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浅谈“以礼待人”的深刻内涵
当初选择现代实用礼仪概论这门课程，主要是因为好奇，心想“礼仪”这种东西应该是距离我们现实生活很远的，是那些有身份、有地位的人应该注意的问题，能够了解一下上层社会人的生活也不错。可是上了第一节课我就发现我大错特错了，其实礼仪这个东西离我们很近，它是我们日常生活必不可少的，贯穿于我们言行举止的点点滴滴，对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，只有以礼待人才能使人以礼待我，才能是自己更好的立足于社会。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
什么是礼仪？礼仪是人们在社会交往过程中形成并得到共同认可的，以一定的程序与方式来表现的，自尊、律己、敬人的行为规范，主要包括礼节、礼俗、礼貌、仪表、仪式等，它体现了一个国家、一个民族、一个地区的道德风尚和人们的精神面貌，是人类精神文明的产物。在现代社会礼仪着重规范人们交往活动的程序和行为，借以维系和发展人际交往关系，推动社会的文明与进步。礼仪在现代社会里，在人际交往肋活动中，已成为一种沟通思想、交流感情、表达心意、增进了解和友谊的重要形式和联系纽带。（摘自《现代礼仪》）
第一节课老师便从一个人的出生开始讲相关礼仪，报喜、三朝、满月、百天、周岁„„可见一个人从出生开始便离不开礼仪，这其中的确有许多我不知道的东西，家里小孩出生要如何通知亲友同事，如何发喜糖，发什么样的喜糖都是很有讲究的，着实让我受益匪浅，当时心想，如果我没上这节课，将来自己的小孩出生，我一点习俗都不懂岂不是该闹大笑话了。
礼仪如此重要，如何才能做到以礼待人呢？
1、尊重为本。尊重是现代礼仪的实质。现代礼仪的尊重原则，是指行礼致仪时应体现出对他人真城的尊重，而不能藐视他人。孟子说：“尊敬之心，礼也。”人际交往中的任何傲慢言行和轻蔑他人的态度，通常都会被视为缺乏礼貌、没有教养的表现。心理学家马斯浴认为，人具有受尊重的需要，而人们对尊重的需要包括自尊与来自他人的兽重。一个人能尊重自己、悦纳自己、保持自己的人格和尊严即为自尊。“敬人者，人恒敬之”，自尊与尊重他人相辅相成，只有尊重他人，才能换来他人的尊重，即最健康的自尊。只有具有了这种品质的人，才能把社交礼仪的艺术圆满地表现出来。尊重他人应做到：与人交往要热情而真诚；要给他人留面子；要允许他人表达思想、表现自己，尊重对方的人格和自由。
2、遵循平等的原则。平等，是现代礼仪的基础，是现代礼仪区别于以往礼仪的首要原则。现代礼仪的平等原则，是指无论何时何地，对待任何人都应相互尊重、以礼待人、有来有往、平等互利，既不能自以为是、盛气凌人、颐指气使，也不必卑躬屈膝、阿谀奉承、低三下四；更不能回到传统的等级制社会，搞“上下有序、草卑有别”，“君君臣臣、父父子子”，以等级、地位、权势职业压人，离开平等这一元素，任何形式上的礼仪都会显得苍白而虚伪。当然，平等又有一定的相对性，男女老少、官员与民众、主人与宾客在礼仪形式上还应有一定的差别，这是对平等原则的必要补充。平等并不是一位长辈喊你“小李”你就可以称他为“老赵”，在《不拘小节的人》中，那位看似风度翩翩的李少白同志真让人气不打一处来，赵主任无论从辈分还是从级别上都比他高很多，他怎么能那么随心所欲地称他为“老赵”，这不是平等而是不讲礼仪，怎么可能让别人喜欢你。
以上两点是以礼待人最重要的要求，此外还有宽容，适度，守信，自律等。以礼待人有哪些功能和作用？ 首先在于它有助于提高人们的自身修养。古人认为：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这句话，讲的其实就是交际的重要性。一个人只要同其他人打交道，就不能不讲礼仪。在人际交往中，礼仪往往是衡量一个人文明程度的准绳。它不仅反映着一个人的交际技巧与应变能力，而且还反映着一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌。因此，在这个意义上，完全可以说礼仪即教养，而有道德才能高尚，有教养才能文明。当自身修养提高，大家个个以礼待人时，人际关系将会更和睦，生活将变得更加温馨，这时，美化自身便会发展为美化生活。这也是以礼待人所发挥的作用。也是用实际行动推动社会主义精神文明建设。
现代实用礼仪概论这门课程的确让我受益匪浅，宋老师系统地给我们讲解了各种人群，各种场合的相关礼仪。从个人形象的塑造到到言谈举止的礼仪，从校园礼仪到办公室礼仪，从面试礼仪到电话礼仪，从穿衣打扮到化妆技巧，从西服到套裙，从恋爱到职场„„老师幽默风趣的语段更让我感受到了这门课程的多姿多彩，总之现代实用礼仪概论不空洞，不浮夸，是实实在在存在在我们身边的，一门实用的课程，一位优秀的老师，是我通识课中最正确的选择。
