29 冬至的梦_29冬至的梦教学设计

其他范文 时间:2020-02-29 02:52:58 收藏本文下载本文
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【题型】填空题

【题目】

拼写园地。(巧写同音字)

jiào 地()

()对

()母

()车 yì

安()

()语

()术

()处 yǐn 蚯()

()瞒

()料

()路 téng 紫()

()写

()痛

()飞

【答案】

轿

【知识点】词语

【题型】阅读

【题目】

预习盘点。(体会表达方法)

本文作者寄________于具体的事物之中,尤其是两次提到的________,饱含了“我”和爷爷________、________的真挚情感。

【答案】

“梦”

梅花图

向往春天

热爱生活

【知识点】现代文阅读

【题型】判断改错

【题目】

精挑细选。(用“_______”画出不同类的一项,并在括号里改正)

(1)盼望

渴望

失望

希望()

(2)苍白

翠绿

返青

火红()(3)白露

冬至

春分

秋天()

(4)葡萄

水果

香蕉

鸭梨()

【答案】

(1)失望(期望)

(2)返青(杏黄)

(3)秋天(立夏)(4)水果(苹果)【知识点】词语

【题型】填空题

【题目】

词语积累。(按要求写词语,各四个)

(1)描写冬天的四字词语:________ ________ ________ ________(2)描写春天的四字词语:________ ________ ________ ________(3)描写梦的四字词语:________ ________ ________ ________(4)含有“青”字的四字词语:________ ________ ________ ________

【答案】 略

【知识点】四字词语及叠词

【题型】语言表达

【题目】

句子训练。(照样子,补充句子)

例:(白腴)而(优雅)的玉兰花使游人赞叹不已。

(1)()而()的大地母亲_____________________________________(2)()而()的春天_________________________________________(3)()而()的冬夜_________________________________________(4)()而()的同桌_________________________________________

【答案】 略

【知识点】仿写句子

【题型】语言表达

【题目】

超级模仿。(冬至的梦是谁的梦?当你把下面的这些梦描绘出来的时候,也许你的杰作“冬至的诗”便呈现在人们面前,开始动笔吧)果实累累,满园飘香,这是苹果树的梦; ___________________,这是冬小麦的梦;

___________________,这是冬眠的青蛙和蚯蚓的梦; ___________________,这是草垛上、屋檐下风车的梦; ___________________,这是爷爷期盼的梦。

而对于我,也有着冬至的梦,那是________的梦,那是________的梦,那是________的梦。

【答案】 略

【知识点】仿写句子

【题型】阅读

【题目】

理解感悟。(思考文中问题)(1)冬至的梦是怎样的梦?为什么?

(2)春天是美好的,为什么作者更怀念那冬天里的等待?(3)你能说说文末对联的含义吗?

【答案】 略

【知识点】现代文阅读

【题型】阅读

【题目】

课文回眸。(根据原文内容填空)

哦,我多么向往()的()的春天,我更深深地怀念那无数个()的冬夜里曾经做过的()的梦!那是()的梦、()的梦,是梦里的();那是()的梦,是()和()的梦,是渴望着返青和拔节的()的梦,是挂在高高树梢上的()的梦,是一夜间就甜透了整个农家的()的梦„„

【答案】 略

【知识点】现代文阅读

【题型】语言表达

【题目】

小小练笔。(请你用上下列词语(不少于6个),写一段话,看谁写得最精彩)

盼望

向往

渴望

怀念

记忆

苏醒

涌动

绽出

返青

拔节__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】 略

【知识点】其他

【题型】其他

【题目】

“梅花图”给作者留下了深刻的印象,你有印象吗?在课外画出来,别忘了写上对联哟!

【答案】 略

【知识点】其他

【题型】阅读

【题目】

快乐阅读。(阅读短文,完成练习)

烛心

乔迁新居,还没收拾完毕,突然停电了,室内一片漆黑。“笃笃笃”,小薇刚摸到蜡烛和火柴,门外便传来了敲门声。

打开门一看,原来是一个小男孩,仰着小脸,背着手:“阿姨,你家有蜡烛吗?” 怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来的,这怎么行?今天借给他家蜡烛,说不定明天又来借葱、蒜之类的。不,不行!,小薇的脑筋急速地转着。

“哎呀,真不巧,阿姨刚搬来,① ”说完就准备关门。

“阿姨,你看,妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手,②

面对孩子澄澈的眼睛,小薇一下子惊呆了,继而无力地倚着门,双手捂面,不敢与孩子对视„„

(1)选择合适的句子填在①②两处,打“√”。①a.没有蜡烛。b.怎么会有蜡烛呢?c.也没有蜡烛。

②a.举着两根蜡烛。b.拿着两根蜡烛。c.高高地举着两根粗粗的蜡烛。(2)小薇为什么要撒谎呢?用“

”在文中画出相关句子。

(3)从“澄澈”的眼睛里你看出了___________________________,“双手捂面”是因为___________________________。

(4)本文采用对比手法,写出了小薇___________________________,反衬出母子___________________________的美好心灵。(5)想一想,题目为什么叫“烛心”?_____________________________________________________________________

【答案】(1)①c ②c(2)今天借给他家蜡烛,说不定明天又来借葱、蒜之类的。(3)纯真的心灵和善良的心

小薇内心的羞愧(4)心胸狭窄、自私自利

纯朴善良、乐于助人

【知识点】现代文阅读

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