意笔线描李涛由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“线描的创意画”。
意 笔 线 描心 得 体 会
学院:美术学院 姓名：李涛学号：091601021
2《意笔线描》心得体会
上了六周的意笔线描课，不知不觉中就结束了，有种意犹未尽的感觉！在这门课程中我学到了很多，大到人生哲理，小到笔墨皴擦。更多的是让我改变了不少的看法，让我学会了重新审视一些事物，让我们拥有了思辨的能力。
起初，对学习这门课程摸不着头脑，糊糊涂涂的就过了两三个星期！刚开始静物造型，线描，总觉得没什么大不了的，所以就应付过去了，没打好基础，在后来的每一步都举步维艰啊；紧接着是二稿，熟宣纸上进行笔墨的设计，说实话有点没搞明白，半懂不懂的就开始胡画了，动的脑子也少，凭感觉画了个大概，用笔墨画出了黑白灰，最后效果虽不是太好，但是慢慢实践，让我找到了点乐趣，渐渐知道自己到底在做什么了；最后是三稿，生宣纸上进行创作，改变思想什么的，或许是自己想的太多了，思维的局限太顽固，创新无异于对自己是难上加难；更或许是自己想的太少，脑子里东西太少了，又拿什么去创新呢？在看了刘老师作画后，明白了不少，墨分五色，干湿浓淡焦运用于其中，在黑白灰的秩序之中黑衬白，白衬黑，相互呼应，相互对照，那么画面中的秩序也会井然不同，在画面中求和谐，求统一！意笔线描，画了这么久，才慢慢懂了，他里面的线描，与书法有着密不可分的关系，又蕴藏着山水画的淋漓尽致，又有工笔画的严谨细致，可谓是博众家之所长啊！意笔线描属于中国画写意范畴，那就必须有造型能力的基本功和传统技法的基本功，我在基本功稍差，所以在后来也吃了不少苦头。最后在创作六尺的大画时我也是动了不少的脑筋，把几个不同的元素组合起来，重新拼接成一幅新画，有着不同的意义。我创作的《朝圣之旅》关于西藏的题材，因为被藏民们那种执着和坚持所感动，在不同元素的组合下创作而成，画面下方是一个具象的人物，虔诚祈祷的人，旁边是两个做等身头的藏民，画面中部是接引菩萨，上方是布达拉宫和雪上。尝试了一遍又一遍之后，终于画出来了，虽然画的不怎么样，但是心里很开心，因为是我自己创作的，是我自己的构思和想法所创作出来了，虽然笔法还很稚嫩，用笔比较粗糙，但是我用心作画，得出的结果已经让我很满足了。
其中画作的小稿起了很大的作用，起初我还是不愿意花费时间去制作小稿子，可是后来，画小稿的确节约了很多时间，所以，往往“走捷径”也不是真正的捷径。如此的创作练习也是对我们帮助很大，平时只是一味的临摹，一味照猫画虎的写生，从来都很少去思考，去组织画面，去经营位置，去创作构图，为我们毕业创作有了一个好的开始。绘画技法好学习，难的是绘画思想的成熟，我们有着先入为主的思想束缚，每一次的进步，都是对前几次学习的否定和深思，这样我们才能进步，才能提高。如果无法突破已有思想，那么就会陈旧，就会古板，为历史所淘汰，所以我们要革新思想，突破束缚，勇于在画面中大胆的尝试，才能有所收获，有所体会。
刘老师为了开拓大家的思维，培养学生的思辨能力，在每天早上都空出时间来让大家交流学习！我们从中也是获益匪浅啊，别看每天学一点东西，时间长了，那可是集腋成裘啊！了解了不少关于古代近代的大画家，学习了不少的绘画知识和技法，还有不少哲学思想。真是让人大开眼界，思维开阔。同学们针对其中的问题展开讨论，锻炼了我们的思辨能力，又培养了我们口才，着实从各个方面提高了我们。这种课堂模式按理只有西方国家在实行，没想到我们也可以采用，不得不承认，这种模式对我们学习有很大的提高。也值得其他的老师、同学借鉴和推崇！短短的六周学习，让我真的学到了很多。可以不画画，但是不可以不思考。去思考从哪里来，到那里去。认真对待每一件事情，我们会从中有着不同的收获。
