活动3《挺拔的松树》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大班音乐活动小松树”。
活动3《挺拔的松树》
教学目标：
1.认识图画中的多边形图形。
2.能使用多边形工具绘制各种多边形。3.能运用多边形工具进行创作。教学重点：
认识画图程序中的多边形工具，掌握多边形工具的使用方法。教学难点：
运用多边性工具进行图画创作。教学过程：
一、导入
同学们，（出示图片）老师这里有几副图，大家来看一下，然后想想这些图形都是用什么工具来画的呢？这些图形都是用多边形工具画出来的，今天我们就来学习多边形工具的使用方法。
二、知识新授
1.学生主动探究，发现问题。
请你们在工具箱中找一找，试一下，看看哪个工具可以画这多边形？
2.教师主导、点拨，加深学生学习印象。许多同学在工具箱中已经发现了“多边形”工具可以画出多边形。但是，我发现有的同学在使用过程中却遇到了一些困难，有的同学认为“多边形”工具不是很“听话”。下面老师为同学们做一次示范，看看怎样才能使“多边形”工具“听话”。
教师演示用多边形工具画一颗挺拔的松树，同时讲述多边形工具的使用方法。
教师按课本“跟我来”中的操作步骤，为学生演示画出一颗挺拔的松树。
提问：通过刚才的演示，同学们有没有什么发现？（树形的最后一条边不需要自己画，只要在最后一点出处双击鼠标左键，计算机会自动将最后一条边画好。)提问：那谁能总结一下多边形工具的使用方法呢？ 学生试着用自己的语言，组织回答。
教师结合学生的回答，总结出多边形工具的使用方法：一拖、二点、三双击。
3.学生上机练习，巩固所学知识。教师巡视、指导。4.知识拓展、综合。
学生结合前面学过的知识，试着画一画课本“做一做”中的《山脉与松树》图画。
三、课堂评价：
教师展示部分学生的作品，进行点评。
四、课后小结：
