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给农村孩子一个温馨的家
——肥东县高塘学校创建合肥市义务教育“新优质学校”情况汇报
肥东县牌坊回族满族乡是合肥市唯一一个少数民族乡，肥东县高塘学校就坐落在其中部、店白路边、滁河干渠旁，距肥东县城15公里，是肥东县农村一所九年一贯寄宿制学校,。学校始建于1958年，多年来一直受县委、县政府、县教体局高度关注与支持。2008年以来，县教体局局长王家华陪同县委书记杨宏星多次莅临学校指导工作。现有教学班12个，学生386人，专任教师50人，各项教学设施齐全。学校占地面积50余亩，建筑面积8000多平方米，有三栋教学楼；一栋幼儿园专用楼；一栋科教楼；一栋少年宫专用楼；一栋教师办公楼；有体育设施齐全的运动场；有学生公寓、学生餐厅、教师公租房等。学校布局合理，环境优美，充满生机。现将创建工作汇报如下。
一、项目基本内容
2014年8月，肥东县高塘学校被确定为合肥市第一批义务教育新优质学校41所试点单位之一，学校以规划为牵引，以项目为抓手，进一步明确责任，细化措施，为实现以寄宿制为载体，乡村学校少年宫为依托，给农村孩子一个温馨的家的目标。其项目基本内容有：
1、《农村寄宿制学校管理研究》市级科研课题结题、应用，为农村留守儿童创造温馨的学习、生活环境；
2、申报、立项、探究《乡村学校少年宫活动管理与功效研究》市级科研课题；
3、申报、立项、探究教育部关工委《家庭教育立德树人中家长素养研究》国家级科研课题；
4、整理、汇编、出版教师论文集；
5、征集校徽、校歌，编写校本教材《我爱我家》，开展以“快乐学习、快乐生活、快乐活动”为主题的校本研究；
6、争创合肥市名师工作室挂牌学校，利用“合肥市名师工作室”的示范引领作用，提高学校整体教科研水平，打造一支名师队伍；
7、争创全国青少年校园足球特色学校；
8、争创合肥市“平安校园”；
9、争创合肥市“绿色学校”；
10、争创合肥市“语言文字规范化学校”。
二、分年度工作目标
高塘学校未来三年的办学目标是：以寄宿制为载体，乡村学校少年宫为依托，给农村孩子一个温馨的家。具体目标如下：
（一）2014年工作目标
1、制订《创建市“新优质学校”三年发展规划》，成立组织，积极申报创建合肥市“新优质学校”；
2、对校园布局进行总体规划；
3、申报《乡村学校少年宫活动管理和功效研究》市级科研课题；
4、申报教育部关工委《家庭教育立德树人中家长素养研究》国家级科研课题；
5、收集、整理教师论文；
6、收集、整理校本教材《我爱我家》材料；
7、征集、确定、公布、使用高塘学校校徽；
8、征集校歌；
9、成立争创全国青少年校园足球特色学校领导组；
10、强化基础设施，营造“家”的氛围。
（二）2015年工作目标
我校通过营造具有鲜明特色的校园文化，形成健康向上的文化氛围，让农村孩子在安全、优雅、舒适的环境中学习、生活、活动，给农村孩子“家”的温馨。
1、根据校园整体规划，重点打造校园“四景”，即：“家园”、“思园”、“乐园”和“学园”。
以香樟、桂花、茶花、红叶桃、红叶李等高低不同的树木、花卉组成房屋造型，寓示“家园”的含义；在红艳的枫叶下，别致的假山上镌刻着勤思、善学、好问、博学等劝学警句形成“思园”一景；由乡村学校少年宫前面的主题展示栏和美丽的花坛中的“三角峰”、四梁才”等树木共同组成了学生活动的“乐园”。三角峰，学名叫“三角枫”，枫是枫树的“枫”，现在我们取它谐音叫“三角峰”，峰是山峰的“峰”，它枝丫分三叉，叶片呈三角状，寓意是：我校幼儿园、小学、初中三层次办学模式，它们层层推进，稳步发展，使义务教育扎下牢固的基础。“四梁才”据园艺师介绍叫“稀梁木”，就是过去雕刻印章用的木材，因她的外形分四叉，枝叶紧紧簇拥，现在我们叫她“四梁才”，寓意是：把四面八方来我校的莘莘学子雕琢成栋梁之才、有用之才。
教学楼前的花坛中挺拔的雪松和四季常青的桂花树告诉学子既要有坚贞和顽强的品格，又要学会馈赠芬芳和美丽，这就是“学园”。我们将树木、假山、花坛变成教育园地，使校园既有美的韵味，又有文化内涵；既营造了“家园”的氛围，又形成了“家园”文化。
2、创建市新优质学校办公室挂牌并开展工作；
3、创新实验工作室挂牌并开展工作；
4、合肥市名师工作室挂牌并开展工作；
5、争创全国青少年校园足球特色学校；
6、《乡村学校少年宫活动管理和功效研究》市级科研课题结题；
7、教育部关工委《家庭教育立德树人中家长素养研究》国家级科研课题立项、研究；
8、教师论文集
（一）编辑出版；
9、校本教材《我爱我家》
（一）编辑出版；
10、确定、公布、使用高塘学校校歌；
11、创建合肥市“平安校园”；
12、强化教学管理，丰富“家”的内涵。
（三）2016年工作目标
通过三年努力，在校园文化建设、后勤管理等方面实现新的突破，实现教育最优化，促进师生共成长。
1、积极开展《乡村学校少年宫活动管理和功效研究》市级科研课题实践活动；
2、教育部关工委《家庭教育立德树人中家长素养研究》国家级科研课题结题并应用；
3、充分利用“合肥市名师工作室”的示范引领作用，提高学校整体教科研水平，打造一支名师队伍；
4、教师论文集
（二）编辑出版；
5、校本教材《我爱我家》
（二）编辑出版；
6、深入开展创新实验项目“快乐手工”实践活动；
7、创建合肥市“绿色学校”；
8、创建合肥市“语言文字规范化学校”；
9、强化活动管理，享受“家”的快乐；
10、完善后勤管理，荡漾“家”的温馨；
11、加大三年学前教育力度，增添“家”的成员；
12、合肥市新优质学校成功创建
三、目标达成度
我校坚持“给农村孩子一个温馨的家”为办学目标，以“坚持以人为本，崇尚爱与责任”为办学理念，加强师资队伍建设，提升教师整体素质。目前，我校已经达成既定的年度工作目标有：
1、《农村寄宿制学校管理研究》市级科研课题已结题并应用；
2、《乡村学校少年宫活动管理和功效研究》已立项、开题、研究；
3、创新实验项目“快乐手工”实践活动已正常开展；
4、“合肥市名师工作室”（宣沫工作室）已挂牌并开展活动，尤其是2015年2月1日第二次集体活动，活动主题《做一个语文追梦人》被中国教育网于2015年2月3日推荐在首页上；
5、2015年1月28日，高塘学校申报全国青少年校园足球特色学校，已通过省教育厅审核，上报教育部认定；
6、2015年3月14日，在合肥市第30届青少年科技创新大赛中，高塘学校少年宫辅导员王卉、曹维宽两位老师的作品《钻木取火和水蒸发制冷演示装置》荣获市二等奖；
7、高塘学校少年宫是2013年中央文明办、教育部、财政部中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目单位。在肥东县第一届、第二届乡村学校少年宫成果展演活动中，表现出色，天长市教育局局长率领中小学校长一行35人，来高塘学校参观交流乡村学校少年宫建设、管理与使用情况；
8、高塘学校在2014年肥东县“迎国检”工作中成绩突出，2015年3月20日，庐江县教育局副局长王宝存率领中小学校长40余人，来高塘学校参观交流“迎国检”工作。
高塘学校通过多年寄宿制办学实践和乡村学校少年宫活动的开展，我们努力以“寄宿制为载体，乡村学校少年宫为依托，给农村孩子一个温馨的家”为目标，促进城乡教育均衡发展，让农村孩子也享受到与城区孩子同样的素质教育，我们有责任、有义务、有信心、有能力将学校办成老百姓家门口的合肥市新优质学校！
肥东县高塘学校 徐光启
2015年4月
