八年级历史期中考试卷面分析[优秀]_期中考试历史试卷分析

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八年级历史期中考试卷面分析

（2011---2012第二学期）

一、试题分析：八年级历史期中试卷，卷面总分100分，题型较难。本试卷共有两个大题，第一题是选择题，共计45分。第二题为非选择题，共计55分。主要考察学生的综合能力、分析能力、思考能力等，学生的水平不一，结果丢分较多。这充分反映了考生历史学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。八年级一班本次参加考试共45人，及格人数为15人，及格率33%,平均分分。其中最高分88分，最低分10分。

二、存在问题：

1基本知识薄弱。有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知，说明学生对课本内容不熟悉，尤其是对课本中帮助学习的材料不重视，掌握较差，所以得分率比较低。

2审题不清，答题不规范。不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够。

3部分学生的历史思维能力和语言表述能力不强。在材料解析和问题探究题中表现尤为突出。材料解析题主要考查学生对历史背景资料的了解程度、阅读史料的基本能力、材料知识与课本内容的有机结合等。由于学生不仔细审题，因而失分多，还有就是在作答中，回答不规范。

4学生对历史知识的掌握孤立、松散；不会注重历史知识之间的因果联系，也不能很好把握历史发展的线索。

5学生对历史概念、历史事件、历史现象分析归纳能力较差，也不能对材料进行有效的处理。

四今后历史教学中的建议和策略

1、重视对学生解题方法指导：初中历史成绩的取得关键要两手抓,一抓书本知识，二抓解题策略即应试能力。书本是基础，解题是关键。很多学生看到一个题目往往不联系书本知识，不知道用书本语言来表达，结果造成不能得分。遇到比较灵活的题目也是最容易丢分的地方，做这类题目时，要求学生先必须学会解剖题目，理解题意，不能云里雾里，然后在脑子中过滤这段时期的有关内容，从中挑出题目需要的内容组合答案，如果能养成习惯的话，解答这样的问答题就很简单了。

2、提高课堂效率，狠抓三基，加强知识巩固、知识迁移与应用。激发学生学习历史的兴趣，提高他们学习的积极性和主动性。

3、多做练习，明确答题规范，寻求突破点。由于学生不懂答题规范，造成不懂不会答，懂了也答不好，频频失分，可惜！经常强化，明确规范。再辅以强化练习，巩固提高。寻求答题规范和答题技巧上的突破，提高学生的应试能力。

4、把握学生心理，激发学生积极性。多鼓励、不打击，重视非智力因素的培养，落实以人为本，体现人文关怀，让学生对未来充满希望，享受学习的快乐。

2012年5月5日

曹建菲