关于培养学生良好学习习惯的二点思考由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“培养学生学习的好习惯”。
关于培养学生良好学习习惯的二点思考
两次的数学单元测试，虽然学生取得的成绩还是不错，但是事后认真分析了几张试卷，觉得学生们普遍存在着一个共同的毛病，那就是粗心，这让我很是迷茫，该怎样让学生不在该得分的地方失分，该怎样培养学生日常良好的学习习惯。
教育从一定意义上就是培养好习惯---教育家叶圣陶指出。
良好的学习习惯是提高学业的保证，也是一个人成长的重要因素。因此，在小学数学教学中，我觉得可以从几个方面着手：
一、培养学生认真听课、积极思考的好习惯
上课时能否集中注意力、能否积极思考直接关系到学生课堂学习的有效性，因此我觉得应充分调动学生课堂听课的积极性，让学生真正成为学习的主人。数学相对其他学科来说显得比较枯燥，所以数学老师应根据这点结合自己学生的特点精心设计教学方法和教学手段，这样才能充分调动学生听课的积极性，使学生在老师的正确引导下在课堂40分钟中捕捉有效信息，正确理解知识点，并牢固掌握所教知识。
二、培养学生作业工整、细心检查的好习惯
从对学生的作业批改了和平时的单元测试反馈来看，凡是作业工整细心完成的同学，卷面出现计算错误或者漏做题的很少。数学与其他学科在作业上也有着很大的不同，练习是巩固深化所学知识、形成技能技巧的重要环节，它既能反映学生知识掌握的程度，又能反映出学生的学习态度和学习习惯。因此，数学老师应教给学生仔细审题、认真作业和细心检查的好习惯。
回顾总结和分析，其实无论是数学教学还是数学学习，老师和学生都应该重视良好习惯的养成，这是我在教学中的心得和体会。
