第六:《中国市场学会市场营销研究规划课题指南》_中国市场营销渠道分析

其他范文 时间:2020-02-29 03:15:49 收藏本文下载本文
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附件一:

中国市场学会市场营销研究规划课题指南

“十一五”规划期是我国“全面建设小康社会”战略机遇期的重要时段。党和国家的“十一五”发展规划突出强调了建设社会主义和谐社会的任务。这都对我国教育的改革与发展提出了新的更高、更迫切的要求,也对市场营销专业教育科学研究提出了许多新问题和新课题。

中国市场学会市场营销研究规划课题要从全面建设小康社会、建设和谐社会和创新型国家的全局出发,紧紧围绕教育改革与发展的现实问题,把市场营销的教育科学研究提高到新的科学水平,为繁荣市场营销教育科学研究,促进市场营销专业教育的改革与发展做出更大的贡献。

中国市场学会市场营销研究规划课题指南发布如下:

一、以就业为导向的市场营销专业人才培养研究规划课题

1.市场营销专业人才培养与深化市场营销教育教学改革研究;

2.市场营销专业应用型本科、高职、中职人才培养培养目标和模式探索与实践研究;

3.市场营销专业应用型人才培养模式课程体系的构建;

4.现代国际市场营销人才培养模式研究;

5.校企合作、工学结合的人才培养模式的理论研究与实践探索;

6.市场营销专业教育体制改革与机制创新(民办教育发展、公办学校多种办学模式等)。

二、以就业为导向的市场营销专业课程标准研究研究规划课题

1.市场营销专业教育课程标准的探索与研究;

2.国内外市场营销专业课程标准分析;

3.企业市场营销岗位典型工作任务分析与职业能力标准研究;

4.国内外职业能力评价制度研究及其启示;

5.市场营销专业课程模式的探索与研究。

三、以就业为导向的市场营销专业实训项目研究规划课题

1.市场营销专业学生实践能力培养目标和模式研究;

2.市场营销专业实践教学体系的构建;

3.市场营销专业开展实训项目方法研究;

4.市场营销专业校内实训基地建设实践探索。

四、市场营销专业立体化教学资源研究规划课题

1.市场营销专业立体化教学资源体系的构建;

2.市场营销专业立体化教学资源的综合运用与创新;

3.以就业为导向的市场营销专业立体化教材的设计与编写。

五、以就业为导向的市场营销专业教学评估体系研究规划课题

1.市场营销专业教学评估整体方案的设计;

2.国内外市场营销专业教学评估方法分析;

3.市场营销专业教学评估方法在教学中的实施;

4.系统化的双证书培训课程体系的构建。

六、以就业为导向的市场营销专业教学方法研究规划课题

1.以就业为导向的市场营销专业教学体系研究;

2.以就业为导向的市场营销专业教学方法的理论研究;

3.以就业为导向的市场营销专业教学方法的实践探索。

七、以就业为导向的市场营销专业师资培训研究规划课题

1.高素质的“双师型”市场营销专业师资队伍建设研究;

2.市场营销专业师资培训的总体方案设计;

3.市场营销专业师资培训体系与制度研究。

注:

1.课题内容不限于以上列举部分,各院校教师在申请课题时,添加重要课题项目。

2.以上各课题分为本科、高职、中职课题,若课题有共性可合并研究。

一、总课题立项机构中国市场学会、中国市场营销专业课程标准开发中心CMC

二、课题名称以就业为导向的立体化教学解决方案

三、课题编号2010001

四、合作方式联合开发

五、课程名称《市场营销》《商务沟通》《卖场商品销售》《报关与报检》

《国际商品采购》

六、课程开发基本要求

1、核心内容按照工学结合思想,研究开发五门课程的课程标准、教材建设标准与编写标准、教材、教学方案、考核标准、教学资源库(包括:多媒体课件、试题库、案例库,由文字素材、图片素材、视频素材等组成)、实训教学项目(包括实训项目、学生实训指导书、教师实训指导书等)。

2、完成5门课程的网络教学资源开发。

3、五门课程均按照国家级精品课程标准建设,其中《国际商品采购》通过国家级精品课程验收,其余4门课程达到省市级精品课程建设要求。

4、每门课程开发保证不少于2名企业专家参与。

5、结题时间:2010年6月20日

七、课题组专家条件

1.、多年高职教学经验

2、从事过相关课题的研究工作

3、有一定的教学资源

八、辅助支持

1、颁发聘书

2、推荐为中国市场学会理事

3、出示立项文件

4、每门课程20000元的经费支持

八、成果

1、教材出版

2、论文发表

3、结题证明

一、总课题立项机构中国市场学会、中国市场营销专业课程标准开发中心CMC

二、课题名称以就业为导向的立体化教学解决方案

三、课题编号2010002

四、合作方式联合开发

五、课程名称《销售服务》《市场调研与开发》《国际贸易政策与措施》《消费品质量检测》《国

际货运与保险》《国际商务英语》《网络贸易》《商务英语》《商品出口》《商务礼仪》

六、课程开发基本要求

1、核心内容按照工学结合思想,研究开发10门课程的课程标准、教材、教案、考核标准、教学资源(包括:课件、试题库、习题库,有文字素材、图片素材、视频素材等)、实训教学项目(包括实训项目、学生实训指导书、教师实训指导书等)。

2、10门课程均按照省市级精品课程标准建设。

3、每门课程开发保证不少于1名企业专家参与。

4、结题时间:2010年6月20日

七、课题组专家条件

1.、多年高职教学经验

2、从事过相关课题的研究工作

3、有一定的教学资源

八、辅助支持

1、颁发聘书

2、推荐理事

3、出示立项文件

4、每门课程10000元的经费支持

5、设立专业建设群

八、成果

1、教材出版

2、论文发表

3、结题证明

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