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群教活动学习记录
（一）时间：2014.3。14下午 地点：5.2班教室
参会人员：全体教职工 主持人：邓伟 内容：
邓校长组织学习文件——关于印发《遂宁市船山区教育体育局机关深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案的通知（遂船教体群组发〔2014〕1号）
一、明确总体活动要求
重点突出作风建设，着力在四个方面下功夫、作表率：一是在学习提高上下功夫，二是在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”上下功夫，三是在从严抓班子带队伍上下功夫，四是在推动工作、服务群众上下功夫。
二、把握解决突出问题
（一）在反对形式主义方面：认真解决工作思路不清晰、重点不突出、举措不务实，工作有部署无检查、有检查无效果，抓而不紧、抓而不实、抓而不细的问题。
针对学校乱收费、乱办班、乱发教辅资料等人民群众反映强烈的师德师风、校园安全问题，要察实情、出实招、办实事、求实效，切实做到一抓到底。
（二）在反对官僚主义方面：着重解决工作人员办事拖沓、效率低下，群众呼声得不到及时有效回应和部分党员教师观念淡薄、宗旨意识不强、工作作风不实，不愿做学生工作，或者思想理论水平不高、能力欠缺等问题。
（三）在反对享乐主义方面：牢记“两个务必”，勤政廉政，奋发进取。
（四）在反对奢糜之风方面：坚持艰苦朴素、精打细算、勤俭办事。
三、抓住环节重点工作
教育实践活动从今年2月开始，到9月结束，集中教育时间一般不少于3个月。
（一）学习教育、听取意见 1．深入思想发动。
(1)做好工作准备。(2)召开动员大会。(3)开展民主评议。(4)做好个别谈话。
2．搞好学习讨论。
(1)主要内容。以《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》为教材。(2)基本方法。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式。
(3)时间要求。学习讨论不少于40个学时，其中：组织集中学习培训不少于3天，开展集中讨论交流不少于3次
3．开展调查研究。4．广泛征求意见。
(1)开门评风。(2)百姓听音。(3)基层问症。(4)意见反馈。
（二）查摆问题、开展批评 1．讨论提出“四风”具体表现。2．严格进行对照检查。
(1)坚持“七个对照”。对照党章、对照职业道德规范、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型、对照各级
(2)搞好“四个剖析”。按照为民务实清廉主题，要求，深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。
(3)突出“四重要求”。要按照“重在查问题、重在挖根源、重在查自身、重在抓整改”的要求，认真撰写对照检查材料，对照检查材料主要包括四个方面内容：遵守政治纪律和贯彻中央八项规定，省委省政府、市委市政府、区委区政府十项规定、转变作风的情况；分析“四风”方面存在的主要问题，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析问题产生根源；明确今后努力的方向及改进措施。
（4）严格“四级把关”。对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。
3.开好专题民主生活会和组织生活会。
（1）做好充分准备。（2）搞好交心谈心。（3）开好民主生活会
（三）整改落实、建章立制
1.认真制定整改方案和落实整改措施。2.加强和改进群众工作。3.健全完善规章制度。4.对整改情况进行测评。
四、组织领导
（一）明确领导关系。
（二）抓好示范带动。
（三）加强指导督
（四）注意把握政策。
（五）坚持统筹安排。
（六）搞好舆论宣传。时间：2014.3。19下午 地点：5.2班教室
参会人员：全体教职工 主持人：邓伟 内容：
邓校长组织学习文件——关于印发《遂宁市船山区教学校深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的通知（遂船教体群组发〔2014〕2号）
一、认真落实总体要求
始终坚持高标准、严要求，重点突出作风建设，着力在五个方面下功夫、作表率：一是在学习提高上下功夫，二是在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”上下功夫，三是在从严抓班子带队伍上下功夫，四是在推动工作、服务师生上下功夫，五是在端正教风学风，建设风清气正的校园文化上下功夫。
二、把握解决突出问题
（一）教育行风方面的问题。
（二）教学管理方面的问题。
（三）师资建设方面的问题。
（四）师德师风方面的问题。
（五）校园安全方面的问题。
三、抓好环节重点工作
学校教育实践活动从今年3月开始，到今年9月结束，集中教育时间不少于3个月。着重抓好以下3个环节：
（一）学习教育、听取意见 1．深入思想发动。
（1）做好工作准备。（2）召开动员大会。（3）开展民主评议。(4)做好个别谈话。2．搞好学习讨论。
(1)主要内容。以《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》为教材。
(2)基本方法。采取个人自学、集中培训、专题辅导等方式，组织党员、干部搞好学习讨论，重点开展以“群众路线怎么走、改进作风怎么办、服务师生怎么做”为主要内容的专题讨论。
(3)时间要求。学习讨论不少于40个学时，其中：组织集中学习培训不少于3天，开展集中讨论交流不少于3次。
3．开展调查研究。4．广泛征求意见。
(1)开门评风。(2)百姓听音。(3)基层问症。(4)意见反馈。
（二）查摆问题、开展批评
1．讨论提出本学校“四风”的具体表现。2．严格进行对照检查。
(1)坚持“七个对照”。对照党章、对照教师职业道德规范、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照群众期盼、对照先进典型、对照各级要求，联系各学校形成的“四风”具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距。领导班子及其成员和每名党员、干部都要自觉“对号入座”。
(2)搞好“四个剖析”。要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。
(3)突出“四重要求”。按照“重在查问题、重在挖根源、重在查自身、重在抓整改”的要求，认真撰写对照检查材料
(4)严格“四级把关”。
3．开好专题民主生活会或组织生活会。
(1)作好充分准备。(2)搞好交心谈心。(3)开好民主生活会。
（三）整改落实、建章立制
1．认真制定整改方案和落实整改措施。主要内容包括：整改事项、整改措施、整改责任、整改时限、整改效果等。
2．开展四项集中整改。一是围绕解决对师生员工利益不维护、不作为的问题，二是围绕克服及时行乐和特权思想，三是围绕狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，四是对从严管理干部的情况进行专项检查。
3．加强和改进群众工作。4．健全完善规章制度。5．对整改情况进行测评。
四、切实加强组织领导
（一）明确领导关系。
（二）强化分类指导。
（三）坚持开门搞活动。
（四）加强统筹协调。
（五）注重工作结合。
（六）搞好舆论宣传。
各学校要结合各自实际制定具体的实施方案，并报区教体局教育实践活动领导小组办公室备案。（邮箱：csjyj@126.com和zcfgjcg@163.com,电话：2241672,2370381）
时间：2014.3。19下午 地点：5.2班教室
参会人员：全体教职工 主持人：邓伟 内容：
一、邓校长组织学习文件——关于组建遂宁市船山区教育体育系统党的群众路线教育实践活动督导组的通知（遂船教体群组发〔2014〕3号）
一、组建原则
组建6个督导组，每个督导组由3名同志组成，设组长1名，成员2名（其中联络员1名）。
二、工作职责
（一）传达中央、省委、市委、区委有关精神及工作要求，督促各单位抓好落实；
（二）参加所督导单位有关教育实践活动的重要会议和重要活动，审阅重要文稿；
（三）了解掌握所督导单位教育实践活动进展情况，适时提出有关工作意见建议；
（四）全程参与所督导单位领导班子专题民主生活会；
（五）总结推广教育实践活动的典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决；
（六）及时向区教体局党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室反映情况，提出意见建议；
（七）完成区教体局党的群众路线教育实践活动领导小组交办的有关工作。
三、有关要求
1．区教体局党的群众路线教育实践活动督导组组长、成员及联络员名单 2．区教体局党的群众路线教育实践活动督导组督导单位分组安排表 3．督导工作主要步骤 4．督导组工作要求
长乐街小学：第五督导组，组长廖节，组员刘毅、翟晓权
时间：2014.3。21下午 地点：5.2班教室
参会人员：全体教职工 主持人：邓伟 内容：
邓校长组织学习文件——关于做好遂宁市船山区教育体育系统教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知（遂船教体群组发〔2014〕4号）
一、扎实抓好学习教育
（一）开展专题学习。第一次学习会，安排在3月上旬进行。重点是组织党员干部集中学xxx省委、市委、区委党的群众路线教育实践活动工作会议文件及遂船教体党发〔2014〕5号、遂船教体群组发〔2014〕 1号和遂船教体群组发〔2014〕2号文件精神。
第二次学习会，安排在3月中旬进行。重点是学习研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等学习材料。
第三次学习会，安排在3月下旬进行。重点是学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会和中纪委三次全会精神，习近平同志系列重要讲话精神，党的光辉历史和优良传统，省委十届三次全会、市委六届五次全会、区委三届三次全会、全市教育工作会议精神。
（二）开展专题教育。理论宣讲教育、先进典型引导教育、实践体验教育、反腐倡廉警示教育
（三）开展专题讨论。围绕以“群众路线怎么走、改进作风怎么办、服务师生怎么做”为主要内容召开三次专题讨论会
二、广泛听取意见建议
（一）开展“开门评风”。
（二）开展“百姓听音”。
（三）开展“基层问症”
（四）开展“主动纳谏”。
（五）原汁原味反馈意见。
三、坚持边学边查边改
（一）坚持学习教育与查摆问题相结合。
（二）坚持学习教育与解决问题相结合。
（三）坚持学习教育与建章立制相结合。
（四）坚持学习教育与推动工作相结合。
四、切实加强组织领导
（一）落实组织领导。
（二）强化宣传引导。
（三）注重工作实效。
