这一年,我的得与失_这一年我的得与失

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这一年 我的得与失

岁月如梭，一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学年的工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，因为人总是在付出与回报，得到与缺憾中徘徊。.一、思想方面

作为一名共产党员，我能以党员的标准严格要求自己，积极乐观，奋发向上。始终发扬党的精神，勤俭节约，乐于助人，并积极参加学校组织的各种活动。认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合领导搞好教育教学活动。自从教育局看开展作风纪律大整顿以来，我及时反思自己，发现自身执行和创新方面的存在一些问题。在以后的工作中，我要端正态度，加强理论学习，及时和上下级做好沟通，努力做好本职工作，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。

二、教育教学方面

作为分管九年级的领导，我首先明确职责，当好助手。面对新形势，用全新的思想，积极推进素质教育，当好九年级教师的带头人，学生的引路人。在教育教学工作中，我注重集体的理论学习，注意从书本和网络中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训，并做了大量的业务笔记与理论笔记。教学工作是学校的中心工作，而我又主管九年级教学工作，于是，我通过抓教研、抓教学常规来提高教学质量。又通过领导蹲班来分解和夯实责任。经过一年的努力，2018年中考成绩良好。并且在今年5月份，市教育局举办的中华经典诵读活动中，语文组和艺体组共同编排的节目《木兰诗》获得一等奖，我们也获得优秀辅导教师的荣誉称号。成绩固然让人感到喜悦，但回首依然发现缺憾的美。由于多年的农村学校教学，在教师队伍中存在一些影响教学工作的想法，后期应及时进行思想教育，树立起他们正确的人生观和价值观，明确教书育人的真正内涵。抓紧时间培养青年教师，让他们能尽快担当重任，在教学工作中注入新鲜血液。

上一学年，由于学校教学人员紧张，我担任九年级两个班的语文教学工作，我感到自身肩上担子的沉重。既要做好学校教导处的日常工作，又要努力提高两个班的教学成绩。特别是接手的93班，全班43人，女生15人，男生28人。怎样引发他们学习语文的兴趣，怎样做好课后的辅导工作。我考虑了一周时间，课堂上采取讲练结合，课后作业分组完成的方法，有效的提高的男学学习语文的兴趣。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

初三学生普遍感觉学习压力大，于是许多学生在学习上不能按时完成作业，抄袭作业现象严重。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。经过一学年的学习，93班的语文成绩在中考中获得年级第一的好成绩。注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处.热爱学生.但不能平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。在教学工作中，我努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。因为“亲其师，方能信其道”。未能在学生奖励方面做出更有效更新颖的尝试，下学期还有很大的空间可以用力！网络应用需要及时跟上，博客的开发和使用，需要下大力气和更多的时间更多的精力！如果抓住这个机会，将会使自己的工作更上层楼。未能养成帮助整理学生试卷和作业纸的习惯，这个工作细节决定了工作标准的高低，自己还需努力提高。

时间是最好的见证者，经过这一活动的反思，我看到自己过去一年的成绩，也明白新学年工作的方向。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。

2017.09