《群众也在淋雨》课后反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“群众也在淋雨阅读答案”。
课后反思
本节课，我借用的是别的学校的学生。由于彼此都不太熟悉，如何和学生拉近距离，让学生感觉心情舒畅，课堂上积极发言就尤为重要。我采取了以下措施：
1、自我介绍，游戏导入。“我与诗仙李白同姓，你们可以叫我李老师。上课前我们先来玩个游戏，我来描述你来猜。看看咱们是不是心有灵犀。”接下来引出周总理，导入本课。
2、在本节课上，我准备了多种奖品，如“发言星”、“采集星”、“思考星”等，最大限度地调动学生的学习积极性，培养他们各方面的能力。
3、抓住重点语句，让学生体会、朗读，领悟人物品质。采用小组合作的交流方式，让学生畅所欲言，并在班内交流。
4、为学生营造说、写的氛围。在学生对课文理解感悟的基础上，让学生选择一个角色，把自己想说的话写下来，将对周总理的尊敬化为语言、行动。
不足之处：
1、学生朗读指导稍显空洞，总感觉不到位，指导时没有
站在学生的立场去思考。
2、关于周总理距离学生的生活比较遥远，所以预习显得
不够充分，讲完后有的学生还是不太理解。
