牢记党员身份,为党旗增辉由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“党员牢记身份”。
牢记党员身份，为党旗增辉
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好！
又一个骄阳似火的七月，我们迎来了中国共产党89周岁的生日，因为得到学校党委的和高三年级党支部的厚爱和信任，我被评为“优秀党员”，在此，我深表感谢。在这个特殊的日子里，能有机会发言，向党倾诉心声，和各位交流心得，我感到非常荣幸。
下面，我就从教学和班级管理两方面向在座的各位领导和同志汇报工作：
在教学方面，作为一名党员教师，我深感肩上的责任重大，因为这一学年，我面对的是一批陌生的即将毕业的高三学生。一切都得从头开始，既要了解学生的语文学习状况，又要摸清学生的整体学习基础。而时间不长，仅有十个月的时间。
在这里，我要向大家介绍的第一个心得就是——紧密依靠党支部是制胜的法宝。在这届高三年级里，我感觉到前所未有的团结的力量。在年级党支部的统一部署下，我们高三年级每周周考阅卷不过夜，语文阅卷只需一天完成，创造奇迹；每周增加一次八点到九点半的晚间备课组活动，畅谈教学心得；教学工作令行禁止，说干就干，绝不拖沓，周六周日的周考，在下周一上午准时张贴成绩，实行教师导师制，每天落实，每天检查，每天通报，高效运作，讲究务实。这些举措，让我们每一个教师深受其益。正是因为党支部的周密安排让我们省了不少心思，只要严格执行，就能出成绩。虽然工作是累点，但是有章法，有纪律，最重要的是有实效。
第二个心得就是——要保持党员先进性，才能出成绩。保持党员先进性，不仅要吃苦耐劳，还要肯动脑，有想法。我们每个班的学生学习情况都是不一样的，我们不能一味埋怨，一味发牢骚，而是要抓住问题关键，了解学生，准确定位，洞察个体差异，找出解决办法。也就是说，我们不能总按自己预设的思路去教学，而要根据学生学习情况，随时调整教学策略。在这里，吃苦耐劳，能够解决第一个问题，只有舍得投入时间和精力，长时间地深入学生，我们才能了解学生。而如何提高学生成绩，就需要我们肯动脑了，这里我们不仅要借鉴其他有经验老师的方法，还要多看书，多查资料，甚至还要大胆尝试，总之，只有自己埋头苦干、呕心沥血，才能让学生扬眉吐气、出类拔萃。
在班级管理方面，我觉得要把握一个“由表及里”的原则。“表”要抓三项：手机、迟到和课堂。
在我管理的班级是严禁学生携带手机的。通过长期的观察，我发现，使用手机会分散学生的注意力和精力，往往早恋的交流就从发短信开始的，另外，手机还会引起学生心理的变化，对学习造成干扰。携带手机会引发一部分学生的虚荣心，导致跟风心理、炫耀心理，另外也可能造成一部分贫困学生的自卑心理，这些都是对学生学习不利的。
第二点就是严防迟到现象。其实由班级迟到情况可以看出一个班级的班风。如果一个班级的上课迟到学生太多，迟到频率频繁，那么班风必定浮躁，会造成学生的羞耻心不强，集体观念淡漠。如果放任自流，还会影响班级整体学习情绪。
第三点就是要紧盯课堂。课堂情况是学生学习的直观反映。作为班主任要经常到班级周围转转，制止学生上课睡觉、说话、不听讲的现象，对上课走神，扰乱教学秩序的学生起到震慑作用，只有这样，才能保证学生上课听讲的效率。
以上就是班级管理要抓好的三大表象，怎样抓呢？这就是一个“里”的问题。也就是要有措施，有正气。对以上三种现象，一定要制定班规，约法三章。发现一例，查处一例。另外，还要有正气，也就是对学生要一视同仁，一碗水端平，只有这样，才能让学生心服口服，为班级营造一个讲正气、讲学习的氛围。
以上两点就是我的一些心得体会，没有任何弄虚作假，完全是真情实感，实话实说，希望各位领导和同志们能够批评指正，多提宝贵批评意见。
这些年来，我只是做了一名共产党员应该做的事，履行了自己的工作职责，而组织上给了我许多荣誉。其实，这些荣誉应归功于组织，归功于集体。对照我们学校的优秀教师，我深知自己还存在许多差距和不足。
在今后的工作中，我会继续严格要求自己，爱岗敬业，默默无闻做事，踏踏实实做人，以更加振奋的精神状态，做好每一项工作，做一名真正优秀的共产党员，为襄樊一中的教育发展添砖加瓦，为鲜红的党旗增光添彩。谢谢大家！
冷晓栓
2010年7月1日
