爱心活动由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱心活动计划”。
开展“爱满教坛，爱满班级，爱满校园”的活动方案
（试行稿）
佛山市冼可澄纪念学校2001、4、1、一、问题的提出。素质教育的伟大实践和变革冲击着每一个人，并正向传统的教育观念挑战，事实证明：陈旧的制度与社会新发展不适应。“没有爱就没有教育”，已被许多的教师所认同，许多成功的经验证明：用师爱与学生建立起感情，它不仅能提高眼前的教育质量，也会促进学生成人成才，对学生身心的发展、品德的形成都会产生重要影响。实际上，我们不少教师自身的素质，不足以帮助学生培养优秀的品质，在新的形势下，我们的不少老师，教育思想未有进入新世纪的准备，因而未从思想深处形成科学的学生观、素质观。所以，教育的成效与发展的形势很不一致，实践使我们感到，培养教师的爱心已成为实施素质教育中师德教育的首要任务。因为，爱学生是永恒的教师职业道德素质。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。我门开展“爱满教坛，爱在班级，爱在校园”活动，旨在为实现学校的办学宗旨——为学生终身教育奠定基础，让每个学生都受到现代化良好的教育，成为21世纪人才的苗子——即为培养既能创造21世纪人类文明，又能度过幸福人生的新一代打下坚实的基础。
二、活动内容于要求
1、组织教师学习。
2、请名师、身边的优秀教师介绍（讲座），（3月13日请关工委老同志座谈、5月 份请教委刘书记作师德报告。）
3、班主任座谈会。(5月份)
4、开展转化后进生研究的专题。具体从如下方面入手：以一种全新的目光重新审视自己的教育对象。所谓“野草”就是价值尚未被发现的植物。所谓“差生”就是行为，习惯尚未被规范、内化为自觉行动。或本人的闪光点尚未被老师、同学发现。找出“盲点”——思想方面，知识技能，人格智慧，家庭环境等实行分类，因人施教。
5、研究转化后进生的个案。创新教育方法——给后进生送“礼”：给一个好位置；多给发问（提问）的机会；作业优先批改（不随便打交叉或给一个不及格）；不随便说伤害自尊心的话——如，这么笨（蠢），我真不想教你，讲来讲去都不懂，上课怎么不听课？你妈怎么生你这么笨（蠢）等。总之，对后进生要“过河”时架一块跳板；“爬坡”时喊一声加油；“迷路”时送一个罗盘。
6、、六月份召开转化后进生心得交流会。
7、期末评选学生进步奖。
“爱心”活动自我小结汇报
级组姓名2001、11、3、1、与家长联系的情况：联系形式：家访（）人、校访（）人、路访（）人、电话（）人、书信（）人。具体名单：_____________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、你有（）、没有（）将自己与家长联系的电话告诉给家长。
2、学生生病请假，你有没有与家长电话联系探问（），到家或到医院探望（）。
3、给“帮教生”送个“礼”，你做得怎样：
作业优先批改。（）
作业不随便打交叉或给一个不及格（）
个别辅导，但不占用午休时间（）
不随便说伤害自尊的话（）
给一个好位置（）
多给发问（提问）的机会（）
4、学生违纪或没完成学习任务（作业、念书等）你会怎样教育？还
会采用如下办法吗？罚站（教室前、后，走廊，办公室门前等）。罚抄、写。吃午饭时暂不让吃饭。
5、学生有心里话会给你说吗？（）
6、班出黑板报——期（次）、内容有：安全（）、文明守纪（）、学习（）、环保（）、尊师爱生（）、法制（）、国情（）、科普（）、卫生（）、少先队（）、生活（）、７、班内开学以来发生安全伤害（）人次（跌、碰、撞伤，或其他人为自为的伤害）。
８、说说你调入本校以来，关爱学生的事情：（只写人物、时间、事件、结果即可）。
