贵阳职业教育与区域经济发展研究可研报告由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“贵阳可行性研究报告”。
贵阳职业教育与区域经济发展研究
可行性报告
一、基本背景
贵阳是贵州的省会城市，是贵州省的政治、经济、文化和商贸中心，是我国西南区域的重要城市，在贵州的经济社会发展中起着龙头带动作用，在实现贵州经济社会的又好又快、更好更快的发展进程中起着关键性的决定作用。贵阳近几年来的经济社会发展速度加快、质量提高，特别是在开展“三创一办”的活动后，城市的整体形象得到了较大的提升，城市的竞争能力显著增强；同时，我们必须清醒地认识到，贵阳的发展及其作用离贵州省委、省政府以及全省人民的期望和要求还有很大的差距，还需要在经济的总量上、发展的速度和质量上、增长的方式上、产业的结构上、文化的培育上、人才的培养上等实现新的跨越和发展。要实现这些跨越和发展需要大量的各类人才给予支撑，各类高素质的劳动者和高技能的专门人才是这一人才队伍的中间力量；职业教育在各类人才培养，特别是在高素质劳动者和高技能专门人才的培养上有着重要的作用。
二、基本理论
区域发展的不平衡是客观存在的事实。我国地域辽阔，西部地区的经济和社会发展经过第一轮西部大开发的加速建设和发展取得了巨大的成就，但与东部地区相比较，因诸多原因而仍然相对比较滞后，贵州仍然是一个“欠开发、欠发达”的省份；如何加快西部地区的区域经济和社会发展是新一轮西部大开发进程中一个亟待解决的重大课题。纵观发达国家的发展历程、总结我国发达省份的发展经验，可以得知职业教育在解决这一重大历史命题中有其突出作用。
区域经济发展战略选择的依据，除了自然资源、交通条件、地区的规模经济等以外，在进入市场经济后，人力资源将是其中决定性的因素。职业教育的根本任务是培养生产第一线需要的高素质劳动者和高技能专门人才，对于区域经济社会发展来说，这类人员的需求量要比科学家和工程师大得多；正是在培养区域经济建设所需要的应用型人才的意义上，在为一个地区积累人力资本的意义上，在农村劳动力转移、城镇化建设、转岗再就业、农业现代化、和谐社会的构建等服务上，职业教育具有推动区域经济社会发展的功能和作用，因此，职业教育的发展与区域经济发展有着不可分割的必然的密切联系，可以说职业教育是区域经济社会发展的发动机。
三、研究意义
职业教育与区域经济发展的关系、职业教育如何适应区域的经济社会发展之需要、党委政府如何统筹职业教育的发展等问题的研究，目前成果鲜见。且由于我国区域经济和社会发展的区域不平衡性较大，职业教育与区域经济发展的关系也会有较大的区域差异，已有的研究成果可供借鉴、但不可以照搬。深入探讨贵阳市这一特定区域背景下的职业教育与区域经济发展的关系，对加快贵阳市的区域经济社会发展、转变经济增长方式、调整产业结构、提升劳动者素质、实现贵阳市又好又快、更好更快的发展、构建和谐社会均有现实的政治意义和实践意义。
理论上，运用职业教育与区域经济发展的内在联系探讨区域职业教育与区域经济发展的关系，从职业教育服务经济的角度寻找解决贵阳市经济社会加快发展，构建社会和谐的基本路径；实践上，开展对贵阳市职业教育的现状与经济和社会发展的关联度进行研究，进而对贵阳市职业教育目标的设计、体系的建设以及今后的发展提出基本的对策建议，为贵阳职业教育更好地教育服从、服务于贵阳的经济社会发展提供技术路线；目标上，探讨实现贵阳市职业教育与区域经济的协调发展，从而更好地把贵阳市的职业教育建设成为贵阳市区域经济社会实现又好又快、更快更好地发展的助推器，也实现贵阳职业教育的科学发展；学科建设上，通过对这一课题的研究，可以培养一支素质较高、视野较宽、能进行职业教育的理论与实际相结合研究的职业教育研究的学术团队，为今后更好地进行职业教育的理论、职业教育服务地方经济社会发展等问题的研究和实践奠定基础。
四、研究内容和成果
本项目研究的主要内容：贵阳市职业教育现阶段的发展状况；贵阳市职业教育在区域经济社会发展中的作用；贵阳市职业教育发展目标和体系的构建；贵阳市职业技术教育发展的主要措施。
项目研究成果：约12万字的研究报告。
五、研究条件
该项目由李炳昌教授总负责。李炳昌教授有多年从事职业教育管理和研究的经历和经验，有对区域经济、产业规划、职业教育等问题的研究成果，对职业教育与区域经济的研究成果也较丰富，参与过国家级课题和承担过省级课题的研究任务，有较强的大项目研究能力，有能力主持团队完成本项目的研究任务；参与该项目研究的同志也具备一定的研究能力，在研究过程中还可以增加人员，配合项目负责人完成该项目的研究任务。贵阳职业技术学院很重视该项目的研究，在该项目研究过程中将充分保证其所需要的人力、物力、财力和工作时间；特别是项目经费的配套，将按照学院的“科技工作管理办法”执行配套政策；并负责监督项目如期完成。
“贵阳职业教育与区域经济发展研究”项目组
2010年10月15日
