勇斗劫匪显正气 见义勇为谱赞歌由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“赞歌简谱”。
勇斗劫匪显正气 见义勇为谱赞歌 ——高一同志见义勇为事迹材料
在群众最需要的关键时刻，他挺身而出，见义勇为、不顾自身安危，消除了危险，挽回了损失，彰显了人民教师“身正为范”的高尚品德，他用实际行动践行社会主义核心价值观、传播正能量，弘扬了中华民族的优良传统，展现了当代人民教师向上向善、勇于担当、甘于奉献的良好精神风貌，他便是师宗县大同街道中心完小教师高一。
崇德向善 见义勇为
提起师宗县大同中心完小教师高一，大伙都赞不绝口，被他见义勇为的英雄事迹所感染。这事得从2011年5月8日说起，当天下午2点左右，高老师驾车从县城回大同，当行至接近大同街道办石碑村委会官庄路口时，看到一个身材魁梧的青年男子和一女子正在撕扯，女子口里在哭吼着什么。高老师见状，心里琢磨着：这小夫妻好好的日子不过，有什么过不去的坎！路口转弯处高老师减慢车速，才听见年轻女子喊道：“抢了我的手机、抢了我的手机”。同时高老师看见女子惊魂未定的表情，意识到事情不妙，高老师猛地一脚刹车，扯开车门就扑过去。千钧一发之际，高老师没有再多想，面对穷凶极恶的劫匪，他独自一人挺身而出，临危不惧，前去制止抢劫行为。俗话说“做贼心虚”，那男子见状后拔腿就跑，高老师全力追赶，跑出三、四百米后，男子横穿公路跑进一个桃树园里，高老师继续追赶，边跑边喊“抓劫犯、抓劫犯”。公路边砖厂的工人们闻讯而至，同高老师一起进了桃树园，在大伙的齐心协力下劫匪被擒住了。高老师随即请人报警，数分钟后大同派出所民警赶到现场，简单了解情况后民警将犯罪嫌疑人带走，同时也请高老师去协助做笔录。派出所里劫匪不时瞅着高老师的容貌，高老师用严肃的表情和坚毅的眼神告诉他：自古邪不压正，我不怕你报复。女孩的人身安全没有受到威胁，被抢手机也物归原主。凭着果敢，凭着机智，凭着见义勇为、舍己救人的伟大精神支撑，高老师以实际行动维护了法律的尊严、诠释了一名教师的光辉人性，让我们目睹了一名平凡教师的壮举。高老师见贤思齐、崇德向善，从自己做起、从点滴做起，树立起了正确的世界观、人生观、价值观。赠人玫瑰，手留余香。构建和谐社会，需要更多的义举。当教师爱的阳光洒到别人身上，自己会更加温暖。高老师说，教书育人带给他最大的收获就是巨大的勇气与执著的信念，正因为拥有了巨大的勇气，他才在只身面对歹徒时毫不畏惧，正因为拥有执著的信念，才会穷追不舍，只身勇斗劫匪。
爱岗敬业 无怨无悔
2006年9月，年仅22岁的高一，通过激烈的就业考试，以全县小学英语第一名的优异成绩成为一名光荣的人民教师，为孩子们搭起追寻梦想的舞台。从此，高老师便蓄睿智之气，育高尚之人，工作尽职尽职，爱校如家，深受家长、社会的爱戴。他扎根基层为发展乡村教育事业工作了11年，无私地绽放出自己的远见卓识和聪明才智。
作为一名普普通通的人民教师，没有惊天动地的业绩，只有平凡的琐事;没有名声显赫的荣耀，只有默默地付出。11年来他无怨无悔地为教育教学事业默默奉献。自走上教育岗位的第一天起，他就暗暗下决心：一定要做个好老师!信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，并把周总理的“像春蚕一样把最后一口丝吐出来献给人民”这名话作为自己的座右铭。“忠诚教育，敬业爱岗;为人师表，教书育人;关爱学生，无私奉献”是他一贯的教学作风。凭着对教育事业的执着追求，凭着顽强的毅力，凭着进取的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，在三尺讲台上默默地耕耘了，做到了“为教消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。在走过的11个教学春秋里，他时时刻刻谨记扎根农村、奉献青春、把无限的爱洒向教育。作为一名青年教师，高老师老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。他始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。
面对学校领导的期待、学生对求知的渴望，高老师认真备课，细心讲课，做好反思小结、阶段总结，经常与同教研组的老师探讨教法学法、交流体会、研讨经验，认真备好教案，力求上好每一节课。课余时间经常电话与家长沟通交流，及时地向学生家长反映学生在校的表现情况，了解学生的家庭情况等，得到家长的一致好评。在3年的班主任工作中，他和学生打成一片，把自己融入到班集体中，用高度的责任心去管理学生，用爱心去关心鼓励学生，用生机勃勃的创新之心引领学生，拿十足的耐心转化差生。白天高老师上课生动活泼，晚上备课忙得不亦乐乎，工作踏踏实实，兢兢业业。马克思说，人活着是要有点精神追求的。他坚信这句名言。因此，在搞好本职工作的同时，他还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入教书那天起，他就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。
“它山之石，可以攻玉。”11年来，他用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里他用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。
奉献青春 大爱无疆
担任班主任工作就要克服“家长式”作风，善于营造宽松和谐的班级环境。在班级工作中，无论是制订班级规章制度，还是工作实践，高老师都充分地发扬民主，提高班干部管理的积极性。每到新学期开始，就要求每个学生就本学期班级管理的各个方面发表自已的看法，敢于献计、献策，并要求每位班干部根据同学的意见和自己工作需求，拟定班级规章制度，这种做法既充分征求全体同学意见，让每个学生都增强了班级主人翁意识，又能充分调动班干部积极性，让他们意识到他们的工作过程是实施自己“政见”的过程。所以，在日常班级管理中，高老师的班主任工作既轻松而又见成效。多年来，他所在的班级各项工作都能顺利完成，班级师生关系和谐。
教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，高老师严格要求自己，在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他们应得的关注。高老师的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。高老师关爱过无数学生，当班主任爱生如子，对待其他班级的学生，照样如此。
高老师认为爱的情感是打开学生心灵窗户的钥匙，只有真心实意的热爱学生，才能架起老师与学生之间的相互信赖的桥梁，产生较好的教育效果。
孔子云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。在高老师心中，教师的一切言行举止，都应当成为学生甚至全社会的楷模和表率。正因为他深知“身教重于言教”的道理，所以他常常从身边的一点一滴小事做起，潜移默化地影响和感染学生。他常常教育学生，做一件好事并不难，难的是寻找机会经常做，要学习先进，做一个品学兼优的学生。他常常对学生说：“活着就要做一个对社会和人类有用的人正如张海迪所说——即使是颗流星，也要为人类放出光和热。”
一份耕耘，一分收获。由于对教育事业的热爱和不懈的追求，他的论文多次获奖，在教师课堂教学竞赛中屡屡脱颖而出。如今高老师在大同中心完小担任政教主任，教育事业是他的挚爱，也是他的一生的追求，做一名普通的农村小学教师是他无悔的选择!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的工作中，高老师将一如既往地在教坛上勤奋耕耘，三尺讲坛永远是他心中一方最神圣的热土。高老师希望自己有颗不衰老的童心，与孩子们永远在一起，把知识化为乳汁，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，努力实现自己崇高的人生追求!在教育教学工作中，立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。我们坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。高老师一定能做一名优秀的人民教师，让桃李芬芳香满天下！
