浅谈教师如何转变作风、树立形象 文档（材料）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师转变作风剖析”。
浅谈教师如何转变作风、树立形象
杨万乡中心小学 刘明美（***）今年来，全国上下掀起学习“三严三实”和“忠诚干净担当”热潮，“严以修身、严以用权、严以律己”“谋事要实、创业要实、做人要实”是习近平总书记对全体干部职工提出的谆谆告诫。“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南，为教师作风建设树立新的标杆。身为教师的一员，我们要转变观念，提高认识，形成严明的纪律和优良的作风，树立良好的教师形象，做到为人师表。
一、教师作风建设的重要意义。
作风问题是老师队伍的形象问题，它关系到整个集体的外在形象和内在涵养。作风抱括思想作风、工作作风、领导作风、生活作风和学风等各个方面，包含着世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的全部内容。我们要深刻理解加强老师作风建设的重要性和紧迫性，只有具备了良好的作风，老师队伍才能具备坚强不屈的战斗力和无限的生机。加强作风建设是老师提高素质、增强本领的必然要求。老师的作风建设与能力提高有着必然的联系，作风正是素质高的前提，能力强是作风好的体现。作为一名老师，如果作风正派，积极进取，就可能重视学习，注重能力锻炼，不断提高自身的素质和本领；否则，就可能因循守旧，贪图享受，没有压力，失去动力，也就必然安于现状，不思进取，素质难以提高，本领难以增强。只有加强老师队伍的作风建设，才能造就一支政治坚定、作风优良、学识丰富、业务熟练的高素质教师队伍，为提高教学质量奠定良好基础。
二、教师转变作风建设主要措施
1、转变思想作风，提高政治觉悟，树立觉悟高的教师形象。思想决定行动，有什么样的思想作风，就可能有什么样的领导作风、工作作风和生活作风。现在教师思想觉悟不高，认识不够。认为老师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉。国家大事与我无关，国家大事是领导们关心的事，从心底里从来没有想过向党组织靠拢。所以，要成为一名合格的老师，重要的是转变陈旧的思想观念，提高政治觉悟，树立正确的世界观、人生观和价值观，强化宗旨意识，坚定理想信念，增强用科学理论指导行动的自觉性；老师解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，不断研究新情况，解决新问题，探索新思路，创造性地开展工作。
总之，老师要把思想作风建设放在尤为重要的位置，进一步加强思想政治工作，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，努力塑造一个政治觉悟高的教师形象。
2、转变工作作风，严于律己、扎实做事，树立骨干教师形象。
现在很多老师工作作风欠端正，工作不扎实，出现为应付上级检查而弄虚作假现象；有的教师工作纪律差，经常酒后上岗，迟到早退，旷工旷课，对工作热情不高，态度消极。没有积极进取精神。老师的工作作风直接形象到教学的质量和学生的成长，所以改变教师工作作风势在必行。
一、纪律要严。老师不仅对学生要求严格，自身要做好学生楷模，严格要求自己，做到在工作中不迟到、早退，自觉遵守学校的规章制度。在开会、上课时间不接听手机，上班期间，不酗酒，不赌博，严格遵守国家法律法规，做到严于律己，宽于待人。
二、工作要实。作老师，不仅要想干事、会干事，而且要真干事、干成事。老师要提高教学质量为目标，进一步改进工作作风，发扬求真务实精神，把心思用在干事业上，把精力投在教学工作中，考试中不弄虚作假，努力搞好教研工作，组织好教学活动，关心学生成长，使本班教学成绩有所提高。
三、责任要担。对增强教师责任意识和 培养教师的担当精神具有重大的现实意义。近几年来，部分教师缺乏责任心，表现在学生不负责，学生出问题，教师互相推脱责任，没有担当意识。教师要有敢于担当的勇气，必须做到不推诿。敢于担责是老师事业心、责任感最重要的体现。出了问题，不能推给其他人，也不能找客观原因。我们每个老师都代表着学校的形象。一些事情本来可以及时得到处理的，但有些老师习惯于推和拖，时间长了，事情就会越堆越多，由于得不到及时解决，家长的怨气就会越来越大，影响了学校的形象。
3、转变学习风气，坚持学以致用，树立知识渊博的教师形象。
随着信息技术的不断发展，老师业余玩乐的东西也越来 3 越丰富。晚上喜欢坐在电脑前看电影、玩游戏，休息几分钟喜欢拿着手机玩微信。很少有时间拿起书本看看书，给自己充电。作为老师要严于修身，多学习，增加自己的知识储存量。首先要营造浓厚的学习氛围。学校健全老师学习制度，定期组织老师学习政治理论知识，坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点。经常开展业务知识竞赛活动，激发老师读书的兴趣。同时号召老师学习典型事迹，采取自学或互相学习的方式，让老师获得知识，营造一种浓厚的学习氛围。
其次、加强业务知识学习，学以致用。很多老师都只喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少。作为老师要端正学习态度。多读关于先进的教学思想、教学理念、教学方法书籍。上课前深钻教材，勤于思考教学方法、练习教学基本功，遇到不懂问题，多查阅相关资料。要坚持理论联系实际的马克思主义学风，重视向书本学习，有经验的教师，向实践学习，着眼于理论的升华，着眼于经验的积累，着眼于能力的提高，把学习的体会转化为谋划工作的思路，把学得的经验转化为加强工作的措施，把获取的知识转化为搞好工作的本领，不断提高教师工作水平。
学风问题是关系事业成败的重大问题。实践证明，学风端正，事业兴旺；学风不正，事业受损。我们要积极适应新形势、新任务的要求，更加自觉地加强学习，自觉地改进学风。努力塑造一个有知识有文化的教师形象。
4、转变生活作风，坚持原则、树立洁身自好老师形象。目前教师受不良风气影响诱惑，个人的生活作风也出现问题。有的老师贪图享乐。随着歌舞厅、夜总会、发廊、酒吧、按摩和桑拿等娱乐场所发展迅速，一些不健康的东西也伴随而生，有的老师在这种环境和风气下，耳濡目染，挡不住诱惑，耐不住寂寞，思想道德防线逐渐崩溃。甚至有的老师在日常生活中，经常在公共场合，酗酒闹事，损坏老师的形象，成天赌博，在群众面前造成了不良的影响。作为老师必须转变不良的生活作风，在群众心中树立良好的形象。老师的生活作风是每一所学校的形象。教师的形象代表着一个学校的品牌，学校应注重教师生活作风的管理，学校设老师投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。
所以说生活作风不是小事，没有好的生活作风，很难做到廉洁从教。在这个方面，我们要自觉加强思想道德修养，讲操守，重品行，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德；要注意培养健康的生活情趣，明辨是非，克己慎行，保持高尚的精神追求；要坚持爱岗敬业，甘于寂寞，乐于奉献，把事业看重一点，把得失看轻一点，把名利看淡一点；要发扬艰苦奋斗的优良传统，带头勤俭节约，反对铺张浪费，做廉洁奉公的模范。
作为老师,提高认识、加强学习，转变作风，提高履职能力、努力塑造一个优秀的人民教师形象。
