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我是一名远程教育操作员
光阴茌苒，转瞬已是三年，村官生活即将结束。回首过去，有快乐也有愁伤，有成功的喜悦也有失落的哀思，但终究是大学生村干部生活极大地丰富了我的人生历程。三年的村官，我没有别人华丽的光环，更没有那感天动地的先进事迹，但唯有那极其平凡的农村党员干部现代远程教育站点平台却与我始终相伴，一路前行。
2008年8月，我有幸作为一名大学生村干部，来到了因现代豫剧《朝阳沟》而闻名全国的朝阳沟村任党支部书记助理。初来乍到，对于一名外村籍“村官”来说，人生地不熟，坐立不安可为入村时的心景。在镇管理办公室和村两委的领导与帮助下，迅速转变角色，深入农户、田间地头，坚持多走、多看、多问、多听，了解村情，吃透民意，知民声方能入民心，入民心才能解民难，才能做到具体问题具体分析，对症下药。按照村两委班子的分工，党员干部现代远程教育就是我的其中一份中心工作。
刚接触到远程教育工作之初，对这一陌生的“新鲜事物”，似乎有点茫然，不知道这东西是用来干什么的。经过近几天的专门学习，了解到了远程教育是一个宣传工具，好政策、好方法和好措施都可以通过远程教育来展现在人们面前，同时外界的好经验、好方法、好技术也可以通过远程教育接收进来。远程教育是一个学习工具，不懂的知识、技术可以从远程教育网上得到解决，我们想要学什么，看什么，均可以立即到远程教育网上去搜索、下载。同时，远程教育更是一个服务工具。中央作出在农村开展党员干部现代远程教育的目的在于服务，好的服务功能，均可以通过远程教育工作来开展，把其他地方先进的经验、先进技术引进来加以应用，把自己身边典型的经验和方法推广出去，从而推动农村经济快速健康发展。一系列的学习，很快就使我了解到远程教育在新农村建设中的巨大作用和在人们生活中的广阔用途，从而增强了我对村远程教育管理工作的认知度，找准了我作为大学生村干部的工作切入点。
每天来到村里，我的第一件事就是打开远程教育设备，首先检查是否正常运行工作，然后对近来看过的节目进行归类整理登记，顺便浏览一下国内外新闻。接下来，我的这些工作做好了，就打电话请预约村民来看远程教育节目。特别是每月的5日组织全村党员干部进行集中学习的时候，我提前把节目单在公开栏公开，让党员干部预知节目内容，以提供最好的服务。
农村现代远程教育管理工作，无论如何管理，关键要从当地群众的生产生活实际出发，群众要做什么、需要什么，要及时了解和掌握。农村群众的生产生活的多方面的，只有课件党员干部群众用得上，所选的课件才有价值，才受老百姓欢迎，老百姓才支持。针对该村林地面积大，但管理跟不上致使杂草丛生的情况，结合一至九组农民土地返租后出现大量剩余劳动力的现状，在深入调查研究、充分论证的基础上，有计划地组织广大党员干部和群众利用远程教育网络资源优势，学习林下种植的技术和方法，引导群众发展林下经济作物种植，拓宽就业渠道，增加农民收入。在种植阶段，利用远程教育知识，亲临田间地头，对群众当场讲解怎样种植才能在林间创造出最佳经济效益的措施和方法，并实行跟踪服务，在给村民带来可观经济效益的同时，也给社会创造了良好的生态效益和社会效益。
工作中，通过现代远程教育站点平台，让广大党员和群众学习了党的各项新政策，学习了农村适应法律、学到了农村实用技术，提升了素质，塑造了有文化、懂技术、会经营的新型农民。如今，观看远程教育，谈论发展农村经济专题片已成为村民日常生活津津乐道的话题。
