，（教师上课着装不整齐、带孩子进教室、吃东西、打毛衣等）；
6、板书潦草、设计不合理扣0.5分； 注:部分以听课为依据。
（六）布置批阅作业（10分）
1、作业布置不附合要求扣1分（作业量要适中，1-2页，符合教学目标，题型内容丰富，难宜适中）；
2、无家庭作业扣1分(要有专门的家庭作业本，每天都有作业，家庭作业由小组组长收阅，并且保存好作业本)；
3、作业批阅不规范扣2分(语文要用汉字批阅，数学要用数字批阅，英语要用英语批阅；在批阅中数学应当一题给一个对号，或者给多个对号，语文生字一行字一个对号，大题一道题给一个对号，二—六年级学生作业一张不能出现两个阅号)；
4、不按时批阅作业扣1分（当天作业应当天完成，最迟在第二天上课前完成，早上上课时间不准阅作业）；
5、配套练习不批阅发现一次扣0.3分（语文一课阅一次，数学一个练习一次）；
6、作业错判、漏判一题扣0.5分；
7、不重视学生书写扣0.5分（发现学生作业潦草、乱，无法看清，授课教师没有要求改正）；
8、不要求学生纠正错题错字发现一次扣0.5分（应该在第二次作业前改正过来）；
9、不注意作业本保护扣2分（作业本要有封面，保持整洁）；
10、不要求学生统计作业次数及等次扣0.5分；
12、作业次数与教案次数一样，少一次扣1分；
13、周记8次、作文8次，少一次扣1分（周记、作文必须要有评语，内容切合学生实际）。
14、除音乐和体育，其他课程全部安排作业，3-6年级科学品德美术作业不少于16次（二年级品德8次），少一次扣 0.5分，无作业取消评奖资格。
（九）教学成绩（30分）
每月教师自行出卷进行一次月考，每月必须要有月考档案，一学期4次，少一次扣5分；
以期中考试和期末考试成绩确定。
（十）其它工作（15分）
1、不按要求完成值周任务每次扣1分；
2、值周教师上班时间不按时锁门每次扣0.5分；
3、不参加早操或课间操1次扣0.5分；
4、不参加晨会1次扣0.5分；
5、不组织召开班会1次扣0.5分（要有班会记录，一学期共计16次）；
6、路队管理每少1次扣0.5分；
7、不配合学校搞好统计、材料报送、不做临时布置的工作任务1次扣1分；
8、班子成员不履行职责，不按时检查或组织活动每发现一次扣3分（校长直接负责）；
9、不施行学校安排的教研活动、体育活动等每次扣2分。
10、每发表一次论文、参加一次培训记3分;
11、制造不良谣言、教师拉帮结派，背地说坏话等发现一次扣5分；
凡出现下列情况之一者，取消评奖资格，1、体罚学生造成恶劣影响者；
2、喝酒闹事造成严劣影响者；
3、无故旷职一天以上者；
4、未按进度完成教学任务者；
5、如发现学生阅作业、卷子现象者；
6、不服从学校安排的任务者；
7、累计迟到、早退、不跟早操课间操等次数达到10次者；
8、累计不跟早自习10次者。
9、教案书写过于简单，无课后反思等发现问题5次以上者；
10、累计不批阅作业、配套等发现5次以上者； 凡出现以下情况全额扣除量化考核奖金：
1、无故旷课2天以上者；
2、一学期请假8 天以上者 ；
3、累计迟到、早退、不跟早操、课间操等15次以上者；
4、不写教案者；
5、无科学品德美术作业者
三、奖励办法。
以学校为单位每学期考核两次，个人奖从每人艰边津贴中扣除150元，设立一、二、三、四、五等奖，奖金以扣出来的金额为准按等次分配，奖金之间差距为不超过300元；班主任考核从每人班主任津贴中扣除100元作为奖金，班级每学期考核两次，设立一、二、三等奖，奖金分别为600,400,200 元。
学校成立教师考核领导小组，考核结果在学校会议上宣布后落实奖金。
组 长： 马孝瑜
二0一三年二月二十五日 副组长： 朱华、王云
东乡族自治县漫坪学校
班主任考核方案
（一）日常管理
1、开学初制定班主任工作计划，上交有计划计3分，无计划扣3分；
2、开学初认真负责教室布置工作，正式开课后第二周见效果，效果好的计5-10分，每学期布置两次，不布置不办黑板报一次班主任扣5分；
3、班级各项制度记录要上墙，做好记录（班会记录、报道册、点名册、好人好事记录、班级财产登记册，学生通讯录，）每少一样扣5分。
4、每两月对学生上一次安全教育课，少上一次扣2分；
5、路队管理每少1次扣1分；
（二）卫生方面
1、班级要有值日安排表，安排表不上墙扣5分；
2、教室内墙体，地面，火炉周围、角落卫生不干净，卫生工具摆放不整齐、门前台阶卫生不干净每次扣1分，不搞卫生扣2分；
3、环境区域有垃圾纸削等或未处理垃圾每次扣1分，不搞环境卫生扣2分；
4、教室玻璃及时擦干净，如发现有污垢，脏每次扣1分；
（七）学生巩固（20分）
学生按照校务日志表每天统计的数字为准，每月一号清算学生旷课，或请假情况，缺勤一个学生扣0.4分，请假一个学生扣0.2分，最高每月扣除20分。
5、周次检查评比倒数第一，班主任和副班主任扣1分、0.5分；
9、发现学生打架现象对班主任和副班主任扣2分、1分；
10、发现学生未搞卫生现象对班主任和副班主任扣2分、1分；
11、发现学生损坏公共财产现象对班主任和副班主任扣2分、1分；
13、组织全班50%以上的学生办手抄报缺一次扣1分（三—六年级学生，每月两期）；
19、班级每辍一名学生对班主任、副班主任、科任教师扣1分、0.5分、0.3分（以开学初学生数为准）；
22、（班主任）；
26、每发表一次论文、参加一次培训记3分;
27、制造不良谣言，发现一次扣2分；28、7、两操及课外活动：
A、课间操时，班主任能到教室指导学生认真、规范地做好早操、眼保健操。做广播操时能按时到达制定地点，集合、散开时做到快静齐，做操时动作规范，保持安静。（得5分）
B、能指导学生认真做好早操、眼保健操，课外活动能认真组织活动，并无责任事故发生。（得3分）
C、基本能到班指导学生做好早操、眼保健操，有时不能按规定内容认真组织活动，出现责任事故现象。（得3分）
8、阵地建设：
A、教室的环境布置能做到教室布置个性化，激励用语规范化，每月按规定出好一期黑板报，能做到主题明确，内容具有针对性和班级特色。（得5分）
B、教室的环境布置比较合理，每月能按规定出好一期黑板报，主题明确，内容一般。（得3分）
C、教室的环境布置比较凌乱，有时不能按时更换黑板报。（得1分）
4、家校联系：
A、经常和学生家长取得联系，每周对个别学生作一次家访或与家长电话、书面联系一次，与家长合作协调。（得5分）
B、能和学生家长保持联系，联系方式仅限于电话或书面联系，无家访，与家长合作基本协调。（得3分）
C、与学生家长联系很少，态度生硬，合作的协调性差。（得
1分）
五、其它工作：（10分）
1、A、能及时完成临时性工作（得5分）
B、能完成临时性工作，但有拖延现象（得3分）C、不能完成临时性工作（倒扣5分）
2、A、学生好人好事受到社会相关组织表彰或组织学生走向社会开展一些有益活动，影响较大或收到表扬信等（得5分）。
B、学生好人好事或在校内外能积极参加一些有益活动，并具有一定影响（得3分）
1、班级文化建设。能在日常工作中形成良好的班级文化，学生的行为习惯良好，形成优良的班风。（10分）依据日常检查情况，分优秀、良好、一般，分别得10分，8分，5分。
2、班级活动。积极组织参加学校和上级组织的班队活动，并取得优异成绩。（10分）依据日常检查情况，分优秀、良好、一般，分别得10分，8分，5分。
3、论文发表与获奖。在教育类报刊发表班级管理方面的论文，国家级加10分，省级5分，市级3分，区级2分。在上级举行的有关班主任和班级管理活动中获奖，区级加2分，市级加3分，省级5分。
