最美平安人(学生)_最美平安志愿者

其他范文 时间:2020-02-29 02:22:18 收藏本文下载本文
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幸福平安之最美平安人评选方案(学生)

活动背景:

深入贯彻落实习近平总书记“六一”讲话精神,按照习总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求,开展社会主义核心价值观教育。利用学校独立之际,通过最美平安人的评选,让学生能热爱自己的学校,以学校为荣。同时更为了促进学生日常行为规范和良好品质的养成,养成学生“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德意识,为了在校园营造一股榜样的力量教育孩子,让孩子学习身边的同学,从而达到自我教育的目的。

活动内容及操作方式

1、奖项设置

奖项分为五个方面:最美平安人之

①品德之星 ②进步之星 ③作业之星 ④课堂之星 ⑤学科之星

2、获奖条件

①品德之星:品德高尚,具有强烈的主人翁精神,能主动帮助别人,拾金不昧、助人为乐、爱护公物、不怕脏、不怕累,敢于同坏人坏事作斗争,是一名合格的校园小主人。

②进步之星:学业成绩有显着进步的,文明礼貌有显着进步的,校内外表现有显着进步的,仪表、劳动等有显着进步的。

③作业之星:作业书写工整、清晰,能有自己的个性化创意,充分暴露各种思维,并且一个月均得优的。

④课堂之星:课堂上踊跃发言,敢于充分表达自己的见解,善于合作,懂得倾听和尊重他人,敢于挑战同学、挑战老师、挑战教材。

⑤学科之星:在某一学科表现出众,有较好的潜力或代表学校、班集体参加各种竞赛活动取得优异成绩者。

3、操作程序

①各班针对本班的评价机制,制定评价标准,做到科任教师默契统一。如几颗星星或几面红旗或几个脚印可以换一枚红星奖券者。

②当学生获得四枚红星奖劵后可以向老师领取一个星级少年卡,上面印着一颗星,意为该生成了“一星级少年”。

③随着学生红星奖券的不断积累,逐渐成为“二星级少年”、“三星级少年”……直至“五星级少年”。

④一个学年末,学校根据学生获奖情况,采取学校和班级联评的办法,评出“最美平安人”,在升旗仪式上举行颁奖仪式,并把获奖者的典型事迹公布在展示台上,作为全体少先队员学习的榜样。

⑤为防止学生获奖后骄傲自满,不思上进,对于获奖后表现不好的学生,学校可视其情节的轻重给予批评教育,甚至收回“红星奖券”或“星级少年卡”,直至该生再次进步时再发还。

平安小学德育处

2014.9

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