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中国梦 华夏情 ——探寻大山深处的中国梦
李声勇
宁蒗，中国西南山区的一个小县城，有着最美的星空。每天夜里，仰望夜空，已成为我生活的一部分，这里的天空洁净无瑕，清晰到每一颗星星都可以绽放出自己的光彩。漫漫银河横亘苍穹，一颗颗钻石若明若暗地闪耀，好似一个个呼之欲出的梦。可就在这如诗如画般动人的天空下，却上演着另一番景象。
——怀梦学子踏上寻梦路。
2012年的夏天，我们一行五人，踏上了那条万里征程。从哈尔滨到北京，再到昆明，丽江，最后去到了宁蒗。由繁华到萧条，由发达到落后，鲜明的反差动人心魄，也告诉我们了身上担子的沉重。我们的“志愿梦”能在这里实现吗,我们又能帮如此落后地区的孩子实现了他们的梦吗？抑或，他们的梦想又是什么？种种疑问冲淡了初到的喜悦，却又让我们对未来充满了期望。
第一堂课，孩子的梦想
来到支教学校，短暂的修正之后，我迎来了人生中第一堂课。走进教室的那一刻，八十双眼睛，八十道好奇的目光齐刷刷地投向我。鸦雀无声的教室里，无数个疑问在碰撞。还好，我们的培训让我们不至于紧张到失态。简单的自我介绍，上课开始了。我所教授的课程是高一化学，早已料到山区的孩子水平会稍差一点，但针对初中知识的简单提问后，我知道我想的太简单了。氢气和氧气的反应本应是初中烂熟于心的内容，很多孩子却连系数都配不平。第一堂课，本来我打算向孩子们介绍外面世界的绚烂多姿，大学生活的丰富百态，现在我觉得，教孩子如何获取一张通往外面世界的车票更加现实。我问孩子们，有多少人离开过县城，二分之一的孩子举手了。我又问道，有多少去过昆明呢？只有两三个人举手。我又追问，谁去过北京？剩下的只有孩子们渴望的目光。我告诉他们，丽江很美，昆明很现代，北京的繁华更加无以比拟，但能否走出去，能否得到一个丰富自己、开拓眼界的机会，靠的就是你们面前这一摞书。
我看到有个孩子微微咬了一下嘴唇，稚嫩的脸上带着一点与年龄不相符的沧桑。通过点名册，我知道他叫刘建华。“刘建华？”孩子站了起来。“你向往老师说的北京吗？”孩子用力地点了点头。“那你以后想去吗？”孩子摸了摸后脑勺，低下了头。本应是顺理成章的肯定回答，却中断在他的沉默里。我意识到孩子心里有事，便放慢了追问的节奏，静静等他的回答。“老师，我不想考上那里的大学，我有别的想法„„”“哦？说来听听。”“我想考军校。”“为什么？”因为我妈妈前几天去世了，弟弟也在念书，只有上军校，我家才能负担的起。爸爸每天都要上山种地，晚上回来还要砍柴，他挣的钱却只够养活我和弟弟。我想上大学，但我知道爸爸没有钱出学费，所以我要考军校，我要圆我的大学梦。”孩子的眼中闪烁着似乎永远不会滴下的泪水。我示意他坐下，向全班问到，你们的梦想是什么？一句句小声的呢喃微微刺破了沉寂。“我想去军校”，“我想治好爸爸的腿”，“我想家里快点还清债”，“我想去知道妈妈长什么样子”。.......与发达地区的孩子们动辄环游世界的梦想相比，这些梦想在我们看来是多门的微不足道，却又如此让孩子们着迷。
整整一节课，我成了一个倾听者，也成了一个思考者。需要我们做的太多了，我们能做的也太多了，我下定了决心，用这一年，让更多的孩子靠近他们的梦想，让自己的“志愿梦”不会后悔。半年以后，刘建华通过自己优异的成绩和令人称颂的品格，得到了爱心人士的资助，并代表受资助孩子在县委礼堂发了言，他的梦想渐渐照进了现实，这一切都来自于那片索玛花„„
索玛花开，爱满凉山
在我住的宿舍里，有一个作文本，本子上只有一篇作文，《月的传说》。文章平淡无奇，有的地方甚至语句不通畅，丝毫没有文采。两页纸的作文，却配着一页纸的评语，点评人是一位支教团的师姐。评语的最后一段写道：“这个孩子现在已经不读书了，也许他永远无法看见我的评语。但这本作文我会收藏着，时刻告诉自己珍惜和孩子在一起的每一节课，因为下节课，那个位置也许会空。我要好好铭记一个老师的责任和担当。”回到学校后，师姐给我讲了她的故事，因为家庭的贫苦，她成为了一个打工妹。
索玛花开的时候，满山透红，美不胜收。那个五月，孩子却要背井离家，不再留恋陪伴他们长大的索玛花，过早地要去接触都市的喧嚣与表面的繁华。支教团的培训中，我的前辈说过一句话：“打工，或许可以让他们暂时脱离贫困，但是人，不可能打工一辈子。”我们能做的微不足道，但不去尝试，怎么能让涓涓细流汇成江河湖海，让又一个小凉山的孩子留在知识的殿堂呢。接过师兄们手中的接力棒，我们继续扩大了哈工大“一对一”资助的规模，并让她有了个只属于孩子们名字，“索玛花开，爱满凉山”。一年的时间里，我们走遍了宁蒗的十三个乡镇，爬到最贫困的高寒山区，走到极度干旱的大山深处，把是十余名汉族，彝族，普米族孩子们，家庭情况的一手资料放到了网络上，越来越多的目光照向了小凉山。有个村叫嘉泽，位于宁蒗县最远的拉伯乡。汽车走了八个小时蜿蜒的土路，我又步行了三个小时的山路，望着太阳从山间升起又落下，再升起，再落下。终于到了小柳的家，清晨出发，此时夜已全黑了。嘉泽村还没有通电，一眼望去，最亮的就是天上的银河。小柳爸爸妈妈每年收入2500元，两棵花椒树的花椒800元，两棵核桃树的核桃600元，一头半大的小猪1000元。当晚，我睡在小柳家的牛棚上的房间里，也是他家最结实的一间屋子。透风的木头墙，隐约可见星光的天花板，坚强地对抗着山间的狂风，伴随着耳边，牛时不时发出低沉的吼叫。那一夜，我没有睡。
回到了宁蒗，我把所有的材料发到网上。借助微博、百度、淘宝的平台，每天都接收到几十个来自全国的爱心电话。一双双援手，从五湖四海伸向了这个国家三类贫困地区。有一位叫徐汉军的爱心人士，给了小柳每年2000元的资助。并邀请小柳的父母远赴他所在的浙江上虞打工，并开出了不错的工资。年关刚过，小柳父母便动身了。也许从今往后，柳爸柳妈的勤劳肯干，能让这个家庭彻底摆脱贫困！几天前，小柳爸爸打电话给我，说徐老板很照顾，工作很开心，并不住地感谢我。我并没有着急拒绝这份感谢，只是回复柳爸爸，你们放心，我一定会关注小柳的学习的。有一天上课，无意间又聊到了梦想的话题，我提问了小柳，他很有底气的告诉我：“老师，我的梦想是考上浙江大学！”我微微一笑，也许孩子不知道上浙大有多难，但与原来孩子“想带爸爸妈妈去丽江看看”的梦想相比，我更希望他的梦想是那所很难去的大学。记得出发前杨云峰学长对我说：“在支教地，你能彻底改变一个孩子，你这一年就是有意义的。”那一刻，我想，我做到了。梦想本没有优劣之分，但只有看的更远，才能真正找到梦想的方向，才能在前进的路上收获更多人生的硕果。我们的支教，也许就是一张地图，也许就是一段描述，但是透过我们的眼睛，更多的孩子们看到了外面的世界，看到了未来，看到了方向，看到了自己真正的梦想。
一个传递梦想的平台，很快汇聚了慢慢的正能量。通过将近一年的宣传，超过400多爱心人士和组织向我们表达了资助意愿，目前已有190余名学生受到了每月不少于100元的爱心资助。与此同时，来自全国30个省市自治区直辖市，几百名爱心人士，累计向我们捐赠了400余箱，超过二万件的衣服和文具。每次拉起“卓玛花开，爱满凉山”的条幅，看到孩子们拿到资助款，新衣服、新文具时开心的笑脸，我想我们的笑容也是最灿烂的。一笔笔捐赠款，一件件衣服，拉近了孩子们与“求学梦”的距离，丰富了我们每个人心中的“志愿梦”。
“爱心鸡蛋”助力山区“求学梦”
2012年末，一位来自福建的爱心人士，向我们的工作提出了一项建议。“能不能给孩子们提供更贴近他们生活的帮助呢?”一个疑问，使我联想到了去年11月发生在办公室的一件事。我的学生，小柳，是个很认真的孩子。但我发现下午上课和晚自习的时候，孩子看黑板的眼神很迷茫。他平时学习很刻苦，作业完成态度很认真。如此热爱学习的孩子，怎么会不珍惜上课的时间呢？一个周四的晚自习休息时间，我把他叫到了办公室。“你为什么上课不爱看黑板？”“老师，我看不清„„”“你坐第三排，你很近视吗？”“不近视”。这时，营养不良，血糖过低等字眼，印入了我们的脑海。“说说你每天吃什么？”“早饭两个馒头，中午一份米饭，两个素菜，晚饭不吃，晚自习下课后再吃两个馒头。”我吃了一惊，“你不吃肉？”孩子停顿了一会儿，“每两个星期去就舅舅家一次，在那里吃点”。“为什么不在学校买？”我迫不及待问道。过了很久，喃喃的声音传入我的耳朵，“舍不得......”。小柳不笨，也很认真，但考试成绩一直不理想，也许这就是原因。从那以后，每个周末，我都会把小柳叫到我的寝室，展现我那蹩脚的厨艺。红豆枣子汤，腌菜炒肉，饺子，和小柳吃的每一顿饭，肉一定是餐桌的主角。那些饭菜不一定最美味，但却是我吃得最开心的。
在支教地，像小柳这样的孩子有很多，我一直想做点什么，但一直没有头绪。一次在与同学聊天的时候，她的一个建议让我豁然开朗“那每天给孩子们发一个鸡蛋怎么样？”我把这个想法告诉了福建的那名爱心人士，她当即表示赞同，并立即联合朋友捐了200个鸡蛋。寒假回来以后，支教团的我们利用一个下午的时间，商讨了“爱心鸡蛋计划”的实施方案。在一天之内，宣传，资金筹集，发放模式，商家洽谈，受助对象确立五个部分的工作，大家一一完成了。从三月开始，受哈工大资助的贫困学生，每个工作日都能领到一个热热的“爱心鸡蛋”。我们与商家协商，在不破坏鸡蛋营养价值的前提下，加入一些调味料，让鸡蛋不仅为孩子们打开充沛的一天，也成为不可多得的美味。在淘宝网上我们建立了“爱心鸡蛋”的捐款通道，在各大媒体的转载报道下，越来越多的人关注了我们的项目，目前已收到了近5000个鸡蛋的爱心捐款。
每天早读下课时，是孩子们集中领取鸡蛋的时间。我常爬到小卖部对面的山顶上，看孩子远远朝着领鸡蛋的地方走去。他们手中，我们精心制作的爱心鸡蛋卡，将见证一个个梦想的实现。也许，每天一个鸡蛋并不能满足一个孩子一天的营养要求，但一棒一棒的爱心接力，会让孩子们受到的帮助越来越多。总有一天，更多的孩子将完成他们的“求学梦”，开启一个全新的“未来梦”
宁蒗，梦想起飞的地方
一年的时间，正如似箭的光阴，不能经意间从指缝中悄悄溜走，离开的那一刻，总是短暂而痛苦的。有首彝语歌曲叫《离别》，非常好听，也是我的最爱。在支教地的最后一堂晚自习，孩子们听的比平时都要认真。离别的话题，最后终于被提及，无论是彝族还是汉族的孩子，都学会了这首曲子。歌声伴随着下课铃声响起，祝福和不舍，融入一个个跳动的音符，一次又一次冲击我的心灵，泪水终于模糊了我的双眼。正如歌词所写，“像天上的大雁离别，你坐着车翻过千山万水，哦我们真的就这样离别！像河水与溪流一样飞开，流过五彩斑斓的世界，哦我们就这样离别！”宁蒗，这个让我实现了梦想，又再一次让梦想腾飞的地方，终于到了离别的那一刻了。
第二天一早，我拿着行李，望着陪伴我一年的教学楼，一步一回头地走了。我没让孩子们来送我，我怕这份离别之殇自己无法承受。现在，坐在实验室的桌前，每当安静的时候，往昔的一幕幕总是浮现在我的眼前。那一年跨过的山，那一年走过的路，那一年见过的人，那一年每一次的感动，还有每一次的悲伤，都将无一例外地，陪伴我终身。那一年不曾停歇的脚步，让我收获了一生满满的回忆。有一句话直到现在，我才明白其中的含义：“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事”。一年何其短，这份回忆又何其难忘。淳朴的山民，天真的学生，为了生存和梦想表现出的不屈，每一分每一秒都感动着我，都鞭策着我奋勇向前。从前，简单安逸的生活或许是我的追求，一年的经历告诉我，安稳中可以有拼搏，平淡中应该有不平凡。我想，未来，无论在什么岗位，无论身在何方，我都将为了我的梦想拼搏。我是一名志愿者，一名正能量的使者，曾经是，那一年是，未来更将是我一生的信仰，是我追求的梦想。
“世界的改变不是因为一个人做了许多，而是因为每个人都做了一点点”。一年的时光，教师的岗位，也许我能影响的只是几名学生。但是十年来，支教团的薪火相传，让越来越多的学生有能力，有胆量，为自己的梦想而奋斗。我没有能力带领他们去首都，去上海，去见识祖国的富强，我却能用三尺讲台为他们描述外面的世界，为他们描述前方的梦想。“见过了天堂，当再次振翅飞翔，就会更有力量。”这不正是我们支教的意义吗？帮他们树立梦想，让他们有能力飞向远方。
工大与宁蒗，跨越万里的心手相牵
在支教地的每一个活动，得到最多支持的就是来自于我的母校。在受资助的上百名孩子中，有将近一半的孩子是工大的老师同学资助的。他们中，有院系的党委书记，有实验室科研的领军人物，有一个个充满爱的班级，还有刚入学的大一新同学。爱穿越了时空，跨越了万里，温暖了小凉山的冬天。支教地的大部分人，都明白了，万里之外的祖国北疆，有一所学校叫“哈工大”，那是个神圣而充满爱的地方。作为哈工大人，我很自豪，也很骄傲。我们作为桥梁，连接了科技与温情，见证着学校与支教地发生的一个又一个巨变。我们的国家在富强，社会在和谐，这都需要我们脚踏实地做好每一件事。“规格严格、功夫到家”是工大人的梦，“传递正能量，让社会更和谐”也是我们的梦，一步一个脚印，踏实的前进，总有一天我们的梦会实现。
后记
这篇文章，我写了很久，整整一年的时间。太多的经历，太多的感动，让文字越来越难以表达。今年是哈工大研究生支教团完整支教的十周年，更是新一个十年的开始。在支教地，我成长了，从一个稚气未脱的大学毕业生变为一个人民教师，从一个对未来迷茫的人变成有坚定信仰的人。我只想说，因为支教，我的青春，我无悔
