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桃花源记（节选）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
17．解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）有良田美池之属（）（2）阡陌交通，鸡犬相闻（）
（3）便要还家（）（4）不足为外人道也（）
18．用现代汉语写出下面句子的意思。
余人各复延至其家，皆出酒食。
译文：
19．文中写到“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，请你说说村中人，为什么“皆叹惋“？（3分）
答：
20．“老有所终”、“幼有所长”是“大同社会”的特征之一，在选文中，哪一句话具体描绘了这样的生活画面？（2分）
答：
（2010年山东省青岛市）
8．下列四个选项中与“见渔人，乃大惊”的文言句式相同的一项是（）（2分）
A．甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）
B．录毕，走送之，不敢稍逾约。（《送东阳马生序》）
C．陈胜者，阳城人也。（《陈涉世家》）
D．妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。（《口技》）
9．解释下列句子中加点的词语。（2分）
（1）便扶向路，处处志之。（）
（2）南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。（）
10．用现代汉语翻译下列句子。（3分）
（1）渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
译文：
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
（2010年四川省成都市）
（节选自陶渊明《桃花源记》）
4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是
A．阡陌交通交通：交错相通
B．余人各复延至其家延：邀请
C．不足为外人道也足：值得
D．处处志之志：记住
5．下列句子中加点词的意义相同的一组是
A．忘路之远近B．见渔人，乃大惊
徐公不若君之美也乃诈称公子扶苏、项燕
C．此人一一为具言所闻D．太守即遣人随其往
今为宫室之美为之其如土石何
6．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）
A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。
B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是“山中方一日，世上已千年”的时光易逝。
C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。
D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
7．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（2分）
译文：
（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（2分）
译文：
（2010年四川省巴中市）
22．解释下列加点词语。（4分）
（1）渔人甚异之（）（2）悉如外人（）
（3）阡陌交通（）（4）便要还家（）
23．下列各项中加点词语意思完全相同的一项是（）（2分）
A．【以】不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）家贫无从致书以观（《送东阳马生序》）
B．【之】缘溪行，忘路之远近（选文）辍耕之垄上（《陈涉世家》）
C．【为】武陵人捕鱼为业（选文）不足为外人道也（选文）
D．【虽】虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）虽杀臣，不能绝也（《公输》）
24．翻译句子。（4分）
（1）乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
译文：
25．下列说法有误的一项是（）。（3分）
A．所选文段出自《桃花源记》，作者陶渊明，东晋人。
B．文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的。
C．桃源中人与渔人所处的社会生活环境是不一样的。
D．太守遣人随渔人去寻找桃花源，说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活
26．本文演绎出的一个成语是什么？本文寄托了作者怎样的社会理想？（4分）
答：
27． 请就文中描绘的桃源生活，谈谈你的看法。（3分）
答：
（2010年湖北省襄樊市）
阅读文言文《桃花源记》，完成12-16题。（10分）
13．下列句中加点词的意思相同的一项是（）。（2分）
A、芳草鲜美陶后鲜有闻
B、悉如外人悉以咨之
C、有良田美池桑竹之属属予作文以记之
D、设酒杀鸡作食食之不能尽其材
14．将下面句子翻译成现代汉语。（2分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
15．请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（2分）
发现桃花源→→做客桃花源→离开桃花源→。
16．“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（2分）答：
（2010年广东省汕头市）
9.用现代汉语翻译下面句子。
及郡下，诣太守，说如此。
译文：
10.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。
武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是 那么“□□□□”。离开桃花源时，他“□□□□”，但再来寻找时还是“□□□□”。
11.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿ ＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。
（2010年甘肃省兰州市）
（二）阅读下面的文言文选段，完成9—12题。（13分）
9．下列加点词意思相同的一项是（）（3分）
A．林尽水，便得一山所识穷乏者得我与
B．有良田美池桑竹之属属予作文以记之
C．余人各复延至其家有五谷之实而不有其名
D．此人一一为具言所闻橘生淮南则为橘
10.用现代汉语翻译下列句子。（3分）
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
译文：
11.千余年来，中国的读书人，一直把桃花源当成一个洞天福地。这是为什么？（3分）
答：
12．请就选文和下面链接材料，进行比较阅读。（4分）
【链接材料】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归！
（1）选文所描写的美好景象可用一个成语概括，链接材料所抒发的情怀也可概括出一个成语，请分别将其工整地填写在下面田字格内。（2分）
（2）选文与链接材料表现了两种不同的人生追求，试作简要说明。（2分）
答：
（2010年黑龙江省哈尔滨市）
7．(2分)解释文中加点的词语。
(1)阡陌：（）(2)向：（）
8．(2分)下列四组句子中加点词意思相同的一组是(填序号)
①其中往来种作②见渔人，乃大惊
王侯将相宁有种乎至若春和景明，波澜不惊
③既出，得其船④设酒杀鸡作食
所识穷乏者得我与衣食所安，弗敢专也
9．(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)初极狭，才通人。
译文：
(2)村中闻有此人，咸来问讯。
译文：
10．(2分)南阳刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么?
答：
2010年吉林省长春市）
9．本文的作者是（人名），（朝代）诗人。（1分）
11．缘溪而行的渔人忽然看到美丽静谧的桃林，此景激起了他极大的好奇心，并让他产生了穷尽桃林的愿望。请从文中找出这处景物描写。（2分）
答：
12．渔人穿过山洞，眼前豁然开朗，展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好？（2分）
答：
13．盛世少有隐者。面对当时的社会，作者在不苟且、不同流、难释怀的复杂情感下，隐居山林并描绘出仪真仪幻的“桃花源”。请你说说作者创作此文的目的是什么？（3分）
答：
（20104年湖南省邵阳市）
（乙）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
19、解释下列词。（4分）
俨然（）交通（）
悉（）要（）
20、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）
有良田美池桑竹之属
黄发垂髫，并怡然自乐
21、用“╱”线划分下面句子的朗读节奏。（1分）
率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境
22．请你发挥联想与想象，用生动的语言描述“采菊东篱下，悠然见南山”所展现的画面。
答：
23．你认为作者在《桃花源记》和《饮酒》中，追求的理想境界是什么？（2分）
答：
24、上海世博会湖南馆的展示主题为“都市桃花源”，即取陶渊明笔下的“桃花源”之意境。请结合文意和本届世博会主题“城市，让生活更美好”，谈谈你对这一主题的理解。（2分）
答：
