耳朵上的绿星星由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“耳朵上的绿星星故事”。
耳朵上的绿星星 活动目标：
1、培养幼儿倾听能力，初步理解故事内容。
2、培养幼儿爱护花草树木，萌发幼儿的环保意识
3、教育幼儿在别人遇到困难时，要去关心、帮助别人。活动准备：
1、制作课件《耳朵上的绿星星》；
2、教具：小草、玫瑰花、萤火虫、星星、小松鼠头饰等； 活动过程：
一、出示图片，激发兴趣
小朋友，今天陈老师带来了一位小动物，请小朋友猜猜这位小动物会是谁呢？好，下面我们就一起来看看它究竟是谁吧！出示图片（小松鼠）
小朋友我们一起说说这个小客人是谁呀？——小松鼠。
今天啊，小松鼠还给我们小朋友带来了好看的动画片，下面我们就一起来看看吧!
二、观看、理解故事
（一）、播放第一部分课件
1、------“小朋友，小松鼠它要去干什么呀？”
“为什么参加音乐会要打扮的很美才行呀？” “那么小松鼠它为什么没有打扮自己呢？”
这一幕被两只萤火虫看见了。它们会怎么说呢？
小松鼠没有戴草编成的帽子，也没有戴花变成的项链，那它有没有去参加音乐会呢？ 下面就请小朋友继续往下看吧！
（二）、播放第二部分课件
1、晚上，小松鼠有没有去参加音乐会呢？(有)晚上小松鼠一点也没打扮，可是为什么会变漂亮呢？ 小朋友你们看小松鼠耳朵上亮闪闪的像什么呀？ 咦！星星不是在天上吗？怎么跑到小松鼠耳朵上了呢？
总结：帮助小松鼠，让小松鼠变漂亮。如果一开始小松鼠戴上草编成的帽子，玫瑰花编成的项链一定很美，那我们的花园还漂亮吗？（不漂亮）
是呀！小松鼠并没有只想着自己，它还想到了别人。那我们小朋友平时要怎样爱护我们的花草树木呢？ 自由讨论回答
三、完整欣赏故事
下面就请小朋友把这个好看的故事完整的欣赏一遍吧！
（1）故事听完了，小朋友有能告诉老师这个好听的故事叫什么名字吗？
（2）故事中的萤火虫帮助了小松鼠，让它成为了舞台上最漂亮的小动物。老师想问问小朋友，在生活中你们有没有遇到有困难的人呢？你们是怎么做的呢？ 自由讨论回答
四、活动延伸
我们都是有爱心的小松鼠，下面小松鼠们就和松鼠妈妈一起去草地上玩耍吧！
