种玉米研修课堂实录由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“搭石研修课课堂实录”。
歌曲《种玉米》课堂实录
一、教学内容 学唱歌曲《种玉米》
二、教学目标
1、在学习歌曲中，积极参与音乐活动用自己的表达方式或同他人合作按音乐节奏来创造、表现热火朝天的劳动场面。
2、学生能用坚定有力的声音演唱歌曲。
3、学习掌握附点八分音符的演唱。
三、教学重点、难点
1、教学重点 学唱歌曲
2、教学难点
掌握附点八分音符的演唱
四、教学用具
多媒体、电子琴、节奏卡片
五、教学过程
（一）组织教学，师生问好 教师弹律动旋律 老师：1 2 3 4 |5 —|
小朋友们 好
学生：5 3 5 3| 5 4 3 2 |1—| 你好你好 王老师你 好 学生拍手进入教室。
（二）节奏小游戏导入
1、师:今天老师带来了几条小节奏，让我们一起来看一看： 教师出示图片 师拍手，读节奏，X X | X X | XX XX | XX XX | 学生模仿老师拍手打节奏
2、师：现在我们再来认识一个小音符，附点八分音符
X.X X X | X.X X X | 教师讲解附点八分音符的时值并拍手打节奏。
（三）学唱歌曲
1、师：让我们一起来听一段音乐，听一听这段音乐带给你怎样的心情？
学生聆听歌曲伴奏音乐，初步感受歌曲的旋律。师生交流听音乐的心情。
2、师:好的，现在让我们用自己的方式来感受一下这首快乐的音乐。
学生随音乐自由做动作，用身体感受音乐。
3、师：让我们一起随着这欢快的音乐来活动活动。教师带领学生律动感受音乐。
4、师：同学们表现的非常好，现在让我们来休息一下，听一听歌曲中唱到了什么？
学生静听歌曲录音范唱，感受歌曲内容.。师生交流歌曲内容。
5、师出示课题。
6、教师出示歌曲歌谱，学生找出歌曲中出现的附点八分音符。教师示范附点八分音符的演唱并范唱歌曲。
7、教师出示歌片，学生随录音范唱学唱歌曲。
8、教师弹琴学生演唱歌曲，教师做指导。
9、教师弹琴，学生分句唱歌曲。
10、教师弹琴，学生完整演唱歌曲。
11、教师弹琴，学生分组练唱歌曲。
12、教师弹琴，学生完整地、有表情的演唱歌曲。
13、学生随歌曲录音伴奏演唱歌曲。
14、教师提示学生用坚定有力的声音来表现热火朝天的劳动场面。
教师指挥学生再次演唱。
（四）教师总结
师：这是一首充满劳动热情的儿童歌曲，附点八分音符的节奏在歌曲中的大量运用，使得歌曲音调更为坚定有力，描绘了热火朝天的劳动场面。
（五）师生再见。
