山庄初中目标考核自评报告1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学院目标考核自评报告”。
山庄初中目标管理年度考核自评报告
2011—2012学年度，我校在上级教育行政部门的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，取得了一定的成绩，较好地完成了年度初制定的各项目标。根据教育局学校目标管理考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校目标管理完成情况汇报如下：
考核指标完成情况：
一、学校管理
⒈本年度学校全面贯彻党的教育方针,端正办学方向,积极推行素质教育,在素质教育上有新的突破;学校“四风”明确，师生言行规范，办学特色明显；不断深化学校内部人事制度改革。
⒉学校教育教学工作有中、长期规划和学年、学期工作计划，目标具体，措施得力，落实到位；能全面落实义务教育管理四项制度有计划、有措施，效果显著。
⒊学校规章制度健全并不断完善。本年度在原来制度的基础上又修定了《教师工作纪律要求》、《教师年度考核制度》、《山庄初中教学常规管理制度》等。制度健全，岗位职责明确，有领导包级联组包班制度。建立与课改相适应的师生考核评价办法，定期进行检查指导和监测考评。
⒋学校十分重视教职工的政治理论学习，教师例会均安排一定的时间，对教职工进行思想道德教育和业务学习教育。对教职工的师德、师能教育制定计划和考核机制，并按计划有序进行。严格按照县教育局要求执行，无集体补课，无有偿补课等现象。经过大家的共同努力，一年来，我校学生无违法事件发生，社会评价良好。后进生转化明显。教学资料征订使用规范。
⒌学校领导班子团结协作、作风民主，重大问题通过班子会议讨论决策；定期召开校委会和教职工会议，及时研究解决困难和问题;评优选模、年度考核严格按程序进行,做到准确、公正、公开；班子团结务实，分工明确，学校领导每期听课20节以上。
⒍重视教师队伍建设，学校有专项师德教育活动和素质提高措施，“青蓝工程”结对清楚，培养目标明确，安排到位，措施具体，成效显著。抓好教师继续教育培训学习、信息技术教育培训和新教材、新课程标准培训,完成省市安排的培训任务。建立教师专业发展档案，内容齐全，运转及时，管理规范。
⒎教研教改制度健全，有教研长远规划，经常利用教研组开展评课议教活动；加强青年教师的培养，积极探索课堂改革教学模式，打造高效课堂，开发了《可爱的家乡，成长的摇篮》校本教材。
⒏学校每学期至少召开一次家长座谈会，听取社会各界对学校工作的意见、建议和要求，并及时对提出的意见加以研究改进。
⒐、学校有专门档案管理人员，学校各类档案资料齐全，管理专职化，各类资料归类准确，管理到位，学校的档案管理水平进一步得到提升。“两基”档案续建完整，“两基”工作顺利通过国检验收。
⒑学校图书、仪器管理规范科学，使用率达到100%，分组实验开出率达到85%以上。
11.学校按照县教育局要求积极创建和谐校园，特色示范校创建工作成效显著。
12.严格按照县教育局有关文件精神，实行学校财务财产管理。做到收支两条线管理。经费管理严格，使用恰当，定期公布，“两免一补”工作严格执行国家有关规定，义务教育经费保障机制运行有效。13.学校加强寄宿学生管理，制定出科学规范的管理办法并认真加以落实。
14.重视学校安全工作，建立学校安全工作领导网络和安全事故应急预案，层层签订学校安全责任书，安全教育和防范措施到位，定时定人进行安全检查，及时消除安全隐患。为了加强对学校的安全防范，在上级统一部署和支持下专门配备了一名校警负责学校安全工作，同时安装的校园监控设备也正在发挥着作用。由于全体教师的共同努力，一年来我校未发生任何安全责任事故。
15.重视学校教育宣传工作，一年来，经常向各级报刊杂志、教育信息网投送宣传稿件，教师作品、学生作品均有见诸报端。
16.学校创先争优活动有计划、有安排、有重点，机构健全，措施明确，资料完善，成效明显，扎实有效。
二、教育教学质量
⒈学校每学期有德育工作计划，计划基本能落实到位，每月一次班主任工作研讨会，每学期举行一次学校德育工作研究，学校德育常规教育活动正常开展（安全教育：预防传染病讲座、法制讲座、提高自我保护能力讲座与防震演练；爱心奉献教育。）。认真按照《大纲》和《规程》实施德育，德育工作有序开展，扎实有效。构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育机制。努力形成教育合力，推动了学校德育工作的顺利实施。学校开展文明班级评比活动，对学生的行为规范养成起到了良好的促进作用。使学生遵纪守法率达到100%以上,德育合格率达到98%以上；建立学生成长记录袋和待优生档案,待优生转化率高。
⒉初中毕业质量检测各类指标及综合排名较上年有所上升；学籍管理规范，无违纪现象。
⒊在校学生巩固率达到87%以上，九年级毕业率达到100% 以上，升入高中阶段学生的比例达到85%以上。
⒋学校加强音乐、美术、体育工作，坚持“阳光30分大课间活动”，“大课间”活动全面落实，富有特色，大多数学生参加课外兴趣小组。按照《学生体质健康标准》评价指标要求严格进行教学与测试，并记入《学生体质健康标准登记卡》，优秀率达到15%，良好率达到55%，合格率达到95%。
⒌学校搞好卫生防疫，对流行疾病和近视进行有效防治，保证学生每学年体检一次，体检档案齐全，并对学生的健康状况进行综合分析,有针对性地进行矫正和医治。加强师生食堂管理。
6.学校劳动技术课做到教师、教材、课程三落实，注重理论联系实际，定期展评学生的社会实践成果。
三、不足之处
教师的教育教学能力与教研科研能力均有待于进一步提高，理解新课程理念不够透彻，教育教学质量不尽人意；教学条件落后、教学设备欠缺（学校图书数量、学校的音体美器材短缺）也在一定程度上制约了学校的发展；学校对教师的校本培训流于形式，效果不明显；学校的活动课程体系的建立还有待于进一步完善。由于我校每年都有教师调出，难以得到及时补充，英语、音乐、美术等专业教师短缺，影响教学质量的提高，也极大地制约了我校的长足发展。
四、自评结论
根据以上回顾和总结，认真对照考核细则，我们认为，我校圆满完成了年初预订的各项工作，办学理念不断更新，学生养成教育成效显著，教学质量稳中有升，校本教材已经完成，校本教研有序开展，后勤服务明显改善，然而在很多工作上还有许多的不足之处，离人民群众的期望还有差距，有待于不断的努力改进。
