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工 作 小 结
舒城县河南中学 张中琴
本人拥护中国共产党领导，热爱人民教育事业，爱岗敬业，无私奉献。任现职以来，我一直担任班主任和从事初中地理教学等工作。
一、政治思想方面：
我几乎把自己的全部精力都投入在教学上。工作以来从没有因私事耽误学生一堂课，没有请过一天病、事假。在对待后进生的思想转化问题上，我经常花去工作以外的大部分时间进行家访，与家长取得联系，对他们进行耐心说服，晓之以理，动之以情，劝其认真学习。我也经常和同事们走千家，访万户，动员留生返校，有时披星戴月赶到学生家，取得家长的支持，使流失的学生返回学校。有一天晚上我在和同事们动员留生返校的途中，一不小心把车子一歪，连车带人摔到在地，腿跌伤了，但我仍然坚持赶到十几里外的后河村，当时，一些在外地打工学生的家长见到我们这样耐心，被深深感动，他们找回了他们的子女，让他们返校读书。
二、教育教学工作方面：
我严格要求自己，率先垂范，使得所任班级秩序井然，学风浓厚：早读课上，书声朗朗；中午自习，鸦雀无声。班级卫生：窗明几净，整齐划一；班级收费：积极稳妥，动作迅速。由于领导的重视和授课教师的支持，目前所带班各项工作开展顺利，状况良好。我深知自己才疏学浅，所以我更加刻苦勤奋，谦虚好学，认真上好每一节课，改好每一本作业，做到不欠学生 1 一点帐。由于自己的不懈努力，再加上学生的紧密配合，在地理教学方面取得了一点成绩.。在教学中，我熟练掌握初中地理教学大纲和教材，有驾驭教材的能力，认真制订教学计划，精心设计每堂课，认真写教案，及时耐心地批改作业，积累了一定的教学经验。教学中，我不断地汲取教改中的营养，千方百计地采用启发式教学，调动学生的学习积极性，经常召开学生座谈会，了解教学信息，及时调整教学方法，做到因材施教，有的放矢。尤其在做后进生转化方面，我能晓之以理，动之以情，不厌其烦地家访和课后辅导，做学生的良师益友。课堂上，不搞“填鸭式”，能尊重学生的人格，平等公正地对待学生，不歧视讽刺学生，建立了平等、互爱和谐的新型师生关系，深受学生爱戴。另外在实施素质教育的今天，我深知高素质的教师才能培养出高素质学生的道理，因此，我在教学之余，不断加强自身业务进修，参加不同层次的学历考试和培训，给自己“充电”，更新知识，以适应社会的发展和教学的要求。为此我每年都订阅《地理教学通讯》、《地理教学参考》、等报刊杂志，了解教学动态，吸收新的教学方法，积极参加教学研究。我还利用业余时间撰写教学论文。
回顾十年来的工作，我虽然为教育事业作出了一点贡献，但与党和人民的要求尚有距离，今后，我愿不懈追求，矢志不移，无怨无悔，自甘奉献，努力争取在教书育人的岗位上铸造辉煌。
二〇〇七年五月二十八日
