好书立馆 开放办馆 服务强馆(戴明卿)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“书立加强”。
好书立馆 开放办馆 服务强馆
——浅谈中小学校图书馆建设
单位：丰城市新城中心学校 作者：戴明卿 电话：*** 有书的地方就是教室，有爱的地方就是家。把图书馆办成读者知识的乐园、智慧的田园、精神的家园，这是每一个办馆人美好的向往，永远的追求。因此，学校图书馆应坚持“好书立馆、开放办馆、服务强馆”理念，加大投入，优化设施，强化管理、灵活服务，充分发挥图书馆功能，助推教师专业成长，促进素质教育实施，加快学校发展进程。
一、切实规划，合理建设，坚持好书立馆
学校应把图书馆建设列入学校工作重要议事日程和学校发展目标计划，加强领导，成立机构，制定图书馆近期和长远发展规划、学期工作计划、日程安排表等，按步实施，优化图书馆藏结构，提高藏书质量，实现好书立馆。
一是切实规划“三步走”。第一步是夯实基础。
完善基础设施建设，购置图书，建章立制，配备人员，试行开架借书，发挥图书馆功能，服务师生阅读和教学。第二步是创评江西省小学二级图书馆。着重充实图书，提高藏书质量，完善配套设施，提高图书管理员业务技能，试行电脑管理，刷
新举措，科学规范常规管理和文献管理，坚持开放办馆。
一是精心打造三支队伍。第一支是全天驻馆的图书管理员队伍。他们不安排教学任务，专门负责图书馆日常工作。第二支是岗位性图书馆管理人员队伍。他们负责图书采购、流通、文献服务、读者服务等相关岗位的工作，平时只轮流到馆值班，完成自己岗位工作事务，不长驻馆。第三支是学生管理员队伍。每天安排2名学生到馆值日，协助借书，其余时间负责班上图书角、读书活动等联络工作。我对图书管理员的岗位培训、业务进修、工作待遇等，都应制定详实的计划制度和激励措施。学校图书管理员不仅业务精湛，而且教研成果、工作业绩都很突出，比如参与校本课程开发，主持或参与省级课题研究。打造一支素质精良的稳定队伍，为开放办馆提供有力的保障。
二是科学规范两大管理。一方面常规管理有条不紊。各项规章制度齐全。每个管理员的工作职责分明，并且装帧上墙。各项制度执行有力，新书宣传介绍、读书活动、专题讲座等业务工作扎实鲜活。每年寒暑假开展两次师生读书活动，举办专题讲座。另外，还应十分注重创设生动活泼、积极向上、符合小学生身心特点的读书阅读环境，创设大量个性化的集德育、智育、美育于一体的馆舍情境。另一方面，文献管理严谨规范。每月进行一次图书馆内务整理，开展一次安全排查，确保每个环节不出问题，全力服务开放办馆。
三、创新方法，创造特色，坚持服务强馆
学校在坚持好书立馆、开放办馆，做好图书馆常规工作的同时，还应不断创新方法，创造特色，探索服务强馆之路，充分发挥图书馆的功能，热心为读者服务，为学校发展助力。
一是两大服务开创强馆之路。其一是流通服务贴心读者。应着力探索寒暑假读书活动新途径，每年制定了寒暑假师生读书活动方案，为师生推荐书目，开展书评活动。再就是用心服务课改工作，建立了三项服务登记代办制度：书刊咨询服务、资料查询服务和书刊预约服务，急读者所需，解读者之难。另外，可在每个教室装备一个书柜，建立班级“图书角”，每期班报都开设读书活动专栏，组建班级读书兴趣小组，有计划、有方案、有活动记录。其二是文献服务创造特色。坚持收集教改动态、师德楷模事迹、阅读指导、咬文嚼字、留守儿童教育管理、暑期读书活动、学校教师公开发表论文、学校对外宣传用稿等各类教育教学、科研资料，并进行编辑加工，规范管理，及时传递。开展三项特色服务：一是留守儿童读书活动，二是语言文字规范化活动，三是阅读随笔写作指导活动。如每学年-45-
