《危险源辨识与控制》幼儿园篇_幼儿园危险源辨识清单

其他范文 时间:2020-02-29 02:30:06 收藏本文下载本文
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《危险源辨识与控制》幼儿园篇课程背景

近年来,幼儿园各种事故不断频发,据《法制晚报》记者盘点,从2010年至今全国23个省份有60多起幼儿园重大恶性事件发生:多地幼儿园变成“药儿园”的曝光;教师猥亵幼儿事件层出不穷;更有多起虐童、食物中毒、气管异物、校车事故、走丢、高处跌落、校园现恐怖份子、火灾等事故不断发生。种种迹象表明,幼儿园事故伤害已经成为影响幼儿健康成长的第一杀手。

幼儿的生命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福和社会的安宁,关系到国家长远发展和民族的未来。党中央、国务院十分重视幼儿园安全工作,胡锦涛强调:各级党委和政府部门要牢固树立以人为本的观念,关注安全、关爱生命。习近平总书记也强调,孩子们成长得更好,是我们最大的心愿。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”

因此,迫切需要根据幼儿园特点,有针对性的设计培训课程,加强《危险源辨识与控制方法》培训,帮助各幼儿园理解掌握幼儿园危险源辨识和风险评估的目的和方法,并结合自身特点,学会建立并应用危险源标准库,学会制作并应用岗位危险源辨识卡和岗位危险源管控措施,真正达到“会辨识、懂防控、保安全”的目标。

课程目标

课程概况

培训对象

课程特色

增值服务

课程大纲

课程模式

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