小班语言《下小雨了》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园小班语言小雨点”。
小班语言:《下小雨了》 奕村教育幼儿园 蒙二班 卜璐莉
活动目标:
1、学习儿歌，理解儿歌的内容。
2、借助图片，提示儿歌的内容，能有序 地朗诵儿歌。
3、初步产生热爱大自然的情感。活动准备:
1、结合儿歌内容的图片；
2、“种子发芽”、“小麦”、“梨花”、“西瓜” 小卡片若干（与幼儿人数相等）； 教学时间：最好是春季里的雨天。活动过程:
一、开始部分
今天是什么天气？（下雨天）
下雨的声音是什么样子的？（可以模仿各种各样的雨声）下小雨的声音是怎样的？（引导幼儿说出“滴答滴答”的声响 谁喜欢下雨呢？下面老师来念一首儿歌，小朋友听听有谁在里面？
二、基本部分：
1、老师朗诵儿歌两遍。
儿歌《下小雨了》 滴答滴答，下小雨了！
种子说：下吧下吧我要发芽，麦苗说：下吧下吧我要长大，梨树说：下吧下吧我要开花，小朋友说：下吧下吧我要种瓜。滴答滴答，下小雨了！
2、提问：小朋友听到了谁喜欢小雨？（种子、麦苗、梨树、小朋友）
3、用幻灯片给幼儿提示，帮助幼儿了解儿歌的内容： 逐一出示“种子发芽”、“麦苗生长”、“梨树开花”、“小朋友种瓜”的图片，并借用辅助图片加以说明，加深对儿歌的印象。
4、幼儿根据图示，朗诵儿歌两遍。
5、幼儿表演儿歌。
（1）请四位小朋友手拿图卡，分别扮演种子、麦苗、梨树、小朋友种的西瓜，分角色朗诵儿歌。
如：当老师念到“种子说”时，拿种子图卡的小朋友说：“下吧下吧，我要发芽”。（2）请全体小朋友都参与，自由选择自己喜欢的角色，一起分角色朗诵儿歌。
三、结束部分：
小朋友，你们想不想种瓜? 小朋友回家后，每个人种一盆瓜或植物，记得给它浇水，晒太阳，看看它会长成什么样?
