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事例和政策
郑大学生创业奇招：DIY厨房 莲花市场 郑大3名学生大三学生张东、两名大一学生郭明洋和赵丰年，他们利用课余时间经营一个多月以来。营业首月就已净赚3000多元 综合以上中外创业的阐释可知，创业有狭义和广义之分，广义的创业是指创业者指向集体、群体或国家大业的各项创业实践活动。狭义的创业是指创业者指向个体或家庭的生产经营活动。由此，创业的含义即为：创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。
2011年出台的：税收优惠一是我国首次对大学生自主创业出台了税收优惠的政策。世界各国都非常重视大学生创业工作，美国、日本、英国等国均对大学生创新创业有税收减免方面的政策。新出台的政策在这方面填补了我国大学生创业扶持政策的空白。覆盖在校二是创业优惠政策首次覆盖毕业年度内在校创业的大学生。随着创业教育的蓬勃开展，在校大学生创业人数越来越多，而以往的扶持政策都只针对社会人员。2011年，国家对在校创业的大学生“扶上马，送一程”，让他们能够更早更快地开创自己的事业。网络申领三是首次采用网络申领方式，便捷、高效，充分体现了教育部“高校毕业生就业优质服务年”的工作理念。据悉，2011年教育部将继续把创新创业教育和大学生自主创业作为工作重点，袁贵仁部长强调，要“认真做好《高校毕业生自主创业证》的审核发放工作，把好事办好，全力支持高校毕业生自主创业。
为适应创新创造的时代要求，满足青年就业的现实需要，培养青年的创业意识和创业能力，共青团中央、全国青联与国际劳工组织合作，自2005年8月起在中国大学中开展KAB创业教育（中国）项目。这是共青团中央、全国青联通过国际合作推进中国创业教育发展的一项尝试，旨在吸收借鉴国际经验的基础上，探索出一条具有中国特色的创业教育之路。
刘炯天校长上任之初就与郑大周边企业建立长期合作关系，为郑大学子创业创造有利条件。
