新生入学全校女生安全意识大讲堂1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园安全教育大讲堂”。
2013年新生入学全校女生安全意识大讲堂
——青春期异性交往性自我保护
时间：2013年9月16日（星期一）下午：4：30—5：15 主讲人：分管学生安全工作校级领导
地点：新实习大楼二楼
参加人：学保科、安全萌芽办、班主任、全校女生
大讲堂内容：青春期异性交往与自我保护（提纲）
一、开学以来学校安全状况
安全工作稳定，形势发展良好，全校安全可控。主要表现：一是老生、新生入校守纪有序；二是“两操”和课外活动丰富。如：拉丁舞培训班、蓝球比赛、唱红歌等；三是文明寝室评比；四是共青团、学生会等活动。五是对表现不好的学生进行了清退。
不足之处：抽烟？饮酒？校门围堵女生？
二、青春期“性”的情绪（简称“性冲动”）外在表现
1．表现程度有一个渐进过程：起初是想与异性说话和风打；进一步是想有身体的接触，从牵手到揽肩，再到拥抱，直至接吻；最终想发生性交行为。
2．自一人时，当视听受到性信息刺激时，会产生想自己抚弄外外生殖器的冲动，并会实施自慰。
3．青春期“性”健康表现。——受性道德约束
4．青春期“性”不健康表现。任“性”自由，失去人的理性。
5．如何克服性冲动。
（1）要有生活目的，努力学习，做自己最感兴趣的事；
（2）参加丰富多彩的文体活动，陶冶情操、修身美性、正确宣泄情欲，释放心理能量和生理能量。
（3）避免性信息刺激。
（4）找信的过的朋友、长辈、心理老师倾诉，释放心理能量；
（5）生理自慰。
三、女生“性”安全的自我保持
1．“性”的心理健康维护
（1）持守性纯洁是培养健康人格的体现；
（2）发生性行为将会遭受来自社会、家庭、老师和同学的指责和议论；
（3）性纯洁对于青少年个人来说，它是人保持身心健康；
（4）发生性行为会影响我们将来的婚姻生活；
（5）持守性纯洁，可保持情感与心理的完美；
（6）发生性行为会损害下在发育的性器官；
（7）发生了性行为使你感觉到你与别人不一样了，很可能产生负面的影响；
（8）发生性行为会让你必须面对人工流产的痛苦和尴尬；
（9）现在的年龄，我们还不懂得爱的真正内涵；
（10）持守性纯洁使人有发展人格的充分自由；
（11）持守性纯洁为我们提供了发展友谊与其他人际关系的自由；
（12）持守性纯洁将维护我们继续求学，追求事业的成功和丰富人生价值的自由；
（13）性纯洁是未来建立充满真爱的彼此信任的婚姻的坚实基础。
（14）其它
2．青春期异性交往的界线
区分友谊、爱情。（距离产生美、见光死）
友谊和爱情，朋友和爱人，有着本质区别。主要表现两个方面： 首先，爱情是男女双方相互爱慕并希望结成终身伴侣的一种稳定的强烈感情，是以性爱为基础，以建立家庭为目的的；友谊的范围则非常广泛，只要双方在某一个方面志趣相投就可以了。如爱好运动、跳舞等。友谊可在不同年龄段产生，爱情一般不可能。
其次，爱情是专一的，排他性的。友谊可以向一切人开放。所以，我们不能把异性之间的友谊和爱情混为一谈。否则，将会给我们带来无穷的烦恼。
3．如何把握友谊与爱情的界限
（1）要珍惜男女同学之间的真诚友谊。
（2）要把握两性交往中的分寸感。
（3）对动了真情的初恋关系，我们要采取“冷冻法”、“延时法”，互不伤害对方。
4．早恋危险信号
（1）双方很快陷入一对一的交往，开成情感依赖，希望时刻和对方在一起，因而脱离了群体，不在与其他同学交往。
（2）双方交往过于频繁，把大量课余时间花在散步、聊天和娱乐活动上。
（3）双方交往带有隐藏性，满着老师、父母及同学。
（4）对方的一切都成为自己的牵挂，看见对方与别的异性同学往来，就会产生不满和嫉妒。
（5）两人在一起时，只渴求拥抱接吻，身体亲密接触做出发生性关系的暗示。
5．遇到危险如何及早脱离现场和求助。
（1）善意的谎言；（2）通信工具不能丢失；（3）心理攻势见机行事；
四、学生异性交往所产生的不良结果，学校与学生家长、学生责任的划分
学校负教育责任；
学生家长负监护人责任；
学生自己的责任：
