科学、合理安排好学生的课间十分钟由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“合理安排课间十分钟”。
科学、合理安排好学生的课间十分钟
首先，教师下课后不能“拖课”，要留时间让学生多休息，准备下节课的学习，让学生从心里感觉老师的亲切感，从而增加师生的感情，可以让学生有机会做自己喜欢的事情。
其次，课间十分钟是学生活动的主体时间，教师不能以任何借口变相占据学生的自由活动时间。而应该充分利用早读、班会等时间对学生进行教育，这样，学生有了更多的时间游戏，就会从心底喜欢老师，从而喜欢教师所教的学科。
第三，教师要对学生的课间活动进行指导，教育学生对课间十分钟的利用要有效率意识，要让“课间十分钟”效益最大化，首先要求学生要有“有效利用课间十分钟”的意识。帮助学生安排节目，教师要善于帮助学生挖掘课间活动资源。比如可以安排体育类的小游戏，如“踢毽子、跳皮筋、打沙包等，让学生在适量的活动中放松身心。可以开展益智类的小比拼，如：成语接龙、脑筋急转弯等，让学生在适度的竞争享受乐趣。还可以组织文娱类的小节目，如：表演舞、蹈唱歌等，让学生在适宜的氛围中缓解疲劳。课间活动虽是由学生做主，但是作为教师也应该打破传统的观念，为学生的活动出谋划策，巧作安排，要让学生玩得有兴，玩得有趣，玩得有益。课间十分钟的时间，学生又要上厕所，又要休息，还要准备好下节课，实际上是比较紧张的，如果上节课老师再拖堂，时间就更紧张了。如果老师合理安排好课间十分钟了，学生在课间一定会很开心的。
